一個(gè)人書寫的韻味和其受過(guò)的書法教育有很大關(guān)系，字如其人，不是一種偏見(jiàn)，它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情，今天小編就把鄭州實(shí)力派的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考！
課時(shí)：一年
獲取底價(jià)
課時(shí)：全年
獲取底價(jià)
課時(shí)：12
獲取底價(jià)
課時(shí)：請(qǐng)咨詢
獲取底價(jià)在學(xué)習(xí)了，老師教的還是不錯(cuò)的，挺好的
孩子試聽(tīng)了一節(jié)課，就很喜歡老師授課風(fēng)格，孩子已經(jīng)上了兩節(jié)了，交通也很便利
老師非常好！孩子不覺(jué)得練字是痛苦的事了。
【書法病筆之“竹節(jié)”】點(diǎn)畫似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷?duì)點(diǎn)畫形質(zhì)認(rèn)識(shí)模糊，用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知，下筆逆入方位不夠正確，筆鋒轉(zhuǎn)駐時(shí)大生硬，而中間運(yùn)行過(guò)于上提，收筆應(yīng)提鋒時(shí)卻下按，使點(diǎn)畫失態(tài)，盲生圭角。
行筆速度，即為書者執(zhí)筆進(jìn)行書法書寫時(shí)，依據(jù)書作內(nèi)容需要，作出的或疾或緩、或頓或搶，或爽或澀的行筆態(tài)勢(shì)，并產(chǎn)生出迥然不同的筆墨效果。行筆速度，是書法藝術(shù)中最重要、最關(guān)鍵的技法——筆法的重要組成部分，與筆鋒角度、筆鋒著紙深度統(tǒng)稱為“筆法三要素”。
1、寫楷書時(shí)發(fā)筆逆入時(shí)速度要快，如驚蛇之入草;逆入作點(diǎn)后調(diào)鋒時(shí)宜慢一些，所謂"遲回不進(jìn)，以成藏頭護(hù)尾之勢(shì)"。
學(xué)習(xí)書法的人都知道，臨摹是學(xué)習(xí)書法非常關(guān)鍵性的一個(gè)環(huán)節(jié)，是汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)書法作品精華一個(gè)不可缺少的步驟，臨摹是書法創(chuàng)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)作是書法臨摹的升華。
1利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)書法互聯(lián)網(wǎng)上有大量的視頻教材和字帖，需要自學(xué)者去收集和觀看?；ヂ?lián)網(wǎng)有高清的字帖，可以打印后臨摹。
蔡邕說(shuō)：“勢(shì)來(lái)不可止，勢(shì)去不可遏?！币轨o止的字活起來(lái)，就必須講“勢(shì)”。勢(shì)是發(fā)展的、流動(dòng)的、變化的，所以蔡邕認(rèn)為筆勢(shì)應(yīng)來(lái)去自然，不可遏止。這“勢(shì)”就是“血脈”、“筋脈”，是章法氣勢(shì)形成的根源，也是草書章法形成的原因之——。唐張懷罐在《書斷》中說(shuō)得很透徹：“字之體勢(shì)—筆而成，偶有不連而血脈不斷。”此言用于小草是最適當(dāng)?shù)?。雖有時(shí)點(diǎn)畫不作連寫而仍需氣脈相貫。一字如此。一行也如此。要能上下承接，左右瞻顧，
