學(xué)習(xí)日語，必然先背五十音學(xué)假名，日語培訓(xùn)機構(gòu)老師表示，其實假名是從中文演變而來的，看懂規(guī)律就能輕松記住，那么，重慶哪里有優(yōu)質(zhì)的日語培訓(xùn)機構(gòu)呢？快來看看吧！
重慶松山教育信息咨詢服務(wù)有限公司成立于2008年，是一所致力于日語教學(xué)與翻譯服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)，提供專業(yè)化、多元化、高品質(zhì)、國際化的服務(wù)為發(fā)展核心，專心從事日語培訓(xùn)、過級強化、日語考研、企業(yè)培訓(xùn)和翻譯服務(wù)
重慶四國日本語是專注于日本語教學(xué)及其延伸服務(wù)的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，其前身為原重慶地區(qū)資深的考研日語內(nèi)部輔導(dǎo)班。多年以來，革新課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法，造福了無數(shù)重慶日語學(xué)習(xí)者。其獨創(chuàng)的線上線下綜合教學(xué)模式，克服了
本司在日本有自己的申請團隊及日本留學(xué)生高考輔導(dǎo)機構(gòu)（東京，橫濱2個校區(qū)），承接大學(xué)本科，研究生，短大，專門，語言學(xué)校的申請。代辦留學(xué)簽證及商務(wù)邀請函等業(yè)務(wù)。
漢語的聲調(diào)稱作“曲線聲調(diào)”，高低變化在一個音節(jié)內(nèi)實現(xiàn)，日語的聲調(diào)是在音拍和音拍之間體現(xiàn)，單獨的一個音拍不成聲調(diào)。漢語常常用聲調(diào)區(qū)別同音詞的語義，日語很少靠聲調(diào)區(qū)別同音詞的語義，因而日語聲調(diào)的作用主要在語義單位之間劃分界限。
任何語言的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底都包含兩個方面：其一為口語(こうご)，其二為書面語(書(か)き言葉(ことば))。口語表達能力的培養(yǎng)，是日語學(xué)習(xí)中一個非常重要的環(huán)節(jié)。若只具備讀寫能力，卻聽不懂、說不出，那么在實際交際中，就會受到很大的限制。
有很多的人在參加日語培訓(xùn)班的時候，可能并不知道參加培訓(xùn)班要注意一些什么，有什么方法能夠更快速的學(xué)習(xí)好日語，可能在學(xué)習(xí)了一段時間后才知道日語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)日語也是有心得的。那么，日語培訓(xùn)心得有哪些呢，過來人和大家分享一下經(jīng)驗。
上課挺好的，現(xiàn)在上的網(wǎng)課，也很方便
課程比較滿意，老師講的挺好，實用性強，能學(xué)到東西
學(xué)習(xí)氛圍很不錯，內(nèi)容很好 教學(xué)可觀
課程滿意，學(xué)校環(huán)境可以，
【日語詞匯學(xué)習(xí)】僕（やつがれ）、手前（てまえ） 現(xiàn)在でもビジネスなどで「手前ども」といった形で「こちら」の代わりに使用される，現(xiàn)在仍有在生意場合之類的場合上，用“手前ども”代替“こちら”。
