銀川附近哪里少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程便宜
發(fā)布時(shí)間：2024/3/8 14:00:25 更新時(shí)間：2024/3/8 14:05:03
- 銀川附近哪里少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程便宜 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
- 師資力量
- 孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
杰老師，清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)，一作發(fā)表多篇國際頂級(jí)會(huì)議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實(shí)現(xiàn)多個(gè)對沖交易策略和算法，十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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Python代碼編程
適合8-12歲（二年級(jí)-七年級(jí)），通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作，提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
課程名稱：樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護(hù)物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
- 開課安排
- 課前測評(píng)適合10歲以上的孩子，包括通過邏輯測試的零基礎(chǔ)或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
案例驅(qū)動(dòng)每節(jié)課由三到四個(gè)小案例迭代而成，每節(jié)課完成一個(gè)可以在手機(jī)上運(yùn)行的案例。
雙師授課PPT+板書+視頻動(dòng)畫+演示案例+可操作等。每個(gè)教室均有兩名教師。
專業(yè)答疑整個(gè)課程會(huì)有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題或不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
個(gè)性化報(bào)告提供學(xué)習(xí)報(bào)告，包括掌握情況、成績進(jìn)退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語鼓勵(lì)等。
學(xué)以致用孩子在開發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。
在大眾創(chuàng)新的當(dāng)下，一大批創(chuàng)客人群涌現(xiàn)了出來，也讓家長們意識(shí)到對于孩子創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性。創(chuàng)新的根本是要讓左右腦發(fā)揮到大作用，激發(fā)出大潛能，而機(jī)器人編程教育就是開發(fā)右腦的佳方式。
童程童美傾力打造的樂高機(jī)器人編程特色課程是專門為孩子的創(chuàng)新能力和智力發(fā)育而服務(wù)的，以樂高機(jī)器人為基礎(chǔ)，先人一步接觸未來趨勢，讓孩子在同齡人中脫穎而出。
機(jī)構(gòu)特色：
1、課程體系全面覆蓋幼兒園到高中乃至大學(xué)，針對不同年齡段的學(xué)員，設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容更精細(xì)豐富，不僅僅是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學(xué)、語文、歷史、自然、地理等學(xué)科。
3、規(guī)范化教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。
4、授課老師均為官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證并具有豐富的教學(xué)及大賽戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
- 特色優(yōu)勢
- 是C語言的繼承，它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì)，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì)，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。C不僅擁有計(jì)算機(jī)高效運(yùn)行的實(shí)用性特征，同時(shí)還致力于提高大規(guī)模程序的編程質(zhì)量與程序設(shè)計(jì)語言的問題描述能力。
結(jié)論
孩子的學(xué)習(xí)是需要循序漸進(jìn)的，在這個(gè)過程中，需要老師和家長不斷引導(dǎo)�！白尵幊套兊酶佑腥�，更加吸引人�！笔俏覀兊淖谥迹⒆影褜W(xué)習(xí)編程當(dāng)成玩，“編學(xué)編玩”，使編程對孩子來說變得非常有吸引力。
希望，孩子拿起手機(jī)和iPad的時(shí)候，不再只是想玩游戲，而是從中引發(fā)思考，不斷從中學(xué)習(xí)，啟蒙孩子多方面能力的發(fā)展，為孩子以后的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
規(guī)范化的教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。
獨(dú)創(chuàng)的教育體系
我們有完善的課程體系，分別涵蓋可視化編程邏輯概念、初級(jí)/中級(jí)算法、js、python、C語言及國際高級(jí)信息奧林匹克競賽。
- 行業(yè)趨勢
- 根據(jù)HackerRank發(fā)布的《2018DeveloperSkillsReport》，英國已成為個(gè)要求5歲孩子參加編程課程的全國；在全國，“該不該給孩子報(bào)編程輔導(dǎo)班？”也成了令年輕家長們頭疼的問題。
想必大家都看過《強(qiáng)大腦》，節(jié)目中那些堪稱“少年天才”的人，解決著這樣那樣的難題，而我等普通人卻連題目都還沒看懂，人家就已經(jīng)把答案解出來了，不禁感嘆同樣是腦袋，人家的腦袋怎么那么聰明靈光！
當(dāng)然我相信感嘆的不止我一個(gè)，還有很多的家長，都希望自己的孩子也能如此聰明富有邏輯性，而剛好現(xiàn)在如火如荼的少兒編程，正是以鍛煉孩子思維邏輯能力著稱，不僅能夠開發(fā)智力，提升思維，學(xué)得好的還能為升學(xué)加分，所以一時(shí)間很多家長紛紛送孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
但是，并非所有的孩子都適合少兒編程，且針對不同年齡的孩子，也會(huì)有不同的編程啟蒙和思維啟蒙，所以，今天來看看，怎樣科學(xué)地、有針對性的對孩子進(jìn)行編程啟蒙。
1、4歲以下
對，你沒有看錯(cuò)，編程就是要從小開始培養(yǎng)。通過游戲的方式，讓孩子理解“If…then…”的概念，樂樂建議家長們也可以學(xué)習(xí)下。
首先選定一位小朋友當(dāng)Programmer（程序員），別的小朋友當(dāng)Computers（電腦），Computers要根據(jù)Programmer的指令來做出正確的反應(yīng)。
如果想玩法升級(jí)，可以做反向游戲。之前有一期為大家介紹過這種玩法，家長說左耳，孩子去摸右耳；家長說左轉(zhuǎn)，孩子則往右轉(zhuǎn)。
這個(gè)年齡段的孩子，不要太期待他能明白“if”“then”的邏輯，他能配合你玩就已經(jīng)很好了。
2、4~6歲
這個(gè)年齡的孩子，可以讓他們接觸一些簡單的機(jī)械組合，包括杠桿、滑輪、齒輪、軸、渦輪等，幫助孩子進(jìn)行科學(xué)探索，了解日常生活中常見物品的原理，比如天平、橋梁、風(fēng)車等等。編程的學(xué)習(xí)可以簡單的接觸了解即可。
3、6~8歲
6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成，這個(gè)時(shí)期可以簡單的學(xué)習(xí)編程的知識(shí)。樂高的Wedo就是為這一時(shí)期的孩子打造的。
它包含280個(gè)塊磚和智能集線器，提供馬達(dá)，運(yùn)動(dòng)傳感器和傾角傳感器的接口。通過藍(lán)牙連接到電腦或pad上，孩子通過自由拖動(dòng)組件的形式，來完成早期編程的學(xué)習(xí)。
4、8歲及以上
8歲及以上孩子，邏輯思維、精細(xì)動(dòng)作以及耐心都發(fā)育的很不錯(cuò)了，可以開始學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程了。樂高機(jī)器人能夠讓孩子體會(huì)到整個(gè)機(jī)器人的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和開發(fā)過程，儼然是實(shí)際工作中的真實(shí)體驗(yàn)。他們就像真正的科學(xué)家一樣，針對實(shí)驗(yàn)主題，進(jìn)行研究、策劃、設(shè)計(jì)、組裝和測試。
在完成這一系列的編程過程中，不僅孩子的編程能力得到提升，你還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)他們在機(jī)械、數(shù)學(xué)、物理等方方面面的進(jìn)步。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 當(dāng)孩子產(chǎn)生這種心理后，老師開始慢慢地轉(zhuǎn)入課程，教做合金彈頭的小游戲，但我的孩子上的是體驗(yàn)課，顯然與其它的孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，有些他之前沒學(xué)過，有點(diǎn)緊張，而老師看出了這個(gè)情況，便讓助教多去輔助他，誠筑說王老師說：不管是體驗(yàn)課還是正式課，我都不會(huì)讓你白來，每一節(jié)課都會(huì)讓寶寶帶自己做的作品回家，并且不會(huì)落下每一個(gè)孩子。上課到十點(diǎn)半有一個(gè)課間休息時(shí)間，這時(shí)候就會(huì)讓課堂表現(xiàn)好的或者作業(yè)完成認(rèn)真的同學(xué)體驗(yàn)有比格的VR游戲（VR游戲我之前也想帶孩子去玩，但是都比較貴而且玩的時(shí)間都很短，也沒帶孩子去過）通過今天的學(xué)習(xí)，我的寶寶不僅對Python更加的了解，并且也激發(fā)了他的興趣。聽說試聽課一直有，我建議你可以去試試。
再次，找到伙伴，共同學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找到小伙伴，互相協(xié)作，共同完成程序編寫或闖關(guān)任務(wù)。因?yàn)樵谡鎸?shí)應(yīng)用中，一個(gè)完整的程序開發(fā)，離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)互相的分工協(xié)作。如果孩子從小就能養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和習(xí)慣，那對于他以后的成長一定會(huì)大有裨益。
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