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南昌學(xué)少兒編程哪里培訓(xùn)費(fèi)用多少

發(fā)布時間:2023/12/8 10:52:23 更新時間:2023/12/8 10:53:44
責(zé)任編輯:南昌童程童美少兒編程培訓(xùn)(童程童美)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
南昌學(xué)少兒編程哪里培訓(xùn)費(fèi)用多少 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
  童程童美,達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺

師資力量
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。

課程介紹
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí),教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識,使用運(yùn)動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

開課安排
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認(rèn)知,樂高機(jī)器人所進(jìn)行的教育是根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設(shè)計的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機(jī)器人編程課程等。
家長一般都認(rèn)為孩子越大理解知識的能力越強(qiáng),可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候,這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時期,對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當(dāng)然是早學(xué)早受益。
除了識別不同形狀外,孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明,兒童早在3-4個月就開始識別顏色,盡管他們在一個非;镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長,這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜,玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。引入以樂高教育器材為主,集創(chuàng)新教育、動手實踐、項目學(xué)習(xí)等思想為一體,契合學(xué)生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性,由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團(tuán)隊,以具啟發(fā)性和娛樂性的方式,來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力以及解決問題的能力,學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),鍛煉了動手、動腦能力,懂得了團(tuán)隊協(xié)作能力!。

特色優(yōu)勢
根據(jù)3-6歲學(xué)前兒童智力發(fā)展的不同階段,基于樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,在授課老師的引導(dǎo)與幫助下,讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。
創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家3個不同課程,每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設(shè)計4個主題,讓孩子在自己感興趣的內(nèi)容中開啟次探索之旅。
(1)積木啟蒙課程,積木拓展
啟蒙課程介紹:基礎(chǔ)搭建和程序體驗。主要內(nèi)容是機(jī)器人的基本部件的認(rèn)識和機(jī)器人基本功能的介紹,老師會隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。
拓展課程介紹:編程體驗。在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學(xué)習(xí),學(xué)員會理解機(jī)器人其實就是能夠完類給予的各種任務(wù)的智能機(jī)器。
美國上市公司:佟大為傾情推薦,凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。

行業(yè)趨勢
  隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,教育風(fēng)向的變化也尤為的快???,除了語數(shù)外這“老三樣”,一門新的學(xué)科正在迅猛崛起,且大有燎原之勢——它就是“少兒編程”,特別是在在北上廣等一線城市,不讓孩子學(xué)編程,都覺得孩子沒有受到優(yōu)質(zhì)的教育。
  其實少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學(xué)了編程的孩子和沒學(xué)的孩子顯著是不一樣的,在學(xué)了編程之后,孩子會有許多前進(jìn)。不僅僅是會根底的編程,孩子的全體思想方法和學(xué)習(xí)才能都會有一個很大的進(jìn)步。
  當(dāng)你嘗試去了解少兒編程的時候,會發(fā)現(xiàn)讓孩子學(xué)編程一個明知道選擇。他們可以重新調(diào)試別人寫的代碼,加入自己的設(shè)置。這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼,而是在創(chuàng)造一些有意思的東西,他們玩得非常開心!
  我們童程教育有位學(xué)員,父母都是從事計算機(jī)行業(yè)的,媽媽告訴我們,她本身是從事這個行業(yè)的,很清楚擁有什么樣技能的人才不會被社會淘汰。而且現(xiàn)在全國對編程教育的極其重視,學(xué)編程不僅是為了孩子的未來著想,也是希望孩子能掌握編程思維。
  她堅持讓孩子學(xué)習(xí)編程,可是起初上課的時候孩子并不是特別感興趣,來上課的時候孩子都是愁眉苦臉。但是在上完scratch課之后,孩子突然興奮的告訴老師:“老師,你看!這個游戲真的是我做出來的嗎?我想把里面的角色都換成我們自己!我一定讓我的同學(xué)都來看我的作品,將來我一定要好好學(xué)編程,參加信奧賽拿大獎!”孩子也從最初的被逼著去上課,到后來他每天背好小書包催著媽媽快點出發(fā)。
  當(dāng)孩子有了自信心之后,哪怕遇到困難也是越挫越勇,由于他心里知道他能夠。在少兒編程由易到難的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,這種成就感越來越可貴,也就促進(jìn)孩子不斷的探究。這是各位家長們非常情愿看到的成果,F(xiàn)在,各個全國都在大力推廣少兒編程的教育。
  沒學(xué)編程之前孩子可以花上幾小時玩游戲。學(xué)了少兒編程之后孩子們一起玩游戲,然后,如果他們有什么地方不喜歡,例如有怪物他們闖不過去,他們完全可以自己的意愿改動代碼幫助過關(guān),可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。這樣一來孩子學(xué)習(xí)編程也正逐漸成為一種情懷,這種情懷的核心是讓孩子減輕壓力,快樂學(xué)習(xí)。
  既然少兒編程既是情懷,又是剛需,為什么不學(xué)呢,而且我國在少兒編程教育的推廣力度也是非常大。少兒編程對孩子的優(yōu)點和對全國開展的優(yōu)點都顯而易見,早一點把握前沿科技,才是真實的不輸在起跑線上。
   Python語言與其他計算機(jī)語言溝通良好。python程序中可以部分使用C或C++語言編寫,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,從而向程序用戶提供腳本功能。選擇python作為孩子的門編程語言,也是為之后更深入的學(xué)習(xí)提供了好的開始。
  Python是孩子的“剛需”
  Python現(xiàn)已加入浙江高考大綱,山東的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材也加入了Python內(nèi)容。
  今年高考數(shù)學(xué)的天津卷也出現(xiàn)了編程題,題目通過程序邏輯框圖,讓孩子們理解程序邏輯,從而算出結(jié)果。
  學(xué)習(xí)python,一定會對孩子的學(xué)校成績,包括升學(xué)留學(xué)等等環(huán)節(jié)有很大幫助。學(xué)python,很有可能會比苦苦鉆研語數(shù)外來提升成績更容易。
  找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式非常重要。少兒編程不能向高等教育中的學(xué)習(xí)模式那樣,讓孩子去寫大段的代碼,學(xué)習(xí)抽象復(fù)雜的各種表達(dá)。怎么樣的編程教育適合孩子?
  一是科學(xué)合理、符合孩子認(rèn)知規(guī)律的課程安排;
  二是輕松有趣、能夠激發(fā)孩子求知欲的學(xué)習(xí)模式;
  三是開放活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,同齡人的討論、加上老師有效的引導(dǎo),更能促進(jìn)孩子的思考和進(jìn)步。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  課程詳情:
  智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
  智能機(jī)器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊協(xié)作中分享思想和知識。
   乍一看與其它沒有什么區(qū)別,但一進(jìn)去老師便歡迎寶寶加入,還讓她做了自我介紹并且認(rèn)識其它小朋友,孩子也逐漸融入進(jìn)了這個班級,然后老師并沒有直接進(jìn)行正常授課,而是讓同學(xué)們看了一些孩子們喜歡玩的游戲:植物大戰(zhàn)僵尸、搬箱子、憤怒的小鳥、迷你世界等,告訴孩子們通過后期的Python課程不僅可以自行控制里面人物的行走速度,豌豆發(fā)射速度,而且可以保證跟任何人玩都會贏哦!通過電腦上呈現(xiàn)出來的生動形象畫面,以及老師的言語上面的抨擊,讓孩子對它強(qiáng)大的功能感到好奇,想學(xué)。

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