東莞少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)有哪些培訓(xùn)科目
發(fā)布時(shí)間：2024/3/8 13:58:08 更新時(shí)間：2024/3/8 14:02:46
- 東莞少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)有哪些培訓(xùn)科目 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 杰老師，清華大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)碩士，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一作發(fā)表多篇國(guó)際頂級(jí)會(huì)議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實(shí)現(xiàn)多個(gè)對(duì)沖交易策略和算法，十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傾囊相授，讓孩子愛(ài)上編程。
韓老師首席教育官，主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶(hù)管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱(chēng)：樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：樂(lè)高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書(shū)架
布丁博士的書(shū)架以晴天的書(shū)籍亂擺放為線(xiàn)引出書(shū)架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂(lè)園拍照留念為線(xiàn)引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護(hù)物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢(mèng)幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線(xiàn)引出夢(mèng)幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問(wèn)題的能力。
課程名稱(chēng)：Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機(jī)器人說(shuō)話(huà)
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程，通過(guò)字符串、獲取鍵盤(pán)，輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說(shuō)話(huà)的功能。
2.機(jī)器人智能計(jì)算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程，學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。
3.機(jī)器人智能計(jì)算器(二)
復(fù)習(xí)機(jī)器人智能計(jì)算器（一）內(nèi)容，并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運(yùn)算符、條件判斷語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)機(jī)器人智能計(jì)算。
- 開(kāi)課安排
- 創(chuàng)意啟蒙課程
課程設(shè)計(jì)：面向3-6歲兒童，通過(guò)教具搭建，配合精彩的引入視頻、科學(xué)的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)的授課流程，認(rèn)識(shí)、觀(guān)察、探索。
適合年齡：幼兒園小班中班大班
人工智能課程
課程設(shè)計(jì)：涵蓋流行的編程語(yǔ)言，Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。
適合年齡：小學(xué)初中高中。
童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具，趣味性的比賽，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子盡可能
的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力！通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以提升孩子的解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力，提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力！
適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程的學(xué)員
使用教材：達(dá)內(nèi)童程童美樂(lè)高機(jī)器人內(nèi)部教材
教學(xué)師資：少兒編程專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的：幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 授課老師均為認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證并具有豐富的教學(xué)及大賽戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，從每課一評(píng)到每月展示、再到每季度每年的能力評(píng)價(jià)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和老師了解到孩子真實(shí)的上課情況。
隨著STEAM教育理念對(duì)新一代家長(zhǎng)的影響日益深??入，素質(zhì)教育呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展。根據(jù)全國(guó)全國(guó)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)年鑒，2013年到2018年，全全國(guó)庭教育文化娛樂(lè)支出占比逐年增長(zhǎng)，近兩年來(lái)，全國(guó)教育平均支出占年家庭總收入的20％以上，預(yù)計(jì)到2020年，教育文化娛樂(lè)領(lǐng)域的人均消費(fèi)支出將達(dá)到2653.2元。
編程小學(xué)生的優(yōu)勢(shì)有哪些？首先我們知道未來(lái)是人工智能的時(shí)代，人工智能的出現(xiàn)將會(huì)取代現(xiàn)在社會(huì)中大部分職業(yè)，如果想要不被取代的方式就是成為人工智能的創(chuàng)造者，而人工智能的基礎(chǔ)就是計(jì)算機(jī)編程。就像芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō)的那樣，“在未來(lái)如果孩子懂編程，那么他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者，相反就只是使用者。”
其次編程孩子更有創(chuàng)造力，一般來(lái)說(shuō)發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件，然后能夠推導(dǎo)出多個(gè)答-案的能力也叫求異思維，這種能力是可以通過(guò)鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練鍛煉出來(lái)的。孩子們通過(guò)編程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維，使他們擁有自己的創(chuàng)造力。
較后學(xué)習(xí)編程的孩子還比其他更有專(zhuān)注力和細(xì)心度。當(dāng)孩子們編寫(xiě)較為復(fù)雜的代碼時(shí)，他們自然會(huì)提高自己的注意力，這樣可以防止出現(xiàn)錯(cuò)漏現(xiàn)象，因?yàn)榫幊虝r(shí)盡管是漏了個(gè)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致之后的程序無(wú)法進(jìn)行，因此孩子們必須保持高度的專(zhuān)注力細(xì)心排查，以避免馬虎誤事。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)十幾年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）
和少兒趣味編程等，培養(yǎng)編程思維，提高全國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
特色課程之二：樂(lè)高智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人課程的設(shè)計(jì)完全基于樂(lè)高制定的課程體系，借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBOKIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
初級(jí)課程：初級(jí)課程為積木機(jī)器人課程，該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進(jìn)階課程(上，下)，兩年四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期16個(gè)主題。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 但問(wèn)題在于那是美國(guó)，而不是全國(guó)，適合美國(guó)，不一定就適合全國(guó)現(xiàn)有的教育方式和環(huán)境設(shè)施，電腦的輻射和其他危害對(duì)兒童到底會(huì)產(chǎn)生什么不良的后果？我國(guó)的少兒編程是否在少兒編程環(huán)境危害這里是否有更好的措施？一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能夠承擔(dān)的起？。
童程童美已開(kāi)設(shè)信息學(xué)奧賽課程
信息學(xué)奧賽如此火熱，很多機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了信息學(xué)奧賽培訓(xùn)的項(xiàng)目，童程童美在眾多機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
信息學(xué)奧賽課程是由童程童美專(zhuān)業(yè)老師與北京知名學(xué)府聯(lián)合研發(fā)，以馬強(qiáng)老師帶領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)授課。不僅經(jīng)驗(yàn)充足，而且還參與競(jìng)賽出題，能精準(zhǔn)把握競(jìng)賽方向和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)。贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的高度認(rèn)可。
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