【問答】長沙哪里有少兒編程培訓(xùn)的培訓(xùn)
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想了解一下,長沙哪里有少兒編程培訓(xùn)的培訓(xùn)?麻煩告訴我一聲,謝謝!
時間:2024/3/6 16:06:52
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長沙哪里有少兒編程培訓(xùn)的培訓(xùn),這個有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
- 師資力量
- 韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
- 課程介紹
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課程名稱:NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認(rèn)識排序
初步認(rèn)識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時,學(xué)習(xí)最快的排序方法,并通過練習(xí),熟練掌握桶排序知識點。
3.認(rèn)識樹結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
編程啟蒙班
專為6-7歲(一年級-二年級)的小朋友設(shè)計,通過編程積木,鼓勵孩子創(chuàng)造和表達自己的想法,讓孩子體驗編程的樂趣。
- 開課安排
- 現(xiàn)有少兒編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程
學(xué)編程到底學(xué)的是什么?
1.適用于解決任何問題的“編程思維”
2.各種編程語言(Python、C++等)
3.各種算法(一系列解決問題的清晰指令)。
孩子大腦發(fā)育的黃金期是0~6歲,這個階段孩子的學(xué)習(xí)能力是強的。如果我們認(rèn)為孩子這一階段學(xué)不到知識,這樣的想法可能會一不小心錯過孩子學(xué)習(xí)東西快的黃金期。
機器人編程課根據(jù)孩子的年齡段來設(shè)定每一堂課,從積木搭建到機器人編程,通過循序漸進的學(xué)習(xí),向孩子不斷傳授各個領(lǐng)域的知識并提升孩子的綜合能力。讓孩子在化氛圍中感受“做中學(xué),玩中學(xué)”的樂趣,體驗科技的魅力,培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力。
- 特色優(yōu)勢
- 創(chuàng)造力培養(yǎng)的五要素
MitchelResnick,教育技術(shù)專家,MIT媒體實驗室學(xué)習(xí)研究教授,他帶領(lǐng)團隊開發(fā)了Scratch編程軟件和在線社區(qū)。
MitchelResnick認(rèn)為培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力大的挑戰(zhàn)不在于“培養(yǎng)創(chuàng)造力”,而在于能夠營造讓創(chuàng)造力生根、發(fā)芽、茁壯成長的環(huán)境。家長們可以圍繞以下五點營造環(huán)境:
imagine(想象):給出一個想法,讓孩子去天馬行空;
create(創(chuàng)造):通過創(chuàng)造將想象的東西和現(xiàn)實結(jié)合起來;
play(動手玩):孩子親自動手使用工具和材料創(chuàng)作項目;
share(分享):孩子將完成的項目分享給其他人;
reflect(反思):在分享后,對項目的反思和改進。
編程思維其實跟學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖一樣,會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向,制定計劃、分解任務(wù)、重復(fù)任務(wù)、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
制定計劃
日常中的每件事情都離不開計劃,一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點,是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題,全面看待一件事情更加重要。所以,當(dāng)孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時,計劃中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
- 行業(yè)趨勢
- 在學(xué)校層面上,當(dāng)“奧數(shù)熱”看似有偃旗息鼓之勢時,各種科創(chuàng)類賽事獲獎成為熱門的升學(xué)籌碼,在中高考時都有可能成為名校優(yōu)班的敲門磚——2018年,共有53名高中生通過信息學(xué)奧賽提前被清華、北大直接錄取,F(xiàn)已在上海交通大學(xué)直博的張俊杰就是一位從小學(xué)習(xí)少兒編程的受益者,他從初中起接觸編程,并在高二、高三連續(xù)獲得信息學(xué)奧林匹克競賽上海市一等獎,成功保送上海交通大學(xué)旨在培養(yǎng)計算機科學(xué)家的ACM班。
早在1984年,鄧小平就提出了“計算機的普及要從娃娃做起”,面對新的時代浪潮,2016年至今,全國及各省市紛紛發(fā)布一系列推動信息化教育教學(xué)的政策新規(guī),從頂層設(shè)計的高度,對編程教育的推進做出了系統(tǒng)的部署。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 機器人,它是一門循序漸進的課程,也是一門多學(xué)科綜合性的課程,是需要一個過程的,而且每節(jié)課程會有不同的主題內(nèi)容,每個主題會接觸不同方面的知識點,將物理、幾何、機械、科學(xué)、工程、技術(shù)、多媒體、藝術(shù)等多種跨學(xué)科知識,融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中,通過孩子動手搭建、動腦思考,激發(fā)孩子們參與科技的興趣,啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力,讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性,鼓勵他們用不同的方法解決問題,提高他們合作、溝通和動手的能力。
Python階段-算法編程
掌握各種核心算法知識,參加NOIP比賽,為國內(nèi)升學(xué)、國外留學(xué)添磚加瓦。
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