【問答】上海少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎樣
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想查查，上海少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎樣？請(qǐng)告訴我情況，謝謝！
時(shí)間：2024/3/6 16:05:58
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友上海童程童美少兒編程培訓(xùn)石老師的專業(yè)回答：
上海少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎樣，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
- 師資力量
- 孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
喬博士，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師，全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員。
- 課程介紹
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課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩，讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí)，使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱：Wedo智能機(jī)器人少兒編程（童程童美）
學(xué)習(xí)語言：樂高Wedo
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.足球機(jī)器人
利用數(shù)學(xué)中兩點(diǎn)一線的原理，去固定機(jī)器人，用電機(jī)方向、電機(jī)停止模塊，控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機(jī)器人利用齒輪垂直嚙合，傳遞動(dòng)力，使用電機(jī)方向、電機(jī)功率模塊，讓拔河機(jī)器人更快的行進(jìn)，贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中，使用履帶傳動(dòng)，長距離傳輸物品，使用電機(jī)方向、電機(jī)功率、電機(jī)時(shí)間模塊，控制安檢儀的傳送帶運(yùn)送物品。
- 開課安排
- 課程由專業(yè)的老師指導(dǎo)，能夠?yàn)閷W(xué)員帶來適合他們的教育和培養(yǎng)，教授他們學(xué)習(xí)基本算法模擬/搜索/貪心/排序/生成樹/二叉搜索樹等內(nèi)容，提升他們的數(shù)學(xué)思維。
機(jī)構(gòu)特色
豐富多彩的課程內(nèi)容和專業(yè)的教學(xué)方法
規(guī)范化教學(xué)和專業(yè)化管理
擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師
課程內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，重點(diǎn)提升學(xué)員思維能力
課程詳情
課程對(duì)象：針對(duì)小學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)員。
現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程
學(xué)編程到底學(xué)的是什么？
1.適用于解決任何問題的“編程思維”
2.各種編程語言（Python、C++等）
3.各種算法（一系列解決問題的清晰指令）。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 貼心的教學(xué)服務(wù)
獨(dú)創(chuàng)的游戲式互動(dòng)教學(xué)法，讓孩子“玩”出創(chuàng)造力，讓孩子的創(chuàng)造力在各個(gè)領(lǐng)域得到開發(fā)。我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，及時(shí)答疑解惑，實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并反饋給家長。
計(jì)算思維方式
計(jì)算思維是每個(gè)人（而不僅僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)家）都應(yīng)該具備的基本技能，計(jì)算思維同閱讀，寫作和算術(shù)一樣，應(yīng)當(dāng)成為孩子們必備的分析能力�！狫eannetteWing
計(jì)算思維是利用計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的一種強(qiáng)有力的思維方式，通過收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)來理解和思考問題，這也是然我們嘆為觀止的人工智能進(jìn)化路線，建立數(shù)據(jù)模型，收集大數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)輸入模型進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，不斷迭代完善模型，從而具備表現(xiàn)智能的能力。在學(xué)習(xí)編程中，潛移默化在培養(yǎng)我們定義問題，抽象模型，解決問題的能力。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 在少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，很多的家長都讓孩子學(xué)習(xí)編程，但是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要看的教材，這樣可能會(huì)讓孩子失去興趣，因此要參加少兒編程培訓(xùn)，今天就給大家具體介紹下少兒編程應(yīng)該怎么學(xué)。
1、通常，孩子學(xué)習(xí)編程主要是為了思維提升和興趣的啟蒙，因此在參加少兒編程培訓(xùn)的時(shí)候，好是先開始學(xué)習(xí)scratch，以熟悉編程的思維，這樣才比較容易接受下面的課程，打好基礎(chǔ)才是為重要的。
2、如果孩子的年齡在四歲到八歲之間的話，可以學(xué)習(xí)采用闖關(guān)的課程，這樣對(duì)于一些自控力不高的小朋友來說，也能夠非常輕松的接受，好是里面還有一些有趣的活動(dòng)，比如里面有很多的迪斯尼動(dòng)畫人物，這樣小朋友一定會(huì)喜歡的。
少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。我們前面說，就以Scratch為例，對(duì)小孩設(shè)計(jì)思維能力的提升還是有幫助的：
設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來社會(huì)有重大意義的思維方式，它是一種面向問題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來分析、分解問題(需求)，并通過綜合的資源來解決問題。
基本設(shè)計(jì)：在Scratch的編程世界中，任何一個(gè)問題需求或任務(wù)，都需要在背景、角色及行為上進(jìn)行思考和分解。它們是這款編程工具提供的基本視角和思維框架。
角色表達(dá)：在角色的行為表達(dá)過程中，基本的表達(dá)工具是外觀圖形的控制和聲音音樂的控制(Scratch提供21種樂器的模擬)。一個(gè)角色的外在行為和表達(dá)，無非這些方面。
交互邏輯：在事件過程中，背景、角色、行為所組成的一個(gè)完整世界中，核心邏輯是通過它們交互來完成的。除了程序所控制的軟件層面的交互之外，Scratch還提供豐富指令對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤)以及外部的自動(dòng)化控制元件的操作能力，這使得少兒編程的解決問題方式，擴(kuò)展到了硬件層面，擴(kuò)展到了生活中的自動(dòng)控制層面。
所以，少兒編程是一個(gè)具有豐富資源和場景可能性的學(xué)科方向，以驅(qū)使兒童深入的、創(chuàng)新的考慮問題的解決方法，并鍛煉到兒童的設(shè)計(jì)思維。隨著問題的復(fù)雜度，以及兒童問題解決方案的復(fù)雜度，和方案中操控設(shè)備復(fù)雜度的提升，兒童的設(shè)計(jì)思維能力在不斷提升。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 很多人確實(shí)是為了找到更好的工作。但更多的人學(xué)習(xí)編程不是為了成為一個(gè)開發(fā)者，而是這種技能會(huì)是未來我們生存的一個(gè)必須的工具。就像現(xiàn)在全國的孩子在學(xué)校里如果沒有手機(jī)的話是很不方便的，甚至沒有電腦都完成不了作業(yè)。如果大家不知道編程的話，以后的生活就會(huì)受到很多限制。
少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。
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