社會(huì)學(xué)：哲學(xué)教育學(xué)University af Oxford牛津大學(xué)G5超級(jí)精英聯(lián)盟|金三角之一·擔(dān)任牛津大學(xué)哈里斯曼徹斯特學(xué)院高級(jí)研究員·牛津大學(xué)哲學(xué)、教育研究小組創(chuàng)始人·榮獲伯明翰大學(xué)教育系榮譽(yù)高級(jí)研究員·劍橋大學(xué)教育學(xué)院外部特邀評(píng)論專家·擔(dān)任紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)聯(lián)合教授·美國國際教育聯(lián)合協(xié)會(huì)

Program Introduction課題簡介教育學(xué)|社會(huì)學(xué)|哲學(xué)科學(xué)是用科學(xué)的方法，研究人類社會(huì)的各種現(xiàn)象，其內(nèi)容包含了教育學(xué)。而教育學(xué)廣泛存在于人類生活之中，是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的。在本課題中，教授將帶領(lǐng)學(xué)生從九個(gè)維度探索從古到今的教育和社會(huì)科學(xué)相關(guān)理論，認(rèn)識(shí)到不局限在特定的范圍內(nèi)（跨學(xué)科）對(duì)人類知識(shí)、洞察力、和理解思考的重要性。具體包括初衷與起源，歷史進(jìn)展，研究方法，認(rèn)識(shí)論，運(yùn)營，政策社會(huì)學(xué)與社會(huì)科學(xué)，國際安全以及精英研究等相關(guān)領(lǐng)域。通過參與本課題，學(xué)生將會(huì)掌握教育和社會(huì)科學(xué)調(diào)研的三個(gè)基本原則即：獨(dú)創(chuàng)性，重要性和精確性，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立思考、有力辯論、高效溝通以及批判性思維的能力。

Program Highlights科研要點(diǎn)·教育和社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研究的九個(gè)關(guān)鍵維度生活敘事和軌跡；先哲；研究方法；認(rèn)識(shí)論；；實(shí)踐；國家政策；社會(huì)科學(xué)和國際安全；精英研究·教育和社會(huì)科學(xué)調(diào)研基本原則獨(dú)創(chuàng)性，重要性，精確性·批判性思維思考教育學(xué)根源并探索其發(fā)展現(xiàn)狀，公共政策對(duì)教育與社會(huì)科學(xué)調(diào)研的影響

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識(shí)與高水準(zhǔn)研究方法· Domestic Professor“”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識(shí)版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識(shí)鞏固，科研心得與專業(yè)知識(shí)分享· Writing Instructor論文V1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航