心系蘭亭不失古風(fēng)，每一個(gè)學(xué)習(xí)書法的人心中都有一股瀟灑不羈之氣。書法每個(gè)人可以練出自己的風(fēng)格，字如其人。懂書法的人，舉手投足之間流露出一種高雅從容的氣質(zhì)。那么寫字我們都會(huì)，但怎么寫好呢？我們該怎么樣練習(xí)書法呢？下面，小編就特意與大家分享廣州幾家?guī)熧Y力量雄厚，藝術(shù)氛圍濃厚的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般人可不告訴他哦！
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機(jī)構(gòu)簡介：
廣州乾承培優(yōu)教育科技有限公司（以下簡稱：乾承）成立于 2017 年，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的、高效的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。我們把培養(yǎng)孩子的素質(zhì)教育放在首位，以“誠信教育“和“用心教育”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、方
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書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文
初學(xué)書法，最先糾正的不是字形，而是書寫動(dòng)作。這是個(gè)容易被忽略的問題，而且即便意識(shí)到，自己也不容易做到。這時(shí)如果有個(gè)朋友或者老師在一旁觀察糾正，會(huì)起到事半功倍的效果。
一說到學(xué)習(xí)書法，很多人想到的只有一個(gè)字，那就是“寫”。學(xué)習(xí)書法當(dāng)然離不開“寫”，但如果只是“寫”，那就不對(duì)了。我在這方面也有一個(gè)認(rèn)識(shí)過程。以前有家長問我：“孩子多大可以學(xué)習(xí)書法呀?”我總是書說：“可以從4、5歲開始?！蹦菚r(shí)想的就是“寫”。但現(xiàn)在我回答：“可以從0歲開始?！闭б宦牐赡苡腥藭?huì)覺得這是開玩笑，“0歲的孩子連自己吃飯都不行，怎么可能學(xué)習(xí)書法呢?！?
1、善于向自然、社會(huì)生活中學(xué)習(xí)汲取。這樣就能觸類旁通，激發(fā)靈感，悟出可以長進(jìn)書藝的道理來?，F(xiàn)代書家蕭嫻喜游名山大川，一次雨中暢游黃果樹，得觀瀑布，歸來命筆，榜書大進(jìn)。中唐時(shí)的張旭觀公孫大娘劍，又領(lǐng)悟出運(yùn)筆應(yīng)注意輕重緩急，講求氣韻，節(jié)奏感的道理，這是古今書家向生活、自然汲取、體驗(yàn)而受啟發(fā)的范例。
初學(xué)書法，用慣了鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的硬筆，乍用柔軟的毛筆，手顫抖，點(diǎn)畫軟弱，力不從心，結(jié)構(gòu)也不甚合乎法度，這時(shí)有的人就心灰意懶，認(rèn)為自己沒有寫字的天賦，就此擱筆了。實(shí)際上，這是每個(gè)學(xué)習(xí)書法的人都會(huì)遇到的情況。俗話說“萬事開頭難”，此時(shí)切不可失去信心，半途而廢，必須立定腳跟，不怕挫折，不怕失敗，不怕嘲諷，用功愈勤。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，定能駕馭這桀騖不馴的軟毫筆，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。
已經(jīng)在學(xué)了，孩子學(xué)的還不錯(cuò)
老師水平很高，鍛煉一下孩子的耐心，練練書法挺好的
好
學(xué)習(xí)成人書法 對(duì)課程很滿意 師資也很滿意
【書法學(xué)習(xí)小貼士】書法病筆之“釘頭”。釘頭與牛頭不同，它宛如一顆釘子，頭大身子小。一般系指力失控，隨心所欲而致。這種情形應(yīng)盡力避免。