老師會(huì)因材施教教學(xué)，針對(duì)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，讓孩子能夠擁有一個(gè)快樂的明天。以自身發(fā)育為前提，擯棄所有孩子模式化教學(xué)—套訓(xùn)練方案，擺脫依賴心理，達(dá)到綜合素質(zhì)提升。

家長(zhǎng)要想了解記憶力培訓(xùn)地點(diǎn)，需要清楚白老師感統(tǒng)訓(xùn)練中心的校區(qū)情況，具體地址詳情如下：

橋西校區(qū)：石家莊市橋西區(qū)中山東路168號(hào)河北貿(mào)易大廈

石家莊白老師感統(tǒng)訓(xùn)練是以感覺統(tǒng)合為基礎(chǔ)，分為三大階梯式教學(xué)。本著培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、思維能力、獨(dú)立自主能力、人際交往能力為主，行為教育為輔的綜合教育學(xué)校。從2歲到14歲按年齡分組教學(xué)，分別從感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力、注意力、記憶力、觀察力、思維能力、言語表達(dá)、空間知覺能力培養(yǎng)孩子。針對(duì)各個(gè)人群例如學(xué)習(xí)能力差、好動(dòng)、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童。

針對(duì)不同孩子的情況以及學(xué)習(xí)需求，白老師感統(tǒng)訓(xùn)練也是開設(shè)了多種課程，詳細(xì)介紹如下：

視聽訓(xùn)練課程
課程詳情：視聽覺能力對(duì)于每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)能力都有著重要的意義，此年齡段孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)閱讀能力弱，學(xué)習(xí)效率低，聰而不聞，讀書寫字經(jīng)常丟字漏句或?qū)⒆值淖笥也环謱戭嵉?。還有些小朋友會(huì)出現(xiàn)，眼睛跟不上物體的移動(dòng)速度。通過視覺追視、視覺觀察、視覺對(duì)焦、視覺辨識(shí)、聽覺專注、聽覺區(qū)辨、聽覺記憶等多種訓(xùn)練方式，來激發(fā)腦功能中枕葉區(qū)的發(fā)展。

語言溝通課程
課程詳情：首先區(qū)分孩子到底是語言問題（就是發(fā)音構(gòu)音障礙）還是言語問題（指孩子溝通多回合交流）！解決這個(gè)問題我工作室有獨(dú)特的教學(xué)切入點(diǎn)，不是所有的孩子都適合背誦句式，很多孩子會(huì)出現(xiàn)機(jī)械回答或者不能正確理解。因?yàn)檠哉Z溝通涉及能力過多，依存的能力也相當(dāng)高，例如記憶、推理、主動(dòng)獲取、比對(duì)等，重在主動(dòng)獲取！

在家感統(tǒng)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)：為避免孩子訓(xùn)練時(shí)磕傷碰傷，請(qǐng)將訓(xùn)練場(chǎng)地周圍的雜物移開，讓訓(xùn)練場(chǎng)地足夠?qū)挸?，同時(shí)注意防滑和有棱角突出的物體。請(qǐng)穿著容易吸汗通風(fēng)的衣服，訓(xùn)練時(shí)的服裝盡量不要有紐扣、拉鏈或繩帶，口袋要清空，訓(xùn)練后及時(shí)更換掉汗?jié)竦囊路＜议L(zhǎng)在家?guī)Ш⒆佑?xùn)練前，把訓(xùn)練動(dòng)作做完字面上的理解之后，尚需親自操作一遍，親自感受一下各個(gè)動(dòng)作對(duì)自身或孩子的困難度有多大，然后根據(jù)孩子或自身情況做動(dòng)作調(diào)整。