每個(gè)孩子都有一個(gè)來自安徒生的夢(mèng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子依靠的遮蔭大樹。你是否也想融入孩子們的世界呢，你是否也想與孩子們歡歌共舞呢，你是否也想去探索孩子們眼里心里的奇妙生活呢。接下來，合肥的家長(zhǎng)朋友們和小編一起帶領(lǐng)孩子去領(lǐng)略精彩的親子早教世界吧！
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：中心擁有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)：教育學(xué)者、高校教授、國(guó)家心理咨詢師、情商訓(xùn)練師等
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【環(huán)境】干凈衛(wèi)生，很優(yōu)雅，很溫馨 【交通】比較便利，有直達(dá)公交，很方便 【師資】教育水平棒，而且對(duì)課后總結(jié)不足和進(jìn)步都比較詳細(xì) 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度很好，很熱情，很親切 【效果】效果還不知道，等兩三個(gè)月過后吧 【選擇理由】教育水平高，老師資歷豐富，態(tài)度很熱情友好親切
【環(huán)境】環(huán)境舒適干凈 【交通】方便 【師資】老師溝通表達(dá)能力都極強(qiáng) 有親和力 【服務(wù)】很好 【效果】不錯(cuò) 寶寶喜歡去上課
【親子教育小貼士】定時(shí)定點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間來關(guān)注孩子，并且能定時(shí)定點(diǎn)，孩子做完作業(yè)，要檢查一遍，有時(shí)間陪著孩子讀讀書，即使自己不讀書，也會(huì)陪在孩子身邊。我看到他們家里都有自己的書桌，每天有一段時(shí)間是雷打不動(dòng)的作業(yè)讀書時(shí)間，父母都會(huì)放低說話的聲音或關(guān)閉電視，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
在一個(gè)家庭，有一個(gè)一年級(jí)的孩子，他每天早上都不想起床。作為媽媽，總是會(huì)早起一點(diǎn)，自己梳洗完畢，然后就叫孩子起床，叫了幾聲，沒有反應(yīng)，媽媽又去忙早餐了。過了10分鐘，回來發(fā)現(xiàn)孩子還沒有起床，就會(huì)說：快起床，再不起就遲到了！媽媽一看時(shí)間，恐怕是要晚了，就把孩子拉起來，然后趕緊把衣服給孩子穿上，一邊穿...
愛因斯坦一生說過很多話。也不知道他在什么時(shí)候、什么情況下，說過一句“想象力比知識(shí)更重要”，結(jié)果中國(guó)的兒童教育家們就記住了這一句話。到了鄭淵潔這一代，此話已經(jīng)被推論到：想象力和知識(shí)是天敵。人在獲得知識(shí)的過程中，想象力會(huì)消失。因?yàn)橹R(shí)符合邏輯，而想象力無章可循。換句話說，知識(shí)的本質(zhì)是科學(xué)，想象力的特征是...
我見過太多父母為孩子的學(xué)習(xí)抱怨、發(fā)愁?；蛘撸瑩Q句話說，我很少有機(jī)會(huì)看到，做父母的不去為孩子的學(xué)習(xí)抱怨、發(fā)愁。不過，有意思的是，恰恰是那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)干預(yù)和關(guān)注少的家庭里，孩子學(xué)習(xí)*優(yōu)異的幾率反而更高。從發(fā)展的角度看，孩子生來有強(qiáng)烈的好奇心，以及對(duì)新鮮事物的探索欲求。所以按理，每一個(gè)孩子都會(huì)愛上學(xué)習(xí)...
第*項(xiàng)：你的孩子，如果在幼兒園階段，輕輕松松地玩了幾年。沒有學(xué)過寫字，沒有學(xué)過算術(shù)，沒有學(xué)過英語。那么，在他進(jìn)小學(xué)后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，一般情況下，他都考不了高分，不會(huì)給你帶去榮耀。這時(shí)大家先要做好的幼小銜接準(zhǔn)備。既希望孩子在幼兒園玩得開心，無憂無慮，又希望孩子學(xué)一天，就能超過別人在幼兒園學(xué)了一年的孩子...
1、寬容而溫暖地包容孩子 就算孩子犯了錯(cuò)，也要用寬容的心原諒他，用溫暖的話包容他。孩子在確信得到父母的承認(rèn)和愛時(shí)，才會(huì)對(duì)自己有 信心，運(yùn)氣才會(huì)發(fā)芽。
