【問答】青島高級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)
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時間：2024/10/29 1:19:23
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- 學(xué)校介紹
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- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 高級經(jīng)濟(jì)師備考真題考點之需求收入彈性類型
知識點：需求收入彈性有下列幾種類型
Ey>1，表明收入彈性高，即需求數(shù)量的相應(yīng)增加大于收入的增加。
Ey=1，表明收入變動和需求數(shù)量變動是成相同比例的。
0
Ey=0，表明不管收入如何變動，需求數(shù)量不變。
Ey<0，表明收入增加時買得少，收人降低時買得多。
上述五種收入彈性，除Ey=0，Ey<0以外，其余三種收入彈性系數(shù)都是正的。
就一般商品而言，收人彈性的大小，可以作為劃分“高檔品”和“必需品”的標(biāo)準(zhǔn)。凡是收入彈性大于1的商品，都可以稱為“高檔品”，小于1的則稱為“必需品”。收入彈性為負(fù)值的商品稱為“低檔品”，隨著收入水平的提高，其需求量反而減少。
高級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考點國有企業(yè)改革與建立現(xiàn)代企業(yè)制度
國有企業(yè)改革與建立現(xiàn)代企業(yè)制度
1、原因
漸進(jìn)式改革：在建設(shè)有全國特色社會主義經(jīng)濟(jì)的實踐中，我們黨不僅確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革目標(biāo)，而且形成了一條具有全國特色的漸進(jìn)式改革道路。全國的漸進(jìn)式改革的實質(zhì)是在社會主義基本制度的基礎(chǔ)上通過穩(wěn)步改革的方式向社會主義市場經(jīng)濟(jì)過渡。漸進(jìn)式穩(wěn)步過渡的改革具有以下一些重要特點：
一是自上而下與自下而上的結(jié)合;即在經(jīng)濟(jì)改革中把全國自上而下的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)與基層單位自下而上的探索和實驗相結(jié)合，在全國主導(dǎo)的前提下，充分發(fā)揮基層單位制度創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
二是雙軌過渡，即不實行一步到位的市場化改革，而廣泛采用行政協(xié)調(diào)與市場協(xié)調(diào)并存的雙規(guī)制;并通過逐步擴(kuò)大市場調(diào)節(jié)的比重來穩(wěn)步向市場經(jīng)濟(jì)過渡。
三是從局部到整體，強調(diào)在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下采取非均衡的發(fā)展戰(zhàn)略，分部門、分企業(yè)、分地區(qū)各個突破，由點到面，最后實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制的整體轉(zhuǎn)變。
四是體制內(nèi)改革與體制外推進(jìn)相結(jié)合，在堅持公有制的主體地位和國有制的主導(dǎo)地位的同時，積極發(fā)展非國有經(jīng)濟(jì)和多種經(jīng)濟(jì)成分，深化國有經(jīng)濟(jì)的改革。
五是改革、發(fā)展與穩(wěn)定相協(xié)調(diào)，把經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)工作的主要目標(biāo)，把改革發(fā)展和穩(wěn)定結(jié)合起來，實現(xiàn)改革發(fā)展和穩(wěn)定的良性循環(huán)。
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