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鞍山健康管理師培訓(xùn)班培訓(xùn)有沒(méi)有晚上班

發(fā)布時(shí)間:2025/6/8 19:10:31 更新時(shí)間:2025/6/8 19:16:41
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  優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等,包括咨詢工程師、消防工程師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)中級(jí)、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等,課程應(yīng)有盡有,盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布,總有一個(gè)在你身邊。
  優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國(guó)內(nèi)知名建筑類院校、國(guó)內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。

師資力量
馬德福:
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院碩士生導(dǎo)師,日本留學(xué)博士。
主要從事健康管理、母嬰營(yíng)養(yǎng)和植物化學(xué)物慢性病預(yù)防方面的研究。
主講課程:預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、慢性病健康管理、營(yíng)養(yǎng)與健康促進(jìn)、康復(fù)學(xué)、健康保險(xiǎn)學(xué)。
孫昕霙,博士生導(dǎo)師
北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與健康教育系教授,系黨支部書記兼副主任,社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)博士學(xué)位,2013年至2014年赴美國(guó)北卡大學(xué)教堂山分校進(jìn)修健康行為學(xué)。中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康教育與促進(jìn)分會(huì)委員。從事健康教育與健康促進(jìn)、健康行為學(xué)等方面的教學(xué)和科研工作20余年!督】倒芾韼煛废盗薪滩木幬。

課程介紹
健康服務(wù)業(yè)以維護(hù)和促進(jìn)人民群眾身心健康為目標(biāo),主要包括醫(yī)療服務(wù)、健康管理與促進(jìn)、健康保險(xiǎn)以及相關(guān)服務(wù),涉及藥品、醫(yī)療器械、保健用品、保健食品、健身產(chǎn)品等支撐產(chǎn)業(yè),覆蓋面廣,產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)。加快發(fā)展健康服務(wù)業(yè),是深化醫(yī)改、改善民生、提升全民健康素質(zhì)的必然要求,是進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要舉措,對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生,全面建成小康社會(huì)具有重要意義。
健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員,其工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。

開(kāi)課安排
預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):
(1)預(yù)防醫(yī)學(xué)基本概念與健康影響因素。
(2)健康教育和健康促進(jìn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
(4)營(yíng)養(yǎng)、膳食與食品安全基礎(chǔ)知識(shí)。
(5)身體活動(dòng)與健康基礎(chǔ)知識(shí)。
培訓(xùn)對(duì)象:
1.各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司工作人員
3.大中小學(xué)校校醫(yī)
4.醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
5.各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6.從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
7.對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員。

特色優(yōu)勢(shì)
教學(xué)體系輕松化:2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹(shù)”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
受2020年新冠疫情的影響,許多人都意識(shí)到了健康的重要性。健康管理師成為黃金職業(yè),受到健康行業(yè)中許多從業(yè)人員的青睞。

行業(yè)趨勢(shì)
  《“健康全國(guó)2030”規(guī)劃綱要》明確提出:至2030年,健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬(wàn)億,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。目前,大健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一。
  競(jìng)爭(zhēng)少:目前擁有健康管理師職業(yè)資格證書的不超過(guò)200人,而全國(guó)缺乏100萬(wàn)以上的健康管理師,健康管理師相比表面風(fēng)光背里凄涼的營(yíng)養(yǎng)師好就業(yè)、能力強(qiáng)、服務(wù)范圍廣,機(jī)遇大,比心理咨詢師就業(yè)范圍大,面向人群廣,待遇高,有保障。

常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:參加健康管理師考試必須通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名嗎?
回答:是的。關(guān)于將醫(yī)療救護(hù)員、健康管理師2個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的公告》明確指出,考生需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn),才能參加健康管理師鑒定!2019年次衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能全國(guó)統(tǒng)一鑒定工作的通知》強(qiáng)調(diào)了,報(bào)名統(tǒng)一通過(guò)鑒定機(jī)構(gòu)報(bào)名?忌毥(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),方可參加考試。

相關(guān)參考資料
  健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。醫(yī)生離開(kāi)所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康管理師全國(guó)通用,不需要年檢。
  健康管理師考試考點(diǎn):健康管理概論
健康管理概論
1.健康管理的概念和特點(diǎn)
健康管理概念;是一種對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的過(guò)程。健康管理特點(diǎn);個(gè)體化、可量化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化
2.健康管理的主要目標(biāo)和任務(wù)
健康管理的目標(biāo):一、完善健康和福利,二、減少健康危險(xiǎn)因素,三、預(yù)防疾病高危人群患病,四、易化疾病早期診斷,五、增加臨床效用效率,六、避免可預(yù)防的疾病相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)病,七、消除或減少無(wú)效或不必要的醫(yī)療服務(wù),八、對(duì)疾病結(jié)局作出度量并提供持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)。
任務(wù):通過(guò)對(duì)人群健康風(fēng)險(xiǎn)的管理以達(dá)到臨床、財(cái)務(wù)以及生命質(zhì)量的最佳結(jié)局。
宗旨是:有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到的健康效果;
主體是:經(jīng)過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者;
客體是:健康人群、亞健康人群(亞臨床人群)以及慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)期人群;
具體做法是:提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動(dòng)來(lái)改善健康;
重點(diǎn)是:慢性非傳染病疾病及其危險(xiǎn)因素。
兩大支撐點(diǎn):信息技術(shù)和金融保險(xiǎn)。
公眾理念是:病前主動(dòng)防、病后科學(xué)管、跟蹤服務(wù)不間斷。
3.健康管理的基本步驟
健康管理有三個(gè)基本步驟:一是了解和掌握你的健康,開(kāi)展健康狀況檢測(cè)和信息采集;二是關(guān)心和評(píng)價(jià)你的健康,開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康評(píng)價(jià);三是改善和促進(jìn)健康,開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)和健康促進(jìn),進(jìn)行健康干預(yù)。
4.健康管理的服務(wù)流程由五個(gè)部分組成:健康體檢→健康評(píng)估→個(gè)人健康管理咨詢→個(gè)人健康管理后續(xù)服務(wù)→專項(xiàng)的健康與疾病管理服務(wù)
5.健康管理基本策略的種類
有六種:即生活方式管理、需求管理、疾病管理、災(zāi)難性病傷管理、殘疾管理、綜合的人群健康管理。
6.生活方式管理的概念
生活方式管理是通過(guò)健康促進(jìn)技術(shù),比如行為糾正和健康教育,來(lái)保護(hù)人們遠(yuǎn)離不良行為,減少危險(xiǎn)因素對(duì)健康的損害,預(yù)防疾病,改善健康。
7.疾病管理的概念
疾病管理是一個(gè)協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和與患者溝通的系統(tǒng),它強(qiáng)調(diào)患者自我保健的重要性。
8.疾病管理的主要特點(diǎn)
疾病管理具有三個(gè)主要特點(diǎn):一、目標(biāo)人群是患有特定疾病的個(gè)體;二、不以單個(gè)病例和(或)其單次就診事件為中心,而關(guān)注個(gè)體或群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量,這也是疾病管理與傳統(tǒng)的單個(gè)病例管理的區(qū)別;三、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及干預(yù)措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要。

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