鄭州少兒編程培訓學校怎么樣
發(fā)布時間：2024/3/8 14:53:43 更新時間：2024/3/8 14:58:21
- 鄭州少兒編程培訓學校怎么樣 - 招生簡章
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- 學校介紹
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童程童美，達內時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺
童程童美還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
- 師資力量
- 杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程小學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：8-13歲
課程詳情：
1.數字商城1
數字商城節(jié)課以視頻短片為引，講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數字商城，并通過學習變量完成充值功能。
2.數字商城2
數字商城第二節(jié)課學習并利用算數和賦值運算符，完成數字商城中購買、購買數、增加金幣等按鈕功能。
3.數字商城3
數字商城第三節(jié)課學習利用if-else分支語句，完善數字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學習并使用變量、數據類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復習機器人智能計算器（一）內容，并學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現機器人智能計算。
- 開課安排
- 在童程童美，有300多名專業(yè)講師，每一位講師都經過6輪人才審核機制，歷經3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到講師的標準。線上線下均設有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲棒的自己。
少兒編程培訓對孩子有哪些好處？
1、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力
具體體現在孩子在算術、推理的能力變好了，想象力和創(chuàng)造力也得到了實現，能夠促進他多個學科的共同進步。
2、編程還可以幫助升學
自主招生、留學申請資料，編程都能得來更廣闊的機會。
3、編程更有利于父子互動
學編程和學習鋼琴、畫畫不同，不需要媽媽看著，姥姥哄著。
創(chuàng)意啟蒙課程
課程設計：面向3-6歲兒童，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻、科學的教學方法、標準的授課流程，認識、觀察、探索。
適合年齡：幼兒園小班中班大班
人工智能課程
課程設計：涵蓋流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript、HTML、CSS等。
適合年齡：小學初中高中。
- 特色優(yōu)勢
- 培訓機構優(yōu)勢
培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力和自信心
在積木拼搭過程中，想象力是位的，所以首先要激發(fā)孩子的想象力；但是把想法落地，就需要發(fā)揮創(chuàng)造力，將想象變成成品。所以樂高的每一個項目，孩子都可以把它們當作一個從想象到創(chuàng)造的一個實踐過程。就如樂高教育的slogan：trymore，discovermore.在不斷嘗試和發(fā)現中，孩子們也一次次收獲著自信。
培養(yǎng)動手能力
樂高的搭建過程就是孩子拆、搭、裝、卸的反復過程。而這個過程中，孩子眼睛去觀察，手去擺弄，特別是小顆粒樂高拼搭，也是鍛煉手指精細動作的有效訓練。
線下線上一體教學：國內首家線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，目前已有150余家線下校區(qū)，線上學習平臺覆蓋全國。
- 行業(yè)趨勢
- 少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。我們前面說，就以Scratch為例，對小孩設計程序設計能力的提升還是有幫助的：
程序設計
最后再談一談少兒編程對程序設計能力的提升——這是顯而易見的，這是本門的功能。雖然我們前面說，就編程啟蒙工具Scratch這一類而言，它的語言設計是簡版的，但對兒童而言卻是剛剛好。
程序設計的基本方面：程序設計和計算機語言的基本方面，包括數據與變量的概念，包括語句和模塊(函數)，都是程序設計的基本概念。
計算機科學的方面：另外，Scratch中還有數據結構的支持，這是計算機科學的基本核心內容之一，還有對消息機制的應用，這在計算機軟件系統(tǒng)中大量的應用著。同樣的，需要使用到流程圖等設計工具。
系統(tǒng)運行邏輯：目前我們的社會，是一個人機協(xié)作的社會。相當多的職業(yè)和職位，都需要和計算機系統(tǒng)打交道。理解計算機系統(tǒng)運行的原理，最深入的方式就是理解一段程序。少兒編程每個任務，都會涉及到系統(tǒng)啟動、運行和結束的基本過程。
工程技術研發(fā)邏輯：這既屬于元認知層面的訓練，同時也是STEM學科方向的基本特征之一。兒童在少兒編程過程中，將學會如何分析問題(需求)，學會設計、研發(fā)、測試，并在應用中體會著解決問題的快樂。深刻理解在工程意義上而言解決一個真實問題的過程。
【行業(yè)發(fā)展】
不遠的未來，機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
掌握機器人技術，學會與機器人打交道，將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的可編程積木。機器人的學習，將培養(yǎng)中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
樂高公司創(chuàng)辦于丹麥，其產品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機器人（LegoMindstorms）是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的可編程積木。
【課程特色】
童創(chuàng)課程的設計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
【課程目標】
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人國際大賽。
童創(chuàng)課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究，現有的課程大部分內容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
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- 培訓學習資料
- 機器人，它是一門循序漸進的課程，也是一門多學科綜合性的課程，是需要一個過程的，而且每節(jié)課程會有不同的主題內容，每個主題會接觸不同方面的知識點，將物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等多種跨學科知識，融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中，通過孩子動手搭建、動腦思考，激發(fā)孩子們參與科技的興趣，啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力，讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性，鼓勵他們用不同的方法解決問題，提高他們合作、溝通和動手的能力。
在具體教學中，童程童美的課堂知識性與趣味性的完美結合，兒童編程生動有趣、游戲式教學、全面算法、讓孩子真正學會編程。此外童程童美還根據大數據分析，為孩子定制個性化學習方案，記錄孩子成長軌跡的同時，酌情提升孩子的編程能力、思維能力和解決問題的能力，孩子將難以適應未來社會的要求。
當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，的優(yōu)勢就變成了創(chuàng)造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒有絕對的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達到的高度。兒童編程教育給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達自我的選擇。
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