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【問答】蕪湖少兒編程培訓(xùn)班哪里招生

發(fā)布時間:2023/9/6 17:28:46 更新時間:2023/9/6 17:35:14
責(zé)任編輯:蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)廖老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】蕪湖少兒編程培訓(xùn)班哪里招生
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想了解一下,蕪湖少兒編程培訓(xùn)班哪里招生?請答復(fù),謝謝!
時間:2023/9/6 17:28:46
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友蕪湖童程童美少兒編程培訓(xùn)廖老師的專業(yè)回答:

  蕪湖少兒編程培訓(xùn)班哪里招生,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美,達內(nèi)時代教育集團(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

師資力量
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責(zé)教學(xué)團隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。

課程介紹
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python
適合年齡:8-13歲
課程詳情:
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引,講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城,并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運算符,完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句,完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。

開課安排
不同的年齡階段營怎么學(xué)?
心理學(xué)家皮亞杰提出兒童認知理論,闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個階段:
0~2歲:感知運動階段,這個階段的孩子主要通過各種身體放應(yīng)來感知這個。
3~6歲:前運算階段,孩子可以接受簡單的圖文,但是不能理解和應(yīng)用它們。
7~11歲:具體運算階段,孩子初步掌握了理解符號、物體的能力,但對抽象概念理解不足
12歲以后:形式運算階段,孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平,可以進行假設(shè)一演繹推理。
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認知,樂高機器人所進行的教育是根據(jù)孩子認知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設(shè)計的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機器人編程課程等。
家長一般都認為孩子越大理解知識的能力越強,可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候,這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時期,對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當(dāng)然是早學(xué)早受益。

特色優(yōu)勢
少兒編程的好處
  1、數(shù)學(xué)方面
  少兒編程圖形化編程,技能方向就是數(shù)學(xué)。兒童學(xué)少兒編程,首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動。
  2、邏輯方面
  編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。
  少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一個基本訓(xùn)練,這也是程序設(shè)計及計算機科學(xué)方向的一個基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中,形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度,不是其它活動所能比擬的。
哪里有機器人培訓(xùn)學(xué)校呢?機器人課程體系,機器人編程,很好的解決了全國孩子學(xué)習(xí)編程的難題,從4歲開始,在老師的引導(dǎo)下,孩子就可以搭建出一個完整的機器人,樂高機器人編程入門,并通過輸入預(yù)設(shè)的程序,樂高機器人編程課程,讓機器人按照孩子的意愿“動起來”,完成一系列指令和任務(wù)。
讓孩子從小學(xué)編程,機器人編程操作,并不是要求他寫出編程代碼,而是培養(yǎng)他編程的邏輯和思維,為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ);換句話說:編程從娃娃抓起不是為了讓所有人都變成程序員,而是提高全體國民的信息科技素養(yǎng)并遴選出更多有興趣、天賦的人才滿足社會需求。

行業(yè)趨勢
  少兒編程現(xiàn)在被炒的很熱,有很多家長私信問我:學(xué)齡前到底需不需要學(xué)習(xí),以及要不要上編程早教班?
首先,關(guān)于少兒編程,大多數(shù)家長大的誤區(qū)是——認為編程僅僅是為了適應(yīng)人工智能時代的到來而學(xué)習(xí),好像就是把孩子鍛煉成未來的程序員。
其實,編程早教不僅是一門技術(shù),更不是說要培養(yǎng)出第二個喬布斯,而是提升孩子的邏輯思維能力、抽象理解能力以及解決問題的能力。
也是讓孩子掌握在科技時代用科技語言表達自己的能力,在孩子少兒階段開始接觸效果確實更好。
現(xiàn)在在美國有著超過67.5%的孩子正在接受編程教育,日本、新加坡、芬蘭、英國等上教育先進的都在不斷推進、鼓勵少兒編程教育項目。
與之相比,全國的編程教育還相對薄弱,普及度并不高。
  1.省心:邊玩邊學(xué),同時滿足你與孩子的兩種愿望
2.省錢:一次投資,讓孩子終身受益
3.省時:足不出戶,盡享同步旗艦課堂
4.省力:互動,10分鐘掌握親子溝通秘訣
5.快樂:趣味,開啟快樂的家庭生活方式
6.專業(yè):資深教師,教得用心,媽媽放心
7.品質(zhì):科技童軍,化會員管理體系
8.前瞻:科學(xué)啟蒙,奠定STEAM人才5大基礎(chǔ)能力
9.精英:直通名校,走向尖端教育的步
10.榮譽:高端競賽,孕育冠軍的搖籃。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  孩子家長容易產(chǎn)生的誤區(qū)
  誤區(qū)一:我的孩子以后又不當(dāng)程序員,為什么要學(xué)編程?
  很多家長有這樣的疑問:我家孩子未來不從事程序員的工作,為什么還要學(xué)編程呢?對于這個問題,想要告訴家長:就像我們學(xué)英語是為了交流,并不是為了當(dāng)英語老師或翻譯官。同樣地,從小學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者,編程教育的終目的是為了培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等等,提升孩子的綜合素質(zhì)。
  簡單地說,少兒編程就是通過圖形的變化,也就是可視化圖形編程、游戲啟蒙等課程來實現(xiàn)編程,在這個過程中,孩子通過改變或者是設(shè)定圖形,完成指令,通過簡單的按鍵實現(xiàn)對圖中事物的編程,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員,而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達自己,由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者;同時,少兒編程是培養(yǎng)小朋友思維能力的理想載體。圖形化編程,游戲化教學(xué)。在此之前,孩子需要學(xué)會讀寫能力,同時還要學(xué)會使用編程APP和玩具,這樣才能真正完成任務(wù)。

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