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【問答】蕪湖少兒編程哪里培訓報名什么時候截止

發(fā)布時間:2023/9/6 10:25:01 更新時間:2023/9/6 10:31:28
責任編輯:蕪湖童程童美少兒編程培訓潘老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】蕪湖少兒編程哪里培訓報名什么時候截止
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想知道,蕪湖少兒編程哪里培訓報名什么時候截止?請回復我,謝謝!
時間:2023/9/6 10:25:01
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友蕪湖童程童美少兒編程培訓潘老師的專業(yè)回答:

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學校介紹
  童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
  童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

師資力量
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學工程學院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。

課程介紹
課程名稱:NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認識排序
初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內存消耗問題的同時,學習最快的排序方法,并通過練習,熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結構
詳細講解數(shù)據(jù)結構中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
課程名稱:EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機構將電機圓周運動轉為驅動秋千往復運動,通過電機模塊,調整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構,將電機圓周運動轉為機器人手臂的往復運動,調整電機轉動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構,將電機圓周運動轉為機器人手腿往復運動,調整電機轉動時間和功率反向轉動,控制快慢和持續(xù)時間。

開課安排
課前測評適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的零基礎或有一定編程基礎的孩子。
案例驅動每節(jié)課由三到四個小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個可以在手機上運行的案例。
雙師授課PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作等。每個教室均有兩名教師。
專業(yè)答疑整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。
個性化報告提供學習報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。
學以致用孩子在開發(fā)中掌握基礎的科學知識,并能自行解決生活和學習中遇到的問題。
學習內容:
1、充分調動孩子學習的積極性,助力孩子發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力。
2、培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。
3、幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。

特色優(yōu)勢
貼心的教學服務
獨創(chuàng)的游戲式互動教學法,讓孩子“玩”出創(chuàng)造力,讓孩子的創(chuàng)造力在各個領域得到開發(fā)。我們有認真負責的團隊,及時答疑解惑,實時關注孩子的學習情況,并反饋給家長。
線下線上一體教學:國內首家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,目前已有150余家線下校區(qū),線上學習平臺覆蓋全國。

行業(yè)趨勢
  創(chuàng)造力:
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質。例如創(chuàng)造新概念,新理論,更新技術,發(fā)明新設備,新方法,創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于:想象力只在頭腦里,可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考,創(chuàng)造力則要從想象力里面轉化到現(xiàn)實中,有能力把想象出的東西變成實際可操作的、可以創(chuàng)造出來的東西的能力。所以說一個人只有想象力,沒有創(chuàng)造力的話,永遠只能是空想家。
  機器人探索課程,在課堂上注重從實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,讓孩子們在問題解決的過程中,逐漸熟練掌握編程技能,還有多學科知識。
該課程專為熟悉機器人,喜歡探索機器人的孩子開設,主要面向的是7-8歲學員。建立了科學課程體系,在其中激發(fā)學員的思辨能力,通過激發(fā)孩子探索過程中的思考,開拓更多的拼插思路,建立更多更靈活的拼插技能,重點打造學員解決問題的能力,老師在其中注重引導而不是直接給出孩子們解決方案,以能力為鋪墊,建立學員嘗試解決問題的思維模式。

培訓學習資料
  不是為了編程而學習編程。而是這種學習會幫助提升孩子們的創(chuàng)意性和邏輯思維的能力。這種學習會讓孩子們很好地自我處理更多復雜的問題。
  會編程的孩子,他們的思維都很嚴謹、有條理,而且能找到最優(yōu)的解決方法,這對孩子未來學業(yè)、工作幫助都是很大的。

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