蕪湖去哪找少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)授課機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間：2024/3/8 13:53:58 更新時間：2024/3/8 13:58:36
- 蕪湖去哪找少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)授課機(jī)構(gòu) - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺CGTN的專門報道。
- 師資力量
- 杰老師，清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python
適合年齡：8-13歲
課程詳情：
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引，講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城，并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運算符，完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句，完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習(xí)中學(xué)習(xí)簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 所提倡的教育理念為：讓孩子們自己動手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關(guān)的項目，從過程中學(xué)習(xí)各個學(xué)科以及跨學(xué)科的知識，更注重學(xué)習(xí)的過程，而不是結(jié)果。從本質(zhì)上講，就是敢于讓孩子們犯錯，讓他們嘗試不同的方法，聽取不同的觀點，創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實生活中的知識，鼓勵孩子動手實踐，從而找到自己想要的答案，達(dá)到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應(yīng)人工智能時代
作為未來人工智能時代的主人，軟硬結(jié)合才是王道，這就要求我們在對孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時，不但要懂得科學(xué)原理，更是要學(xué)會應(yīng)用實踐，以更好的知識、能力和心態(tài)來適應(yīng)即將到來的人工智能時代。
童程童美智能機(jī)器人編程在少兒機(jī)器人輔導(dǎo)班中屬大品牌機(jī)構(gòu)，是面向3-18歲青少年的課程，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
機(jī)構(gòu)特色：
1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。
2、擁有針對全國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。
3、充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，完整的校內(nèi)教學(xué)體系，助力學(xué)員成長。
- 特色優(yōu)勢
- 機(jī)器人教育到底學(xué)什么，對孩子有什么作用
舉個簡單的例子來說，學(xué)生必須在課堂上利用有限的套件，設(shè)計出一個快速往墻壁移動的機(jī)器人。但隨著離墻壁越來越近，機(jī)器人必須減慢速度，樂高機(jī)器人編程課程，直到靠近墻壁一定距離后，機(jī)器完全停止，樂高機(jī)器人編程玩具，不會撞上墻。像這樣一個簡單的例子，學(xué)生必須先利用結(jié)構(gòu)設(shè)計的概念，設(shè)計機(jī)器人的架構(gòu)，再利用感測器測量實際與墻壁的距離，接著透過編程邏輯，以及數(shù)學(xué)的運算，機(jī)器人編程培訓(xùn)，不斷的反饋與計算每秒鐘與墻的距離來改變電機(jī)動力的輸出，接著達(dá)到這個機(jī)器人項目的預(yù)期結(jié)果。以這個例子來說，就可以很顯而易見的看到孩子可以透過這個機(jī)器人項目，學(xué)習(xí)并應(yīng)用STEM學(xué)科的各種概念。
機(jī)器人編程和兒童編程的區(qū)別
兒童編程的學(xué)員可以從事大部分和編程有關(guān)的工作，機(jī)器人編程只是其中的一小部分。
相較于大部分機(jī)器人編程那些淺顯的編程語言訓(xùn)練，接受兒童編程教育的孩子因為有扎實的編程基礎(chǔ)，未來在選擇這些專業(yè)時會有更大的優(yōu)勢。
樂高機(jī)器人，則是在磚塊和機(jī)械搭建的基礎(chǔ)之上，加入了編程控制。
當(dāng)然，調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學(xué)樂高機(jī)器人是包括了學(xué)編程的，但它只是樂高機(jī)器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機(jī)為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機(jī)、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機(jī)外觀的美觀程度，也是對孩子藝術(shù)方面的考量。
總的來說，樂高機(jī)器人不僅僅是編程，它是集機(jī)械、數(shù)學(xué)、物理、工程、信息等多種學(xué)科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學(xué)編程，而玩樂高機(jī)器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學(xué)知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)，就可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動，搭出與主題相符合的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達(dá)能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學(xué)習(xí)和表達(dá)。
- 行業(yè)趨勢
- 機(jī)構(gòu)特色：
1.堅持做中學(xué)教學(xué)觀念，讓孩子問題解決中，掌握理論知識還有拼插技能；
2.堅持發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作重要作用，讓孩子們感受集體力量的強(qiáng)大，培養(yǎng)合作意識；
3.動手操作和教學(xué)活動相結(jié)合，孩子既動手又動腦，多感官參與，促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展。
智能機(jī)器人課程內(nèi)容：
6-8歲——WEDO編程，會了解簡單的工程機(jī)械，學(xué)習(xí)并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等，在搭建過程中表達(dá)自己的想法和意見。
7-12歲——EV3編程階段。從初級機(jī)械、物理原理進(jìn)階至中級、高級、級別課程。從簡單的物理原理、程序原理到復(fù)雜的程序編程。
這一階段的課程將使用到樂高WEDOEV3教具，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)搭建出機(jī)器人外觀，編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，不同階段的課程，孩子們也會完成不同的課堂作品！
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- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實現(xiàn)”的概念。
等到了5、6年級，孩子思維定勢了，孩子絞盡腦汁也搞不懂其中原理的時候，你終于開始著急了。而其他的孩子，參加了比賽，獲得了成績，增長了見識，放大了格局，收獲的盆滿缽滿！
上中學(xué)了，面對愈加復(fù)雜的機(jī)械原理和越難理解記憶的公式，你開始花幾倍的金錢和精力，一對一輔導(dǎo)，然而效果不盡人意，你開始罵孩子不爭氣，孩子和你都心力交瘁其實，你當(dāng)初可以有更好的選擇，你可以讓孩子還是一張白紙的時候提早打下扎實的基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，甚至讓孩子愛上機(jī)器人課程！
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