天津少兒編程培訓班輔導咨詢電話
發(fā)布時間:2024/3/8 13:25:47 更新時間:2024/3/8 13:30:25
- 天津少兒編程培訓班輔導咨詢電話 - 招生簡章
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學工程學院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
馬老師,十年信息學奧賽專業(yè)教練,輔導過的多名學生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學生競賽學習事半功倍。
- 課程介紹
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Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲(二年級-四年級),從“星碼”模塊入門,在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念,以小游戲小動畫的形式,提升孩子的理解能力和思維邏輯。
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用,學習變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
- 開課安排
- 學編程到底學的是什么?
1.適用于解決任何問題的“編程思維”
2.各種編程語言(Python、C++等)
3.各種算法(一系列解決問題的清晰指令)。
線下線上一體教學:線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,目前已有100余家,線上學臺覆蓋全國。
趣味職業(yè)兼顧融合:通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開上好機會的職業(yè)編程教育。
童程童美少兒編程課程大綱
人工智能編程
課程簡介:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
- 特色優(yōu)勢
- 尋找規(guī)律
其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力,相信很多朋友都有這樣的經(jīng)歷,總干一件事,不知道哪就有了一個優(yōu)化的方法,也許更有效率了,也許更加系統(tǒng)了,也許更符合當代美學標準了等等,總之是從某個角度優(yōu)化的結果。
打破常規(guī)
一般來說,無論是編出一個程序,還是在生活中的創(chuàng)新,都需要打破常規(guī)思維,當孩子在遇到許多問題和抉擇時,如果具備這樣的思維,才會變得更和與眾不同。
在美式教育中,從幼兒園大班開始,就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學一并成為了必修課程,從初中到高中就會學C語言和終端算法,并且還會參與程序設計。
隨著人工智能(AI)全球這股熱潮,我國也是緊跟時代的步伐,在很多實驗中、小學設置了人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。這其實也意味著,懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。
貼心的教學服務
獨創(chuàng)的游戲式互動教學法,讓孩子“玩”出創(chuàng)造力,讓孩子的創(chuàng)造力在各個領域得到開發(fā)。我們有認真負責的團隊,及時答疑解惑,實時關注孩子的學習情況,并反饋給家長。
- 行業(yè)趨勢
- 早在1984年,鄧小平就提出了“計算機的普及要從娃娃做起”,面對新的時代浪潮,2016年至今,全國及各省市紛紛發(fā)布一系列推動信息化教育教學的政策新規(guī),從頂層設計的高度,對編程教育的推進做出了系統(tǒng)的部署。
和部分家長溝通過,發(fā)現(xiàn)根本原因還是在于不了解,多數(shù)家長覺得編程是一個難度系數(shù)高的領域,除了報班學習,自己并沒辦法操作。
因此,不少早教機構也利用家長的這一心理,收費極高。
其實,正規(guī)的編程教育確實需要一定基礎,可以等到6歲后,小學階段正規(guī)進行。
而3-6歲學齡前的編程啟蒙,大多數(shù)都是和數(shù)學早教相通的,甚至是不需要使用電腦的,完全沒有家長想象的那么復雜,只需家長正確且有意識的引導即可。
- 培訓學習資料
- 隨著少兒編程熱潮的來襲,各種各樣的少兒編程機構如雨后春筍般出現(xiàn)在市場中。那么,作為家長,應該如何選擇少兒編程培訓班?
市面上現(xiàn)有的少兒編程培訓良莠不齊,大部分機構要么讓孩子在線上學習,要么讓孩子單純的在電腦上做游戲,趣味性、娛樂性和成就感都有所欠缺,教學效果難以保證。選擇什么樣的少兒編程課程,直接決定了少兒編程學習效果。少兒學習編程并不是要讓孩子成為程序員,而是要建立一套高效解決問題的思維方式,幫助孩子在未來的學習、工作和生活中游刃有余。專業(yè)的少兒編程課程是成就學習效果的必然保證,專業(yè)的師資團隊是保證學習效果的有效保障。所以,在選擇課程的時候,應該主要從這兩個方面下手分析。
機器人,它是一門循序漸進的課程,也是一門多學科綜合性的課程,是需要一個過程的,而且每節(jié)課程會有不同的主題內(nèi)容,每個主題會接觸不同方面的知識點,將物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等多種跨學科知識,融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中,通過孩子動手搭建、動腦思考,激發(fā)孩子們參與科技的興趣,啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力,讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性,鼓勵他們用不同的方法解決問題,提高他們合作、溝通和動手的能力。
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