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廈門少兒編程學校機構培訓多少錢

發(fā)布時間:2024/3/8 13:24:51 更新時間:2024/3/8 13:29:29
責任編輯:廈門童程童美少兒編程培訓(童程童美)(VIP超級會員已認證) 分類:招生信息
廈門少兒編程學校機構培訓多少錢 - 招生簡章

學校介紹
  童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
  教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。

師資力量
謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學工程學院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用,學習變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎語法和算法學習,教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。

開課安排
讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習,設計出自己的機器人。
課程特色
1.機器人課程趣味性強,孩子輕松學到編程;
2.采取建構教學,老師拋出疑問,引導學生循序漸進建構自己的知識大廈;
3.啟發(fā)性教學方式,充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力;
4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。
童程童美針對想要學習少兒編程的孩子開設了不同的課程,可以滿足不同學員的需求,幫助孩子實現(xiàn)全面的發(fā)展,提升自身競爭力,為之后的升學和發(fā)展做好準備!
童程童美開設的樂高機器人編程課程,主要是幫助對樂高機器人感興趣的孩子開設的,通過該課程的學習,可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助孩子提升語言表達能力,社交能力和團隊協(xié)作能力,提升孩子的軟實力
機構特色:
1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,養(yǎng)成科學習慣。
2、擁有針對全國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。
3、充分調動孩子學習的積極性,培養(yǎng)孩子學習的興趣。
4、優(yōu)質的教學服務,完整的校內(nèi)教學體系,助力學員成長。
適合學員:面向3-16歲青少年兒童。

特色優(yōu)勢
  數(shù)學是計算機的基礎,準確的說,計算機只不過是數(shù)學在特定領域的一種應用。同樣,在創(chuàng)作中,每一個作品也都與數(shù)學有著千絲萬縷的聯(lián)系。
  作為一個圖形化的編程工具,各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持,其中每一類指令都離不開數(shù)學知識,比如簡單的大小、角度、粗細值以外,還有邏輯運算,判斷指令都與數(shù)學有關。
  小學階段,作為思維模式發(fā)展的關鍵期,如何培養(yǎng)孩子的思維能力呢?
秉承IT領域多年的經(jīng)驗積累,講機器人編程課程當然要懂真正的編程,我們的老師不僅會圖形化編程,也會C、java之類的編程語言,這樣才能把編程講透。新時代,新機遇、新挑戰(zhàn)不要再讓您的寶貝輸在互聯(lián)網(wǎng)時代的起跑線上,快來學習機器人編程課程吧!
寓教于樂讓孩子玩有所得
根據(jù)3-6歲學前兒童智力發(fā)展的不同階段,基于樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,在授課老師的引導與幫助下,讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。
創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家三個不同課程,每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設計4個主題,讓孩子在自己感興趣的內(nèi)容中開啟次探索之旅。

行業(yè)趨勢
  機器人教育啟蒙階段是以搭建為主,讓孩子們在做中玩,玩中學,通過涉及、交通、建筑、機械工程等類別的課程,能夠讓孩子們在自我探索、動手搭建的過程中提高觀察能力、動手能力、想象能力、創(chuàng)造能力、專注力和解決問題的能力。
不管大家對哪家機器人培訓班感興趣,都需要先讓孩子去上一節(jié)體驗課,重點是要注意其教學計劃的安排,以及自己的孩子從什么課程切入。當然還需要清楚如果孩子報名參加,其階段性目標是多久,作為家長需要配合什么。把這些都了解清楚,對判斷該培訓班是否合適自己的孩子就很容易了。
  目前,少兒編程培訓行業(yè)非;鸨嚓P的少兒編程培訓機構也是遍地都是,如何在找到一家合適靠譜的少兒編程培訓機構,將會對您的前途發(fā)展至關重要,為此,我們根據(jù)多年的經(jīng)驗,為您整理了一些擇校要點,供您參考:
  1.少兒編程培訓行業(yè)培訓資質
  一家標準的培訓機構,必須要具備一整套的教育資質認證,只有通過認證的教育機構,才是被認可的標準機構,學員入學才能有所保障,不要為了一時小利,而選擇“三無”機構,這幾年卷錢走人的機構數(shù)不勝數(shù),千萬不要讓自己的讀書錢變成冤枉錢,要真正將錢花在少兒編程培訓上。
  2.少兒編程培訓理念與教育態(tài)度
  首先,的少兒編程培訓機構一定有自己的培訓理念與教育態(tài)度,這不僅是依據(jù)口號,更是對學員負責人的一種表示,學員在選擇時,除了要認清這些外,好還需要找已經(jīng)畢業(yè)的學員多聊聊,或者咨詢相關專業(yè)學?头私猱厴I(yè)后究竟在哪就業(yè),待遇如何等,千萬不可上了“釣魚”的騙局。
  3.就業(yè)相關安排
  現(xiàn)在整個少兒編程培訓行業(yè),培訓與就業(yè)捆綁化運作已經(jīng)是一種常態(tài),尤其是在10,培訓逐漸火爆的大環(huán)境下,就業(yè)更加是學員重要的目的,一個成熟的少兒編程培訓機構,除了不斷完善自己的培訓質量,還需要對學員畢業(yè)后的歸屬負責,這才是一家教育培訓機構的責任所在。
  4.企業(yè)認可度
  除了學校提供就業(yè)安排外,從另一方面來說,企業(yè)對該培訓機構的認可度也很重要,如果企業(yè)普遍不認可這家培訓機構,那么就需要慎重考慮了,為什么這家機構不被認可,是不是存在什么不可告人的秘密之類的,切記沖動抉擇。
  5.師資力量與設施安全
  老師是你整個少兒編程培訓過程中重要人,也是你走向成功的重要倚靠,除了要調查學校的教學經(jīng)驗外,還需要辨別出試聽老師和實際授課老師是否一致的陷阱。
  而且機構的設施環(huán)境一定要提前踩個點,或者多問問課程顧問,好的環(huán)境也是培訓的重要因素之一。
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培訓學習資料
  為了滿足家長對孩子以后的應試需求,吸引家長的注意力,大部分的兒童編程教育培訓機構會在課程體系內(nèi)加入一些應試部分,或與各個學科相結合,例如“數(shù)學編程”等。另外,編程賽事越來越多,學科認證體系越來越完善,以及自主招生的多元化,比如信息學奧賽正在成為一部分家長們的“新寵”,這也成為了兒童編程教育受到家長關注的重要原因。
  在童程童美學編程,孩子很輕松就入門,并且不斷進階,可視化入門、模塊代碼輕松切換、知識結構最成體系、完成自然進階。課程自然過渡,也讓孩子平穩(wěn)度過編程學習障礙期。到了無限進階高級編程、國際信息學奧賽,為孩子升學、沖刺名校奠定堅實基礎,成為進入信息學奧賽的最快路徑。
  2003年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術課程”、“通用技術課程”選修內(nèi)容。
  2010年,教育部和樂高集團正式簽署了"技術教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃",支持全國創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展,讓更多的孩子體驗到樂高"玩中學"的樂趣。
  目前已有5000所學校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂,將機器人教學納入常規(guī)教學任務。

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