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【問答】沈陽哪里有少兒編程培訓班

發(fā)布時間:2024/2/23 17:36:56 更新時間:2024/2/23 17:40:55
責任編輯:沈陽童程童美少兒編程培訓邵老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】沈陽哪里有少兒編程培訓班
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想了解,沈陽哪里有少兒編程培訓班?請回答,謝謝!
時間:2024/2/23 17:36:56
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友沈陽童程童美少兒編程培訓邵老師的專業(yè)回答:

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學校介紹
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

師資力量
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術總監(jiān)兼架構師;知金教育咨詢公司高級技術經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督,直接領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

課程介紹
課程名稱:EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機構將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復運動,通過電機模塊,調(diào)整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構,將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構,將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動,控制快慢和持續(xù)時間。
編程啟蒙班
專為6-7歲(一年級-二年級)的小朋友設計,通過編程積木,鼓勵孩子創(chuàng)造和表達自己的想法,讓孩子體驗編程的樂趣。

開課安排
智能機器人課程分為四個階段:基礎-進階-拓展-高階,讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習,設計出自己的機器人。
課程特色
1.機器人課程趣味性強,孩子輕松學到編程;
2.采取建構教學,老師拋出疑問,引導學生循序漸進建構自己的知識大廈;
3.啟發(fā)性教學方式,充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力;
4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。
本課程采用5C教學法,激發(fā)小朋友的探索欲和創(chuàng)新潛能,基于樂高機器人,由行業(yè)資深編程專家深度講解編程的相關知識,聯(lián)系生活中的實際案例,幫助學員更好地理解;構建系統(tǒng)的編程知識體系,引導小學員解決課堂任務,著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力,不以結果為導向,強調(diào)實踐過程的享受,鍛煉孩子的腦力能力。
適合對象:想學習編程的青少年
教學目的:掌握編程的基本原理和知識,親手實踐,充分激發(fā)創(chuàng)新力。

特色優(yōu)勢
少兒編程成為孩子必備的技能,科技發(fā)展迅速的今天,孩子從小接觸各種電子設備和高新科技,這一代的孩子被稱為“數(shù)字原著民”,但是他們僅僅是熟悉這些科技,被動消費這些科技產(chǎn)品,只能說是“數(shù)字消費者”,而編程則可以讓孩子成為科技的創(chuàng)造者,真正了解科技背后的世界,掌握創(chuàng)造未來的主動權,成為未來的主人。
少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。
編程思維其實跟學習思維導圖一樣,會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
  編程思維主要分為五種特定的方向,制定計劃、分解任務、重復任務、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
  制定計劃
  日常中的每件事情都離不開計劃,一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點,是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題,全面看待一件事情更加重要。所以,當孩子做一件從未接觸過的事務時,計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

行業(yè)趨勢
  在大部分家長的意識里,孩子學編程是不是就為了寫代碼,做一些機器人一類的東西,或者是自己開發(fā)一個產(chǎn)品,然后能做人機交互等等。其實不是這樣的,少兒編程是為了賦予孩子下面的這些能力:
  1.提升邏輯與思維能力
  編輯是與電腦溝通的過程,這個過程非常注重邏輯思考,編程的過程將打破常規(guī)思維,建立全腦思維能力,對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。
  2.培養(yǎng)孩子細心耐心與專注力
  編程語言可以說是*嚴謹?shù)恼Z言,任何差錯都無法實現(xiàn)*初的目標,這可以培養(yǎng)孩子的細心、耐心和專注力,學習編程就是培養(yǎng)專注力有效方法。
  3.增加實力迎接AI時代。
  智能機器人課程內(nèi)容:
6-8歲——WEDO編程,會了解簡單的工程機械,學習并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等,在搭建過程中表達自己的想法和意見。
7-12歲——EV3編程階段。從初級機械、物理原理進階至中級、高級、級別課程。從簡單的物理原理、程序原理到復雜的程序編程。
這一階段的課程將使用到樂高WEDOEV3教具,根據(jù)挑戰(zhàn)任務搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,不同階段的課程,孩子們也會完成不同的課堂作品!
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培訓學習資料
  目前已有5000所學校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂,將機器人教學納入常規(guī)教學任務。
  全國已有10萬中小學生參加了樂高國際機器人奧林匹克大賽(WorldRobotOlympiad,簡稱WRO)。
  屢創(chuàng)佳績的學生,有的已經(jīng)進入哈佛、麻省等名校,機器人方面的特長給他們加分不少;而有的則通過機器人課找到了自己的職業(yè)方向。銀川童程童美少兒編程培訓學校
  今天,基于樂高,面向國際機器人奧林匹克競賽的機器人編程培訓課程誕生了:樂高機器人——讓全國兒童走向世界。
  2003年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術課程”、“通用技術課程”選修內(nèi)容。
  2010年,教育部和樂高集團正式簽署了"技術教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃",支持全國創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展,讓更多的孩子體驗到樂高"玩中學"的樂趣。
  目前已有5000所學校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂,將機器人教學納入常規(guī)教學任務。

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