【問(wèn)答】寧波少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)班一般多少錢(qián)
問(wèn)題分類(lèi)：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2024/2/23 17:34:07
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友寧波童程童美少兒編程培訓(xùn)賈老師的專(zhuān)業(yè)回答：
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- 學(xué)校介紹
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童程童美，達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專(zhuān)注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專(zhuān)業(yè)教練，輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢(xún)公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專(zhuān)注于軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
- 課程介紹
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課程名稱(chēng)：NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認(rèn)識(shí)排序
初步認(rèn)識(shí)什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會(huì)用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識(shí)桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問(wèn)題的同時(shí)，學(xué)習(xí)最快的排序方法，并通過(guò)練習(xí)，熟練掌握桶排序知識(shí)點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱(chēng)之為"樹(shù)"，樹(shù)都有哪些特征，以及在樹(shù)中什么是根、什么是度、什么是深度等知識(shí)點(diǎn)。
課程名稱(chēng)：EV3智能機(jī)器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：樂(lè)高EV3
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.秋千
通過(guò)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為驅(qū)動(dòng)秋千往復(fù)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)電機(jī)模塊，調(diào)整時(shí)間和功率，控制秋千擺動(dòng)速度和時(shí)間。
2.打鼓機(jī)器人
通過(guò)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手臂的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率，控制打鼓的快慢和持續(xù)時(shí)間。
3.騎車(chē)機(jī)器人
通過(guò)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手腿往復(fù)運(yùn)動(dòng)，調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率反向轉(zhuǎn)動(dòng)，控制快慢和持續(xù)時(shí)間。
- 開(kāi)課安排
- 童程童美針對(duì)想要學(xué)習(xí)少兒編程的孩子開(kāi)設(shè)了不同的課程，可以滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求，幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，為之后的升學(xué)和發(fā)展做好準(zhǔn)備！
童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人編程課程，主要是幫助對(duì)樂(lè)高機(jī)器人感興趣的孩子開(kāi)設(shè)的，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)能力，社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升孩子的軟實(shí)力
機(jī)構(gòu)特色：
1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。
2、擁有針對(duì)全國(guó)青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。
3、充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，完整的校內(nèi)教學(xué)體系，助力學(xué)員成長(zhǎng)。
適合學(xué)員：面向3-16歲青少年兒童。
選用正版樂(lè)高機(jī)器人，通過(guò)讓孩子動(dòng)手搭建機(jī)器人，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力，從容面對(duì)升學(xué)考試，教學(xué)老師不僅會(huì)圖形化編程，也會(huì)C、JAVA之類(lèi)的編程語(yǔ)言，這樣才能把編程講透。課程每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，評(píng)價(jià)考核體系嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正，針對(duì)每位學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，定期發(fā)送到家長(zhǎng)手中，孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。
適合對(duì)象：想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 海內(nèi)外名師教育團(tuán)隊(duì)
授課老師需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格面試甄選，全方位實(shí)施專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，只任用懂教育、愛(ài)孩子的優(yōu)秀老師為您的孩子一對(duì)一授課。
少兒編程成為孩子必備的技能，科技發(fā)展迅速的今天，孩子從小接觸各種電子設(shè)備和高新科技，這一代的孩子被稱(chēng)為“數(shù)字原著民”，但是他們僅僅是熟悉這些科技，被動(dòng)消費(fèi)這些科技產(chǎn)品，只能說(shuō)是“數(shù)字消費(fèi)者”，而編程則可以讓孩子成為科技的創(chuàng)造者，真正了解科技背后的世界，掌握創(chuàng)造未來(lái)的主動(dòng)權(quán)，成為未來(lái)的主人。
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高全國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 想必大家都看過(guò)《強(qiáng)大腦》，節(jié)目中那些堪稱(chēng)“少年天才”的人，解決著這樣那樣的難題，而我等普通人卻連題目都還沒(méi)看懂，人家就已經(jīng)把答案解出來(lái)了，不禁感嘆同樣是腦袋，人家的腦袋怎么那么聰明靈光！
當(dāng)然我相信感嘆的不止我一個(gè)，還有很多的家長(zhǎng)，都希望自己的孩子也能如此聰明富有邏輯性，而剛好現(xiàn)在如火如荼的少兒編程，正是以鍛煉孩子思維邏輯能力著稱(chēng)，不僅能夠開(kāi)發(fā)智力，提升思維，學(xué)得好的還能為升學(xué)加分，所以一時(shí)間很多家長(zhǎng)紛紛送孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
但是，并非所有的孩子都適合少兒編程，且針對(duì)不同年齡的孩子，也會(huì)有不同的編程啟蒙和思維啟蒙，所以，今天來(lái)看看，怎樣科學(xué)地、有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行編程啟蒙。
1、4歲以下
對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，編程就是要從小開(kāi)始培養(yǎng)。通過(guò)游戲的方式，讓孩子理解“If…then…”的概念，樂(lè)樂(lè)建議家長(zhǎng)們也可以學(xué)習(xí)下。
首先選定一位小朋友當(dāng)Programmer（程序員），別的小朋友當(dāng)Computers（電腦），Computers要根據(jù)Programmer的指令來(lái)做出正確的反應(yīng)。
如果想玩法升級(jí)，可以做反向游戲。之前有一期為大家介紹過(guò)這種玩法，家長(zhǎng)說(shuō)左耳，孩子去摸右耳；家長(zhǎng)說(shuō)左轉(zhuǎn)，孩子則往右轉(zhuǎn)。
這個(gè)年齡段的孩子，不要太期待他能明白“if”“then”的邏輯，他能配合你玩就已經(jīng)很好了。
2、4~6歲
這個(gè)年齡的孩子，可以讓他們接觸一些簡(jiǎn)單的機(jī)械組合，包括杠桿、滑輪、齒輪、軸、渦輪等，幫助孩子進(jìn)行科學(xué)探索，了解日常生活中常見(jiàn)物品的原理，比如天平、橋梁、風(fēng)車(chē)等等。編程的學(xué)習(xí)可以簡(jiǎn)單的接觸了解即可。
3、6~8歲
6~8歲孩子的邏輯思維開(kāi)始慢慢形成，這個(gè)時(shí)期可以簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)編程的知識(shí)。樂(lè)高的Wedo就是為這一時(shí)期的孩子打造的。
它包含280個(gè)塊磚和智能集線器，提供馬達(dá)，運(yùn)動(dòng)傳感器和傾角傳感器的接口。通過(guò)藍(lán)牙連接到電腦或pad上，孩子通過(guò)自由拖動(dòng)組件的形式，來(lái)完成早期編程的學(xué)習(xí)。
4、8歲及以上
8歲及以上孩子，邏輯思維、精細(xì)動(dòng)作以及耐心都發(fā)育的很不錯(cuò)了，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程了。樂(lè)高機(jī)器人能夠讓孩子體會(huì)到整個(gè)機(jī)器人的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程，儼然是實(shí)際工作中的真實(shí)體驗(yàn)。他們就像真正的科學(xué)家一樣，針對(duì)實(shí)驗(yàn)主題，進(jìn)行研究、策劃、設(shè)計(jì)、組裝和測(cè)試。
在完成這一系列的編程過(guò)程中，不僅孩子的編程能力得到提升，你還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)他們?cè)跈C(jī)械、數(shù)學(xué)、物理等方方面面的進(jìn)步。
課程特色：采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
課程內(nèi)容：本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始，依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（ED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 近年來(lái)，兒童的編程教育如雨后春筍般涌現(xiàn)。從Scratch、Python、樂(lè)高機(jī)器人，各種編程課培訓(xùn)，沒(méi)有技術(shù)背景的父母，往往被大量的信息所淹沒(méi)。那么，如果您跟我之前一樣希望孩子學(xué)習(xí)編程，那應(yīng)該如何選擇？接下來(lái)就讓我說(shuō)說(shuō)我的孩子學(xué)習(xí)Python編程的。
因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代的變革，想帶她去學(xué)習(xí)Python少兒編程，之前也去帶孩子去過(guò)很多地方上體驗(yàn)課，但由于孩子的性格內(nèi)向，加上老師的不重視，我的孩子根本融入不進(jìn)班級(jí)里，經(jīng)過(guò)朋友介紹得知銀川童程童美也有教的，這次同樣懷著嘗試的心理讓孩子去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
提到編程給人們的一種印象就是好厲害，沒(méi)準(zhǔn)是一名很厲害的黑客，然后后續(xù)給人們的印象是“語(yǔ)言障礙者”、“呆瓜”、“害羞”“與世隔絕”、“孤僻”、“邋遢”、“四眼鬼”等一些關(guān)鍵詞的代表人。
近一兩年溫度逐漸上升的少兒編程在一線城市開(kāi)始大范圍的推廣。據(jù)HackerRank發(fā)布的《2017開(kāi)發(fā)者技能報(bào)告》，目前少兒編程教育滲透率高的是美國(guó)，達(dá)到44.8%，而我國(guó)的少兒編程教育滲透率為0.96%。可以看出，在我國(guó)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模還有較大的發(fā)展空間。
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