秦皇島少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)哪家靠譜

發(fā)布時間：2024/3/8 14:11:00 更新時間：2024/3/8 14:15:38

責任編輯：秦皇島童程童美少兒編程培訓(xùn)（童程童美）（VIP超級會員已認證）分類：招生信息

秦皇島少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)哪家靠譜 - 招生簡章

學(xué)校介紹: 　　童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
　　教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團。

師資力量: 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學(xué)生競賽學(xué)習事半功倍。
謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。

課程介紹: 課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學(xué)習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復(fù)習機器人智能計算器（一）內(nèi)容，并學(xué)習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
課程名稱：EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習語言：樂高EV3
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復(fù)運動，通過電機模塊，調(diào)整時間和功率，控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復(fù)運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率，控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復(fù)運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動，控制快慢和持續(xù)時間。

開課安排: 興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的小朋友，學(xué)習編程與學(xué)習奧數(shù)一樣，其實應(yīng)該謹慎選擇。
它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學(xué)課程的理解會非常有助益，例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學(xué)概念對他未來的學(xué)習會有比較好的一個促進作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。
智能機器人
課程設(shè)計：使用樂高WEDO2.0、EV3教具，兼顧工程機械和編程知識，設(shè)計貼近生活的各種實物作品。標準的授課流程、科學(xué)的教學(xué)方法，讓兒童從小接觸高科技。
適合年齡：小學(xué)初中高中
信息學(xué)奧賽課程
課程設(shè)計：全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）輔導(dǎo)課程，主要使用C++語言培訓(xùn)。
適合年齡：小學(xué)四至六年級初中高中
機構(gòu)特色
特色一：凝聚納斯達克上市教育集團16年教學(xué)經(jīng)驗，打造全國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
特色二：采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造適合的課程。
特色三：全國100余家直營校區(qū)，線上教學(xué)平臺覆蓋全國，讓孩子也能快樂學(xué)習。

特色優(yōu)勢: 　1.理性思考方式
　　人人都應(yīng)該學(xué)習一門??計算機語言，因為它將教會你如何思考——史蒂夫·喬布斯
　　在計算機的世界中，一切都遵循著非0即1的基本原則，它教會我們當一個錯誤出現(xiàn)時，不要試圖不加修正，重新執(zhí)行一次程序，我們就會得到正確的結(jié)果，讓我們不再心存僥幸，直面問題。
　　反省自己能力，機器是客觀存在的實體，不具有情感，這是它大的缺陷，也是大的優(yōu)勢。例如，在人際交往溝通產(chǎn)生矛盾時，我們爭論不休，總把問題推諉給別人，但在機器的世界里，卻是截然不同的一種想象，因為我們的對手是理性的，不會欺騙我們，如果出現(xiàn)問題，我們只能從自身著手去查找問題根據(jù)，因為問題一定在于我們自身，孔夫子的“吾日三省吾身”在此再也貼切不過。
少兒編程特色訓(xùn)練營，讓孩子們在無限探索的空間中挖掘自己的編程潛能，權(quán)威編程專家授課，在寓教于樂的氛圍中學(xué)習編程技術(shù)，成就下一個比爾蓋茨。培養(yǎng)孩子學(xué)習幼兒編程的興趣，激發(fā)孩子內(nèi)在潛力和靈感，幫助孩子成為信息時代的科技特長生。
　　少兒編程：
　　少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。

行業(yè)趨勢: 　　目前，少兒編程培訓(xùn)行業(yè)非常火爆，相關(guān)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)也是遍地都是，如何在找到一家合適靠譜的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，將會對您的前途發(fā)展至關(guān)重要，為此，我們根據(jù)多年的經(jīng)驗，為您整理了一些擇校要點，供您參考：
　　1.少兒編程培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)
　　一家標準的培訓(xùn)機構(gòu)，必須要具備一整套的教育資質(zhì)認證，只有通過認證的教育機構(gòu)，才是被認可的標準機構(gòu)，學(xué)員入學(xué)才能有所保障，不要為了一時小利，而選擇“三無”機構(gòu)，這幾年卷錢走人的機構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，千萬不要讓自己的讀書錢變成冤枉錢，要真正將錢花在少兒編程培訓(xùn)上。
　　2.少兒編程培訓(xùn)理念與教育態(tài)度
　　首先，的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)一定有自己的培訓(xùn)理念與教育態(tài)度，這不僅是依據(jù)口號，更是對學(xué)員負責人的一種表示，學(xué)員在選擇時，除了要認清這些外，好還需要找已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員多聊聊，或者咨詢相關(guān)專業(yè)學(xué)�？头私猱厴I(yè)后究竟在哪就業(yè)，待遇如何等，千萬不可上了“釣魚”的騙局。
　　3.就業(yè)相關(guān)安排
　　現(xiàn)在整個少兒編程培訓(xùn)行業(yè)，培訓(xùn)與就業(yè)捆綁化運作已經(jīng)是一種常態(tài)，尤其是在10，培訓(xùn)逐漸火爆的大環(huán)境下，就業(yè)更加是學(xué)員重要的目的，一個成熟的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，除了不斷完善自己的培訓(xùn)質(zhì)量，還需要對學(xué)員畢業(yè)后的歸屬負責，這才是一家教育培訓(xùn)機構(gòu)的責任所在。
　　4.企業(yè)認可度
　　除了學(xué)校提供就業(yè)安排外，從另一方面來說，企業(yè)對該培訓(xùn)機構(gòu)的認可度也很重要，如果企業(yè)普遍不認可這家培訓(xùn)機構(gòu)，那么就需要慎重考慮了，為什么這家機構(gòu)不被認可，是不是存在什么不可告人的秘密之類的，切記沖動抉擇。
　　5.師資力量與設(shè)施安全
　　老師是你整個少兒編程培訓(xùn)過程中重要人，也是你走向成功的重要倚靠，除了要調(diào)查學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗外，還需要辨別出試聽老師和實際授課老師是否一致的陷阱。
　　而且機構(gòu)的設(shè)施環(huán)境一定要提前踩個點，或者多問問課程顧問，好的環(huán)境也是培訓(xùn)的重要因素之一。
。
　　在少兒時期的孩子們，正處于思維活躍的時期。通過學(xué)習少兒編程，在加上合理的引導(dǎo)，便可進行隨心所欲的進行創(chuàng)作，甚至還能將內(nèi)心的想像轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。在這個過程中，需要調(diào)動孩子們觀察、分析、抽象想像、概括、判斷、推理等各方面的能力，從而不斷的去擊破面臨的各類問題。我們也有理由相信，通過反復(fù)的訓(xùn)練，這些能力也會成為如應(yīng)激反應(yīng)一般，成為學(xué)好其他學(xué)科，處理日常生活問題隨時可以調(diào)用的能力。
　　少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力和想像力兼?zhèn)涞娜瞬�，接受了編程教育的鍛煉孩子們，將會擁有更強大的邏輯思維能力，能更容易的把遇到的各個學(xué)科問題的核心抽象出來，也就更容易在今后的學(xué)習中、生活中嶄露頭角。小碼王認為，少兒編程給基礎(chǔ)教育帶來新的思路，也是基礎(chǔ)教育的強大助力，也將成為教育不可或缺的一部分。

培訓(xùn)學(xué)習資料: 　　孩子家長容易產(chǎn)生的誤區(qū)
　　誤區(qū)一：我的孩子以后又不當程序員，為什么要學(xué)編程？
　　很多家長有這樣的疑問：我家孩子未來不從事程序員的工作，為什么還要學(xué)編程呢？對于這個問題，想要告訴家長：就像我們學(xué)英語是為了交流，并不是為了當英語老師或翻譯官。同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者，編程教育的終目的是為了培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等等，提升孩子的綜合素質(zhì)。
　　2003年頒布的普通高中新課程標準將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。
　　2010年，教育部和樂高集團正式簽署了"技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃"，支持全國創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展，讓更多的孩子體驗到樂高"玩中學(xué)"的樂趣。
　　目前已有5000所學(xué)校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂，將機器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

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