佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓輔導需要多長時間
發(fā)布時間：2024/3/8 14:09:21 更新時間：2024/3/8 14:13:59
- 佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓輔導需要多長時間 - 招生簡章
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- 學校介紹
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童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
- 師資力量
- 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復習機器人智能計算器（一）內(nèi)容，并學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
編程啟蒙班
專為6-7歲（一年級-二年級）的小朋友設計，通過編程積木，鼓勵孩子創(chuàng)造和表達自己的想法，讓孩子體驗編程的樂趣。
- 開課安排
- 師資力量
嚴選撥，強實力、培訓編程行業(yè)十幾年的教師管理標準，擁有一批具有化眼界和背景的全職教研團隊。
課堂管理
編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、當先總共六個步驟進行教學。
學業(yè)評估
全方位的評價考核體系，家長可以通過每次課后的學習報告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果。
當今社會，人工智能時代的驅(qū)使下，樂高機器人編程教育越來越火熱，但是，很多家長對樂高編程的認知還處在初級的階段，相信很多家長都有這樣的疑問，學樂高機器人編程有哪些具體的好處呢？
一、樂高機器人編程課程內(nèi)容趣味性強，學習知識全面
樂高機器人編程課程趣味性強，并且融合了多學科知識，比如物理、數(shù)學、編程、機械等學科內(nèi)容，在搭建和編程的過程中，不斷開發(fā)大腦邏輯，啟迪孩子智慧。
二、學樂高機器人編程可以參加性質(zhì)競賽，拓寬孩子眼界
學習樂高機器人編程可參加機器人奧林匹克競賽，比如RoboRAVE教育機器人競賽、WRO青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術(shù)等級考試、BotBall機器人競賽等，提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)兒童智力，讓孩子在玩中學、學中練，成為未來創(chuàng)新型人才。
- 特色優(yōu)勢
- ★特色課程之一：少兒編程
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
★特色課程之二：樂高智能機器人編程
智能機器人課程的設計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
課程優(yōu)勢
�。�1）強化孩子邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
�。�2）培養(yǎng)孩子專注細心
除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人孩子都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。
- 行業(yè)趨勢
- 機器人探索課程，在課堂上注重從實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，讓孩子們在問題解決的過程中，逐漸熟練掌握編程技能，還有多學科知識。
該課程專為熟悉機器人，喜歡探索機器人的孩子開設，主要面向的是7-8歲學員。建立了科學課程體系，在其中激發(fā)學員的思辨能力，通過激發(fā)孩子探索過程中的思考，開拓更多的拼插思路，建立更多更靈活的拼插技能，重點打造學員解決問題的能力，老師在其中注重引導而不是直接給出孩子們解決方案，以能力為鋪墊，建立學員嘗試解決問題的思維模式。
初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBOKIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
初級課程：初級課程為積木機器人課程，該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進階課程(上，下)，兩年四個學期，每學期16個主題。
- 培訓學習資料
- 三、編程數(shù)學應運而生
在國際STEAM教育強調(diào)多學科融合的理念下，編程數(shù)學真正實現(xiàn)了數(shù)學與編程等學科的融合。編程數(shù)學讓數(shù)學學習變得更加生動、可交互，做中學和學中算的教學模式，增強了趣味性，拓展了知識性，并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。
很多人確實是為了找到更好的工作。但更多的人學習編程不是為了成為一個開發(fā)者，而是這種技能會是未來我們生存的一個必須的工具。就像現(xiàn)在全國的孩子在學校里如果沒有手機的話是很不方便的，甚至沒有電腦都完成不了作業(yè)。如果大家不知道編程的話，以后的生活就會受到很多限制。
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