蘭州少兒編程培訓招生，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺
- 師資力量
- 喬博士，首都師范大學教育技術(shù)系碩士研究生導師，全國青少年科技輔導員協(xié)會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術(shù)系具體工作負責人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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編程啟蒙班
專為6-7歲（一年級-二年級）的小朋友設(shè)計，通過編程積木，鼓勵孩子創(chuàng)造和表達自己的想法，讓孩子體驗編程的樂趣。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 除了識別不同形狀外，孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明，兒童早在3-4個月就開始識別顏色，盡管他們在一個非�；镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長，這種認可變得更加復雜，玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進這種發(fā)展。引入以樂高教育器材為主，集創(chuàng)新教育、動手實踐、項目學習等思想為一體，契合學生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性，由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團隊，以具啟發(fā)性和娛樂性的方式，來激發(fā)孩子學習科學的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力以及解決問題的能力，學生在玩中學，做中學，鍛煉了動手、動腦能力，懂得了團隊協(xié)作能力！。
本課程采用5C教學法，激發(fā)小朋友的探索欲和創(chuàng)新潛能，基于樂高機器人，由行業(yè)資深編程專家深度講解編程的相關(guān)知識，聯(lián)系生活中的實際案例，幫助學員更好地理解；構(gòu)建系統(tǒng)的編程知識體系，引導小學員解決課堂任務，著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，不以結(jié)果為導向，強調(diào)實踐過程的享受，鍛煉孩子的腦力能力。
適合對象：想學習編程的青少年
教學目的：掌握編程的基本原理和知識，親手實踐，充分激發(fā)創(chuàng)新力。
- 特色優(yōu)勢
- 孩子邏輯思維的培養(yǎng)，是以問題為基礎(chǔ)的，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
分解——將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
編程思維其實跟學習思維導圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向，制定計劃、分解任務、重復任務、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
制定計劃
日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事務時，計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
- 行業(yè)趨勢
- 少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）
和少兒趣味編程等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學校，受到教育界和學生家長的高度認可。
特色課程之二：樂高智能機器人編程
智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高制定的課程體系，借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
在少兒編程學習已經(jīng)成為一種時尚，很多的家長都讓孩子學習編程，但是孩子在學習的時候，不要看的教材，這樣可能會讓孩子失去興趣，因此要參加少兒編程培訓，今天就給大家具體介紹下少兒編程應該怎么學。
1、通常，孩子學習編程主要是為了思維提升和興趣的啟蒙，因此在參加少兒編程培訓的時候，好是先開始學習scratch，以熟悉編程的思維，這樣才比較容易接受下面的課程，打好基礎(chǔ)才是為重要的。
2、如果孩子的年齡在四歲到八歲之間的話，可以學習采用闖關(guān)的課程，這樣對于一些自控力不高的小朋友來說，也能夠非常輕松的接受，好是里面還有一些有趣的活動，比如里面有很多的迪斯尼動畫人物，這樣小朋友一定會喜歡的。
- 培訓學習資料
- 讓少兒更早的接觸電腦是否更好？而且編程需要長時間的操作。我們都知道在電腦行業(yè)里編程的更新速度是很快的，一年不編程你基本就會被淘汰了，那么就需要持續(xù)不斷的補充自己的知識。而隨著年齡逐漸的變大，到35歲左右你可能就會被編程淘汰，所以編程其實也是青春飯。
所以說，編程不是玩游戲，玩游戲只是少兒編程培訓的一種手段，旨在引導孩子去學習、了解編程，隨著年齡的增長，學習內(nèi)容的增加，這種方式也會逐漸改變。
所以，編程不僅僅是用來學知識了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學生的邏輯思維。
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