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【問答】昆明正規(guī)的少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2024/3/6 16:08:08 更新時(shí)間:2024/3/6 16:12:46
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)龍老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問答】昆明正規(guī)的少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想了解,昆明正規(guī)的少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校?在線等!
時(shí)間:2024/3/6 16:08:08
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)龍老師的專業(yè)回答:

  昆明正規(guī)的少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校,這個(gè)有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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師資力量
韓老師首席教育官,主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng),一作發(fā)表多篇國(guó)際頂級(jí)會(huì)議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實(shí)現(xiàn)多個(gè)對(duì)沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),傾囊相授,讓孩子愛上編程。

課程介紹
課程名稱:EV3智能機(jī)器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu)將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為驅(qū)動(dòng)秋千往復(fù)運(yùn)動(dòng),通過電機(jī)模塊,調(diào)整時(shí)間和功率,控制秋千擺動(dòng)速度和時(shí)間。
2.打鼓機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu),將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手臂的往復(fù)運(yùn)動(dòng),調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時(shí)間。
3.騎車機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu),將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手腿往復(fù)運(yùn)動(dòng),調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率反向轉(zhuǎn)動(dòng),控制快慢和持續(xù)時(shí)間。
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。

開課安排
孩子大腦發(fā)育的黃金期是0~6歲,這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)能力是強(qiáng)的。如果我們認(rèn)為孩子這一階段學(xué)不到知識(shí),這樣的想法可能會(huì)一不小心錯(cuò)過孩子學(xué)習(xí)東西快的黃金期。
機(jī)器人編程課根據(jù)孩子的年齡段來設(shè)定每一堂課,從積木搭建到機(jī)器人編程,通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),向孩子不斷傳授各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)并提升孩子的綜合能力。讓孩子在化氛圍中感受“做中學(xué),玩中學(xué)”的樂趣,體驗(yàn)科技的魅力,培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力。
AI時(shí)代培養(yǎng)素養(yǎng)要趁早,童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班可免費(fèi)試聽課程
  人工智能時(shí)代已經(jīng)來臨,所有人都不能逃避,與其讓孩子們?cè)诋厴I(yè)后再去面對(duì),不如讓他們?cè)谥袑W(xué)階段就接觸、學(xué)習(xí)、利用人工智能,讓孩子有人工智能的素養(yǎng),為人工智能時(shí)代的未來做好充分準(zhǔn)備,進(jìn)而成為時(shí)代的引領(lǐng)者。
  中小學(xué)人工智能教育的目的,不是讓中小學(xué)生做研究,而是要讓他們對(duì)人工智能產(chǎn)生興趣,進(jìn)而確立職業(yè)目標(biāo),因此要注重普及性。工智能教育裝備不是要提供更多的硬件,而是應(yīng)該關(guān)注提供能給孩子培養(yǎng)能力的各種工具。

特色優(yōu)勢(shì)
手機(jī)為何觸屏就能感應(yīng)?為啥銀行自助機(jī)就能辦理存款?手機(jī)APP怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)……
  你想過嗎?這就是人工智能,而未來的10年必定是科技時(shí)代,而科技對(duì)各個(gè)行業(yè)的改造也越來越快。
  所以,從孩子未來安身立命的角度考慮,培養(yǎng)孩子的科技思維是沒錯(cuò)的。人工智能的底層邏輯就是編程,未來如果孩子不懂編程,它是沒辦法和智能機(jī)器溝通的。
  少兒編程可同時(shí)培養(yǎng)孩子的邏輯思維、數(shù)學(xué)理解、英語興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
樂高教育與傳統(tǒng)的知識(shí)的單向灌輸不同,它側(cè)重于培養(yǎng)孩子獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,溝通表達(dá)能力,專注力,想象力和創(chuàng)新力。在樂高的課堂上,我們會(huì)看到一些基礎(chǔ)塊、大顆粒、樂高小人仔等常見的樂高玩具,但是這里也有很多專門針對(duì)各個(gè)年齡段孩子發(fā)育的關(guān)鍵期和敏感期所匹配的樂高教具,針對(duì)不同特點(diǎn)的孩子設(shè)計(jì)的課程主題和內(nèi)容。
新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)不要再讓您的寶貝輸在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的起跑線上,快來學(xué)習(xí)機(jī)器人編程課程吧!
授之以魚不如授之以漁,機(jī)器人教育采取建構(gòu)教學(xué),老師拋出疑問,引導(dǎo)學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí),充分挖掘每個(gè)小學(xué)的員聰明才智。通過啟發(fā)性教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)搭建機(jī)器人模型,在團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作和表達(dá)能力。
在世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽中小學(xué)員們勇奪2017WRO國(guó)際總決賽三等獎(jiǎng)2017WRO全國(guó)賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

行業(yè)趨勢(shì)
  全球?qū)萍冀逃闹匾暢潭榷荚谒疂q船高,近兩三年,越來越多的科研、教育機(jī)構(gòu)也涉足到少兒編程教育領(lǐng)域中,但不是所有的教育成果都可以得到廣泛的應(yīng)用和認(rèn)可。成人和孩子對(duì)于知識(shí)的吸收方法不同,專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程雖然很系統(tǒng)、專業(yè),但這些對(duì)孩子來說卻是枯燥且深?yuàn)W的;如果注意觀察,家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的信息技術(shù)課,會(huì)從系統(tǒng)組成講到二進(jìn)制再講到信息安全,看上去是非常立體的知識(shí)結(jié)構(gòu),但大多數(shù)孩子根本對(duì)此不感興趣,也學(xué)不進(jìn)去。
  對(duì)于青少年來說,讓他們?cè)诓煌髌泛蛣?chuàng)意中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程,才是一種由淺到深、由表及里的學(xué)習(xí)方式,一方面是為了訓(xùn)練孩子們的邏輯思維能力,進(jìn)而提升綜合學(xué)習(xí)能力。另一方面則是因?yàn)闈撘颇,讓孩子們感受到趣味性,才能增?qiáng)他們主動(dòng)了解少兒編程的渴望,畢竟如果把孩子的學(xué)習(xí)興趣抹殺掉,所有后續(xù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教育也都無從談起了。
  學(xué)習(xí)少兒編程還需要環(huán)境的刺激或氛圍,孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)與和小伙伴共同學(xué)習(xí)、完成任務(wù)的感受是截然不同的?赡苡械暮⒆硬簧平涣、溝通,那么少兒編程可以幫他們產(chǎn)生主動(dòng)與小伙伴合作、交流的動(dòng)機(jī),更多人一起學(xué)習(xí),也有利于互相促進(jìn)、營(yíng)造出理想的學(xué)習(xí)氛圍。
  未來世界當(dāng)中,計(jì)算機(jī)語言將會(huì)是一門全新的通用語言,就像如今我們強(qiáng)調(diào)的英語一樣,變成一項(xiàng)必備技能。要知道,如今涉獵編程領(lǐng)域的人早已來自各行各業(yè),無論是音樂人、金融家、建筑師、藝術(shù)家,甚至是體育明星、演員、模特,都在借助計(jì)算機(jī)語言幫助自己獲得更高程度的自我提升。

。
   Python語言與其他計(jì)算機(jī)語言溝通良好。python程序中可以部分使用C或C++語言編寫,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,從而向程序用戶提供腳本功能。選擇python作為孩子的門編程語言,也是為之后更深入的學(xué)習(xí)提供了好的開始。
  Python是孩子的“剛需”
  Python現(xiàn)已加入浙江高考大綱,山東的小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教材也加入了Python內(nèi)容。
  今年高考數(shù)學(xué)的天津卷也出現(xiàn)了編程題,題目通過程序邏輯框圖,讓孩子們理解程序邏輯,從而算出結(jié)果。
  學(xué)習(xí)python,一定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)校成績(jī),包括升學(xué)留學(xué)等等環(huán)節(jié)有很大幫助。學(xué)python,很有可能會(huì)比苦苦鉆研語數(shù)外來提升成績(jī)更容易。
  找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式非常重要。少兒編程不能向高等教育中的學(xué)習(xí)模式那樣,讓孩子去寫大段的代碼,學(xué)習(xí)抽象復(fù)雜的各種表達(dá)。怎么樣的編程教育適合孩子?
  一是科學(xué)合理、符合孩子認(rèn)知規(guī)律的課程安排;
  二是輕松有趣、能夠激發(fā)孩子求知欲的學(xué)習(xí)模式;
  三是開放活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,同齡人的討論、加上老師有效的引導(dǎo),更能促進(jìn)孩子的思考和進(jìn)步。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  把發(fā)展人工智能作為提升競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略,出臺(tái)各項(xiàng)規(guī)劃和政策,旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才!缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》作為人工智能方向在教育領(lǐng)域的重要文件,明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。人工智能等先進(jìn)科技的進(jìn)步使得理解程序成為了一項(xiàng)必不可少的技能,政策也逐漸加快了編程教育的發(fā)展。
  所以,人工智能時(shí)代下,學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子,不落后于這個(gè)時(shí)代,讓他們從小就學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問題解決問題,讓孩子在玩中學(xué),參與其中,才會(huì)真正領(lǐng)悟。
  少兒編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣,鍛煉邏輯思維、創(chuàng)新思維,在某些特定的階段,可以參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽以輔助升學(xué)等。
  而成人編程的目的,更多是為了培養(yǎng)學(xué)生以后從事本行業(yè)的技能,使得學(xué)生能夠在畢業(yè)之后找到一個(gè)不錯(cuò)的工作,并具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一些基本知識(shí)和技能,也就是俗稱的“程序猿”
  編程技術(shù)在不斷地進(jìn)化和迭代,重要的不是你掌握了多少,而是你愿不愿意去持之以恒地學(xué)習(xí)。

  多謝您關(guān)注和瀏覽本問答信息《昆明正規(guī)的少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)!罚

昆明少兒編程培訓(xùn)相關(guān)介紹:

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