昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)去哪報(bào)名
發(fā)布時(shí)間:2024/3/8 14:57:41 更新時(shí)間:2024/3/8 15:02:19
- 昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)去哪報(bào)名 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
- 師資力量
- 孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn),6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達(dá)克上市)高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
韓老師首席教育官,主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱:Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python
適合年齡:13-18歲
課程詳情:
1.機(jī)器人說(shuō)話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程,通過(guò)字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說(shuō)話的功能。
2.機(jī)器人智能計(jì)算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。
3.機(jī)器人智能計(jì)算器(二)
復(fù)習(xí)機(jī)器人智能計(jì)算器(一)內(nèi)容,并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運(yùn)算符、條件判斷語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)機(jī)器人智能計(jì)算。
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級(jí)-七年級(jí)),通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)法和算法學(xué)習(xí),教會(huì)孩子網(wǎng)頁(yè)和爬蟲軟件的制作,提升孩子對(duì)大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
- 開課安排
- 課程內(nèi)容:
EV3控制器:機(jī)器人控制中心和供電站,高速USB傳輸,USB主設(shè)備、藍(lán)牙、無(wú)線支持。可連接蘋果和安卓系統(tǒng)。
傳感器(感覺(jué)器官):檢測(cè)裝置,能測(cè)量信息,并能將信息按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所需形式輸出信息。
編寫程序:使用EV3Programer應(yīng)用程序,在電腦、平板和手機(jī)上為機(jī)器人編寫思想。
創(chuàng)意idea:加入孩子們自己的獨(dú)特想法,做出的機(jī)器人。
EV3配件:各種標(biāo)準(zhǔn)零件,梁、軸、銷,及各種齒輪、大號(hào)轉(zhuǎn)盤,多種結(jié)構(gòu)獨(dú)特個(gè)性化機(jī)器人部件,讓學(xué)生機(jī)器人技能更上一層樓。
舵機(jī)(執(zhí)行部件):可控制轉(zhuǎn)動(dòng)角度的電機(jī),包括電機(jī)、控制電路板、減速齒輪組、角度傳感器、舵盤。
除了識(shí)別不同形狀外,孩子還可以通過(guò)玩這些彩色積木來(lái)發(fā)展他們的色彩識(shí)別。研究表明,兒童早在3-4個(gè)月就開始識(shí)別顏色,盡管他們?cè)谝粋(gè)非常基本的方式中將精神上的顏色組合在一起。隨著年齡的增長(zhǎng),這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜,玩樂(lè)高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。引入以樂(lè)高教育器材為主,集創(chuàng)新教育、動(dòng)手實(shí)踐、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等思想為一體,契合學(xué)生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性,由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團(tuán)隊(duì),以具啟發(fā)性和娛樂(lè)性的方式,來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題的能力,學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦能力,懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 提供全系列的動(dòng)手實(shí)踐解決方案和數(shù)字化教學(xué)資源,涵蓋學(xué)前,小學(xué)以及中學(xué)的不同學(xué)習(xí)階段。
1.首先,器材不同,玩具大多是在商場(chǎng)里看到的得寶系列、LegoCity、HeroFactory等等,可以根據(jù)搭建圖紙來(lái)搭。而樂(lè)高教育的器材有其獨(dú)特的零配件,比如齒輪、渦輪、杠桿、EV3機(jī)器人,教育版的器材會(huì)突出教育性;
2.其次,從孩子玩的角度來(lái)說(shuō),自己購(gòu)買樂(lè)高玩具和在早教功能室玩樂(lè)高玩具沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,樂(lè)高培訓(xùn)哪家好,但孩子自己在家玩,很多時(shí)候是隨機(jī)的、憑興趣的;
機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)是:課程是樂(lè)高教育研發(fā)部門和麻省理工大學(xué)、劍橋等名校的科學(xué)家及教育心理學(xué)家合作開發(fā)的,根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展制定的一套科學(xué)的課程體系,是針對(duì)不同年齡階段的孩子的興趣來(lái)編制的,比如3歲的小孩是針對(duì)自我認(rèn)知和社區(qū)的了解,而4至6歲小孩是針對(duì)科技、太空等外界的了解;7至8歲是科學(xué)與技術(shù)系列;9歲以上是頭腦風(fēng)暴機(jī)器人。
獨(dú)創(chuàng)的教育體系
我們有完善的課程體系,分別涵蓋可視化編程邏輯概念、初級(jí)/中級(jí)算法、js、python、C語(yǔ)言及國(guó)際高級(jí)信息奧林匹克競(jìng)賽。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 想必大家都看過(guò)《強(qiáng)大腦》,節(jié)目中那些堪稱“少年天才”的人,解決著這樣那樣的難題,而我等普通人卻連題目都還沒(méi)看懂,人家就已經(jīng)把答案解出來(lái)了,不禁感嘆同樣是腦袋,人家的腦袋怎么那么聰明靈光!
當(dāng)然我相信感嘆的不止我一個(gè),還有很多的家長(zhǎng),都希望自己的孩子也能如此聰明富有邏輯性,而剛好現(xiàn)在如火如荼的少兒編程,正是以鍛煉孩子思維邏輯能力著稱,不僅能夠開發(fā)智力,提升思維,學(xué)得好的還能為升學(xué)加分,所以一時(shí)間很多家長(zhǎng)紛紛送孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
但是,并非所有的孩子都適合少兒編程,且針對(duì)不同年齡的孩子,也會(huì)有不同的編程啟蒙和思維啟蒙,所以,今天來(lái)看看,怎樣科學(xué)地、有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行編程啟蒙。
1、4歲以下
對(duì),你沒(méi)有看錯(cuò),編程就是要從小開始培養(yǎng)。通過(guò)游戲的方式,讓孩子理解“If…then…”的概念,樂(lè)樂(lè)建議家長(zhǎng)們也可以學(xué)習(xí)下。
首先選定一位小朋友當(dāng)Programmer(程序員),別的小朋友當(dāng)Computers(電腦),Computers要根據(jù)Programmer的指令來(lái)做出正確的反應(yīng)。
如果想玩法升級(jí),可以做反向游戲。之前有一期為大家介紹過(guò)這種玩法,家長(zhǎng)說(shuō)左耳,孩子去摸右耳;家長(zhǎng)說(shuō)左轉(zhuǎn),孩子則往右轉(zhuǎn)。
這個(gè)年齡段的孩子,不要太期待他能明白“if”“then”的邏輯,他能配合你玩就已經(jīng)很好了。
2、4~6歲
這個(gè)年齡的孩子,可以讓他們接觸一些簡(jiǎn)單的機(jī)械組合,包括杠桿、滑輪、齒輪、軸、渦輪等,幫助孩子進(jìn)行科學(xué)探索,了解日常生活中常見物品的原理,比如天平、橋梁、風(fēng)車等等。編程的學(xué)習(xí)可以簡(jiǎn)單的接觸了解即可。
3、6~8歲
6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成,這個(gè)時(shí)期可以簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)編程的知識(shí)。樂(lè)高的Wedo就是為這一時(shí)期的孩子打造的。
它包含280個(gè)塊磚和智能集線器,提供馬達(dá),運(yùn)動(dòng)傳感器和傾角傳感器的接口。通過(guò)藍(lán)牙連接到電腦或pad上,孩子通過(guò)自由拖動(dòng)組件的形式,來(lái)完成早期編程的學(xué)習(xí)。
4、8歲及以上
8歲及以上孩子,邏輯思維、精細(xì)動(dòng)作以及耐心都發(fā)育的很不錯(cuò)了,可以開始學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程了。樂(lè)高機(jī)器人能夠讓孩子體會(huì)到整個(gè)機(jī)器人的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和開發(fā)過(guò)程,儼然是實(shí)際工作中的真實(shí)體驗(yàn)。他們就像真正的科學(xué)家一樣,針對(duì)實(shí)驗(yàn)主題,進(jìn)行研究、策劃、設(shè)計(jì)、組裝和測(cè)試。
在完成這一系列的編程過(guò)程中,不僅孩子的編程能力得到提升,你還會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)他們?cè)跈C(jī)械、數(shù)學(xué)、物理等方方面面的進(jìn)步。
和部分家長(zhǎng)溝通過(guò),發(fā)現(xiàn)根本原因還是在于不了解,多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得編程是一個(gè)難度系數(shù)高的領(lǐng)域,除了報(bào)班學(xué)習(xí),自己并沒(méi)辦法操作。
因此,不少早教機(jī)構(gòu)也利用家長(zhǎng)的這一心理,收費(fèi)極高。
其實(shí),正規(guī)的編程教育確實(shí)需要一定基礎(chǔ),可以等到6歲后,小學(xué)階段正規(guī)進(jìn)行。
而3-6歲學(xué)齡前的編程啟蒙,大多數(shù)都是和數(shù)學(xué)早教相通的,甚至是不需要使用電腦的,完全沒(méi)有家長(zhǎng)想象的那么復(fù)雜,只需家長(zhǎng)正確且有意識(shí)的引導(dǎo)即可。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 其實(shí),從一開始對(duì)少兒編程的理解就發(fā)生了錯(cuò)誤,少兒編程的重點(diǎn)不是編程而是學(xué)習(xí)思維。因?yàn)閷W(xué)習(xí)少兒編程,能夠培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思考的能力,當(dāng)孩子們掌握初級(jí)的算法之后,他們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力也能夠大大的提高。
誤區(qū)三:編程應(yīng)該是長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí),這么小的孩子怎么能學(xué)會(huì)呢
很多人認(rèn)為編程教育就是教孩子學(xué)習(xí)一串串的代碼,而這些代碼孩子根本看不懂。其實(shí),編程的界面已經(jīng)變得非常友好了,完全可以通過(guò)搭積木的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)編程。
我們推薦的Scratch是早由美國(guó)麻省理工研發(fā),目前也是學(xué)習(xí)資源豐富的圖形化兒童編程工具之一。Scratch有豐富的指令和邏輯組件,能夠做出有一定復(fù)雜度的小游戲和劇情腳本,非常適合年紀(jì)不大的孩子啟蒙編程。
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沈陽(yáng)童程童美少兒編程(沈陽(yáng))