【問答】呼和浩特少兒編程培訓中心學費是多少
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時間:2024/2/23 13:33:29
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道
- 師資力量
- 謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學工程學院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術總監(jiān)兼架構師;知金教育咨詢公司高級技術經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
- 課程介紹
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課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務
學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關的積木,結合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程小學(童程童美)
學習語言:Python
適合年齡:8-13歲
課程詳情:
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引,講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城,并通過學習變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學習并利用算數(shù)和賦值運算符,完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學習利用if-else分支語句,完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
- 開課安排
- 別太急功近利
學編程不像學音樂舞蹈美術這些,會有明顯的效果。對很多小朋友來說,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,需要有一個積累的過程。
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構的認知,樂高機器人所進行的教育是根據(jù)孩子認知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設計的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們設計了好玩豐富的課程。比如學齡前的大顆粒,學齡期的小顆粒,高階的機器人編程課程等。
家長一般都認為孩子越大理解知識的能力越強,可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候,這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習慣的好時期,對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習慣都是需要從小養(yǎng)成的,當然是早學早受益。
- 特色優(yōu)勢
- 機器人編程介紹:
所謂的機器人編程,就是整合機器人設計以及機器人相關的知識與學問,包含編程、機械結構、動態(tài)結構、動力傳輸、傳感器的應用等等,透過不同的教具、課程以及比賽,讓學生透過動手(Hands-on)的項目,來學習有關于機器人背后的理論。
相對的,機器人編程對于現(xiàn)今全球正在推行STEM(Science,Technology,Engineering,andMath)教育,有著極大的關聯(lián)性。設計一個好的機器人,將會運用到非常多STEM學科里的概念與理論。透過機器人的項目式教學,學生會在設計與編程機器人的過程中,學習到如何實際地、有邏輯性地運用這些知識,并更有效地透過動手的經(jīng)驗更能理解并牢記這些概念,做一個跨學科的應用。
現(xiàn)如今,計算機編程已經(jīng)成為美國中小學教育的熱門課程,編程不再是成人的“專利”,從小讓孩子學習編程是未來教育發(fā)展的趨勢。
課程優(yōu)勢
。1)強化孩子邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
。2)培養(yǎng)孩子專注細心
除錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,不論大人孩子都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以,在學習寫程式除錯的過程中,是絕對無法得過且過,能有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。
- 行業(yè)趨勢
- 創(chuàng)造力:
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質。例如創(chuàng)造新概念,新理論,更新技術,發(fā)明新設備,新方法,創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于:想象力只在頭腦里,可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考,創(chuàng)造力則要從想象力里面轉化到現(xiàn)實中,有能力把想象出的東西變成實際可操作的、可以創(chuàng)造出來的東西的能力。所以說一個人只有想象力,沒有創(chuàng)造力的話,永遠只能是空想家。
Python語言與其他計算機語言溝通良好。python程序中可以部分使用C或C++語言編寫,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,從而向程序用戶提供腳本功能。選擇python作為孩子的門編程語言,也是為之后更深入的學習提供了好的開始。
Python是孩子的“剛需”
Python現(xiàn)已加入浙江高考大綱,山東的小學信息技術六年級教材也加入了Python內(nèi)容。
今年高考數(shù)學的天津卷也出現(xiàn)了編程題,題目通過程序邏輯框圖,讓孩子們理解程序邏輯,從而算出結果。
學習python,一定會對孩子的學校成績,包括升學留學等等環(huán)節(jié)有很大幫助。學python,很有可能會比苦苦鉆研語數(shù)外來提升成績更容易。
找到適合孩子學習的方式非常重要。少兒編程不能向高等教育中的學習模式那樣,讓孩子去寫大段的代碼,學習抽象復雜的各種表達。怎么樣的編程教育適合孩子?
一是科學合理、符合孩子認知規(guī)律的課程安排;
二是輕松有趣、能夠激發(fā)孩子求知欲的學習模式;
三是開放活躍的學習環(huán)境,同齡人的討論、加上老師有效的引導,更能促進孩子的思考和進步。
- 培訓學習資料
- 在IT程序界似乎存在著這樣的流傳逼格說法,“編程最重要的是思維”“寫程序不需要記憶”。
當你說編程基礎更重要,做程序還需要記憶力的時候,會被立即鄙視到無底洞的地步。
那究竟什么是編程思維?
編程思維可以說是學習少兒編程的一種核心技能,學習少兒編程的目的不是為了培養(yǎng)未來的“程序猿”、“攻城獅”,主要是為了培養(yǎng)孩子的編程思維和解決問題的能力,能夠讓孩子在解決問題時能夠思考更全面、條理更清晰,提高解決問題的能力。
少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念。
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