【問答】蘭州少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)班新班開課
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想問一下，蘭州少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)班新班開課？告訴我，好嗎？謝謝！
時間：2024/2/23 13:31:34
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)閻老師的專業(yè)回答：
蘭州少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)班新班開課，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美，達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
杰老師，清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python
適合年齡：8-13歲
課程詳情：
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引，講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城，并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運算符，完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句，完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
課程名稱：NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認(rèn)識排序
初步認(rèn)識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學(xué)習(xí)最快的排序方法，并通過練習(xí)，熟練掌握桶排序知識點。
3.認(rèn)識樹結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
- 開課安排
- 所提倡的教育理念為：讓孩子們自己動手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關(guān)的項目，從過程中學(xué)習(xí)各個學(xué)科以及跨學(xué)科的知識，更注重學(xué)習(xí)的過程，而不是結(jié)果。從本質(zhì)上講，就是敢于讓孩子們犯錯，讓他們嘗試不同的方法，聽取不同的觀點，創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實生活中的知識，鼓勵孩子動手實踐，從而找到自己想要的答案，達(dá)到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應(yīng)人工智能時代
作為未來人工智能時代的主人，軟硬結(jié)合才是王道，這就要求我們在對孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時，不但要懂得科學(xué)原理，更是要學(xué)會應(yīng)用實踐，以更好的知識、能力和心態(tài)來適應(yīng)即將到來的人工智能時代。
在童程童美，有300多名專業(yè)講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔，確保每一位教師都達(dá)到講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲棒的自己。
少兒編程培訓(xùn)對孩子有哪些好處？
1、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力
具體體現(xiàn)在孩子在算術(shù)、推理的能力變好了，想象力和創(chuàng)造力也得到了實現(xiàn)，能夠促進(jìn)他多個學(xué)科的共同進(jìn)步。
2、編程還可以幫助升學(xué)
自主招生、留學(xué)申請資料，編程都能得來更廣闊的機會。
3、編程更有利于父子互動
學(xué)編程和學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫不同，不需要媽媽看著，姥姥哄著。
- 特色優(yōu)勢
- 400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
提供全系列的動手實踐解決方案和數(shù)字化教學(xué)資源，涵蓋學(xué)前，小學(xué)以及中學(xué)的不同學(xué)習(xí)階段。
1.首先，器材不同，玩具大多是在商場里看到的得寶系列、LegoCity、HeroFactory等等，可以根據(jù)搭建圖紙來搭。而樂高教育的器材有其獨特的零配件，比如齒輪、渦輪、杠桿、EV3機器人，教育版的器材會突出教育性；
2.其次，從孩子玩的角度來說，自己購買樂高玩具和在早教功能室玩樂高玩具沒有本質(zhì)的區(qū)別，樂高培訓(xùn)哪家好，但孩子自己在家玩，很多時候是隨機的、憑興趣的；
機構(gòu)的優(yōu)勢是：課程是樂高教育研發(fā)部門和麻省理工大學(xué)、劍橋等名校的科學(xué)家及教育心理學(xué)家合作開發(fā)的，根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展制定的一套科學(xué)的課程體系，是針對不同年齡階段的孩子的興趣來編制的，比如3歲的小孩是針對自我認(rèn)知和社區(qū)的了解，而4至6歲小孩是針對科技、太空等外界的了解；7至8歲是科學(xué)與技術(shù)系列；9歲以上是頭腦風(fēng)暴機器人。
- 行業(yè)趨勢
- 之所以這項活動能得到很多人的認(rèn)同，一是各國現(xiàn)在都很重視科技創(chuàng)新，讓孩子們從小就開始設(shè)計、動手制作機器人，以利于培養(yǎng)孩子的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，還能培養(yǎng)科學(xué)探索精神，為培養(yǎng)未來的科技小星星；另外一方面孩子們通過DIY的形式，很容易獲得成就感，也滿足了孩子愛幻想、愛探索的天性，并且能學(xué)到很多的自然科學(xué)知識，比如力學(xué)、機械、電子程式是設(shè)計、邏輯編程等，為孩子將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。
順應(yīng)這種潮流，現(xiàn)在有不少人開始從事青少兒機器人教育活動。近幾年是我國青少兒教育快速發(fā)展的時期，據(jù)和科技部人士所述，未來幾年，我國將大力發(fā)展機器人教育，這是科教興國戰(zhàn)略在我國教育領(lǐng)域?qū)嵤┑木唧w體現(xiàn)，這也將迎來青少兒機器人教育發(fā)展的快車道。未來全國需要的是創(chuàng)新型人才，讓孩子從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，在制作機器人的過程中，學(xué)習(xí)到物理、數(shù)理邏輯、電子、仿生設(shè)計、計算機編程等知識，養(yǎng)成探索求是的科學(xué)精神，才是機器人教育根本的目的。
想必大家都看過《強大腦》，節(jié)目中那些堪稱“少年天才”的人，解決著這樣那樣的難題，而我等普通人卻連題目都還沒看懂，人家就已經(jīng)把答案解出來了，不禁感嘆同樣是腦袋，人家的腦袋怎么那么聰明靈光！
當(dāng)然我相信感嘆的不止我一個，還有很多的家長，都希望自己的孩子也能如此聰明富有邏輯性，而剛好現(xiàn)在如火如荼的少兒編程，正是以鍛煉孩子思維邏輯能力著稱，不僅能夠開發(fā)智力，提升思維，學(xué)得好的還能為升學(xué)加分，所以一時間很多家長紛紛送孩子到培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。
但是，并非所有的孩子都適合少兒編程，且針對不同年齡的孩子，也會有不同的編程啟蒙和思維啟蒙，所以，今天來看看，怎樣科學(xué)地、有針對性的對孩子進(jìn)行編程啟蒙。
1、4歲以下
對，你沒有看錯，編程就是要從小開始培養(yǎng)。通過游戲的方式，讓孩子理解“If…then…”的概念，樂樂建議家長們也可以學(xué)習(xí)下。
首先選定一位小朋友當(dāng)Programmer（程序員），別的小朋友當(dāng)Computers（電腦），Computers要根據(jù)Programmer的指令來做出正確的反應(yīng)。
如果想玩法升級，可以做反向游戲。之前有一期為大家介紹過這種玩法，家長說左耳，孩子去摸右耳；家長說左轉(zhuǎn)，孩子則往右轉(zhuǎn)。
這個年齡段的孩子，不要太期待他能明白“if”“then”的邏輯，他能配合你玩就已經(jīng)很好了。
2、4~6歲
這個年齡的孩子，可以讓他們接觸一些簡單的機械組合，包括杠桿、滑輪、齒輪、軸、渦輪等，幫助孩子進(jìn)行科學(xué)探索，了解日常生活中常見物品的原理，比如天平、橋梁、風(fēng)車等等。編程的學(xué)習(xí)可以簡單的接觸了解即可。
3、6~8歲
6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成，這個時期可以簡單的學(xué)習(xí)編程的知識。樂高的Wedo就是為這一時期的孩子打造的。
它包含280個塊磚和智能集線器，提供馬達(dá)，運動傳感器和傾角傳感器的接口。通過藍(lán)牙連接到電腦或pad上，孩子通過自由拖動組件的形式，來完成早期編程的學(xué)習(xí)。
4、8歲及以上
8歲及以上孩子，邏輯思維、精細(xì)動作以及耐心都發(fā)育的很不錯了，可以開始學(xué)習(xí)樂高機器人編程了。樂高機器人能夠讓孩子體會到整個機器人的構(gòu)思、設(shè)計和開發(fā)過程，儼然是實際工作中的真實體驗。他們就像真正的科學(xué)家一樣，針對實驗主題，進(jìn)行研究、策劃、設(shè)計、組裝和測試。
在完成這一系列的編程過程中，不僅孩子的編程能力得到提升，你還會驚奇的發(fā)現(xiàn)他們在機械、數(shù)學(xué)、物理等方方面面的進(jìn)步。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學(xué)一并成為了必修課程，從初中到高中就會學(xué)C語言和終端算法，并且還會參與程序設(shè)計。
少兒編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣，鍛煉邏輯思維、創(chuàng)新思維，在某些特定的階段，可以參加信息學(xué)奧林匹克競賽以輔助升學(xué)等。
而成人編程的目的，更多是為了培養(yǎng)學(xué)生以后從事本行業(yè)的技能，使得學(xué)生能夠在畢業(yè)之后找到一個不錯的工作，并具備長遠(yuǎn)發(fā)展的一些基本知識和技能，也就是俗稱的“程序猿”
編程技術(shù)在不斷地進(jìn)化和迭代，重要的不是你掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地學(xué)習(xí)。
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