【問答】合肥少兒編程培訓中心班怎么收費
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時間：2024/3/6 16:05:05
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友合肥童程童美少兒編程培訓曾老師的專業(yè)回答：
合肥少兒編程培訓中心班怎么收費，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學奧賽專業(yè)教練，輔導過的多名學生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學生競賽學習事半功倍。
喬博士，首都師范大學教育技術系碩士研究生導師，全國青少年科技輔導員協(xié)會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術系具體工作負責人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術與工程教育協(xié)會會員。
- 課程介紹
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課程名稱：NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認識排序
初步認識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學習最快的排序方法，并通過練習，熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結構
詳細講解數(shù)據(jù)結構中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
Python代碼編程
適合8-12歲（二年級-七年級），通過基礎語法和算法學習，教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作，提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
- 開課安排
- 孩子為什么要學編程?
1）提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考
2）培養(yǎng)細心耐心與專注力：嚴謹?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細心，耐心與專注力的工具
3）提升競爭力升學加碼：編程教育逐漸納入基礎課程，學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢
4）增強實力迎接AI時代：多學科知識交叉應用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時代前列
2.學習階段：1）Scratch初級階段-圖形編程。
童程童美少兒編程為孩子們開設Scratch學科編程特色課程，精心為孩子們設計課程內(nèi)容，讓孩子感受到編程的魅力，根據(jù)孩子的不同認知水平提供有針對性的課程輔導，感知、理解、實踐、測評、創(chuàng)作
逐步提升孩子的思維能力，全面掌握編程的技能，不僅學到了專業(yè)的知識還能使德智體美全面的發(fā)展提升，成為綜合型少年兒童，逐漸擁有競爭力。
機構特色：
分階段教學方式，讓孩子的編程學習更加有針對性。
經(jīng)驗豐富、恪盡職守的教學團隊，擁有多年的編程經(jīng)驗專家。
科學且體系的課程階段，明確階段目標讓孩子的學習可視化。
- 特色優(yōu)勢
- 樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入了編程控制。
當然，調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數(shù)學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學習，就可以選擇培訓機構去學習，
培訓機構的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
乍一聽少兒編程會手敲代碼，對于小朋友來說應該會很枯燥吧！其實不然，現(xiàn)在的寶寶是在網(wǎng)絡信息時代的長河中成長的，并且誠筑說專為孩子們準備了PythonGame快樂游戲入門課，讓孩子自行編寫制作游戲，自行體驗讓寶寶從此產(chǎn)生興趣，一步一步跟著孩子的接受能力，從而循序漸進的培養(yǎng)邏輯思維能力。
認為可能影響孩子學業(yè)！
其實編程對孩子的幫助不容小視，鍛煉孩子的編程能力就好比鍛煉了孩子的大腦，讓孩子有了自我思考的邏輯思維能力，不僅不會成為障礙，而且還可如虎添翼，我們更應該關注的是孩子元認知能力的提升，和對孩子未來學習工作的幫助。
對未來的預測
- 行業(yè)趨勢
- 為全國青少兒研發(fā)了智能機器人少兒編程課，課程使用樂高機器人對兒童進行機器人編程的教學，讓孩子們在學習編程的過程中開發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和探索精神，全方面提升綜合素質(zhì)，通過機器人走向。
課程體系：選用樂高機器人，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助5C教學方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
早在1984年，鄧小平就提出了“計算機的普及要從娃娃做起”，面對新的時代浪潮，2016年至今，全國及各省市紛紛發(fā)布一系列推動信息化教育教學的政策新規(guī)，從頂層設計的高度，對編程教育的推進做出了系統(tǒng)的部署。
- 培訓學習資料
- 目前已有5000所學校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂，將機器人教學納入常規(guī)教學任務。
全國已有10萬中小學生參加了樂高國際機器人奧林匹克大賽(WorldRobotOlympiad，簡稱WRO)。
屢創(chuàng)佳績的學生，有的已經(jīng)進入哈佛、麻省等名校，機器人方面的特長給他們加分不少；而有的則通過機器人課找到了自己的職業(yè)方向。銀川童程童美少兒編程培訓學校
今天，基于樂高，面向國際機器人奧林匹克競賽的機器人編程培訓課程誕生了：樂高機器人——讓全國兒童走向世界。
少兒編程，究竟對于孩子有何意義？
首先是針對少兒編程本身的，很多家長認為沒有必要學，殊不知，少兒編程將成為新型學科。學習編程的大意義就是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維。這是區(qū)別于其他不學編程的孩子的好證明，學習過編程的孩子在往后的學習中會比同齡的孩子能更加科學系統(tǒng)的學習。
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