合肥少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)哪家機(jī)構(gòu)有網(wǎng)絡(luò)課程班
發(fā)布時(shí)間：2024/3/6 16:34:23 更新時(shí)間：2024/3/6 16:39:01
- 合肥少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)哪家機(jī)構(gòu)有網(wǎng)絡(luò)課程班 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道
童程童美，達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專(zhuān)注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專(zhuān)家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊(duì)WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
馬老師，十年信息學(xué)奧賽專(zhuān)業(yè)教練，輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
- 課程介紹
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課程名稱(chēng)：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制，介紹pygame庫(kù)的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容，體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲，講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用，學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
編程啟蒙班
專(zhuān)為6-7歲（一年級(jí)-二年級(jí)）的小朋友設(shè)計(jì)，通過(guò)編程積木，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法，讓孩子體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。
- 開(kāi)課安排
- 學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，助力孩子發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。
3、幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
空間意識(shí)
樂(lè)高可以作為一種工具，為兒童提供對(duì)特定空間內(nèi)物體（包括他們自己）的結(jié)構(gòu)化理解。
一個(gè)年幼的小孩可能會(huì)開(kāi)始使用稍微大一點(diǎn)的磚塊，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)將它們堆疊在一起并以相當(dāng)簡(jiǎn)單和重復(fù)的方式將它們擊倒。但在這樣做的過(guò)程中，幼兒自然會(huì)發(fā)展出他們的手眼協(xié)調(diào)能力和一般空間意識(shí)。
色彩識(shí)別
除了識(shí)別不同形狀外，孩子還可以通過(guò)玩這些彩色積木來(lái)發(fā)展他們的色彩識(shí)別。研究表明，兒童早在3-4個(gè)月就開(kāi)始識(shí)別顏色，盡管他們?cè)谝粋�(gè)非�；镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜，玩樂(lè)高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確的說(shuō)，計(jì)算機(jī)只不過(guò)是數(shù)學(xué)在特定領(lǐng)域的一種應(yīng)用。同樣，在創(chuàng)作中，每一個(gè)作品也都與數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
作為一個(gè)圖形化的編程工具，各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持，其中每一類(lèi)指令都離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)，比如簡(jiǎn)單的大小、角度、粗細(xì)值以外，還有邏輯運(yùn)算，判斷指令都與數(shù)學(xué)有關(guān)。
小學(xué)階段，作為思維模式發(fā)展的關(guān)鍵期，如何培養(yǎng)孩子的思維能力呢？
海內(nèi)外名師教育團(tuán)隊(duì)
授課老師需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格面試甄選，全方位實(shí)施專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，只任用懂教育、愛(ài)孩子的優(yōu)秀老師為您的孩子一對(duì)一授課。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 有很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)：我的孩子還小，不適合學(xué)編程，而且距離高考還有很長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)這個(gè)沒(méi)什么用，事實(shí)真的是這樣嗎？
從上世紀(jì)90年代計(jì)算機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)在人們的生活中，20多年的時(shí)間里，計(jì)算機(jī)就像一個(gè)人，現(xiàn)在才剛剛清醒，但已經(jīng)改變了生活中的很多東西，革新了舊行業(yè)，也產(chǎn)生了許多新的商業(yè)模式。比如，淘寶購(gòu)物、滴滴打車(chē)、支付寶付款、高德地圖導(dǎo)航……這些習(xí)以為常的App，以及作為紐帶的互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)不來(lái)自于我們所編寫(xiě)的程序。
牛津大學(xué)2013年發(fā)布的一份報(bào)告預(yù)測(cè)，未來(lái)20年，將近一半的工作可能會(huì)被機(jī)器取代。
為什么要讓孩子學(xué)少兒編程呢?
目前，已有16個(gè)歐美將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。越來(lái)越多的已經(jīng)意識(shí)到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性，世界范圍內(nèi)，超過(guò)24個(gè)將編程作為基礎(chǔ)的學(xué)科——包括日本，韓國(guó)，以及歐洲多個(gè)，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。
德國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞、新加坡等都已經(jīng)落實(shí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)教育課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應(yīng)當(dāng)與ABC字母表和顏色同時(shí)得到教學(xué)”；英國(guó)的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；而早在上世紀(jì)90年代中期，以色列教育部部長(zhǎng)就明確表示，計(jì)算機(jī)科學(xué)應(yīng)該同其他科學(xué)學(xué)科一樣受到重視，編程應(yīng)成為中小學(xué)必修課程。
而我國(guó)也于2016年頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，表示將在國(guó)內(nèi)中小學(xué)推廣編程教育。所以，少兒編程已成為新的潮流，人工智能成為未來(lái)時(shí)代國(guó)際的必爭(zhēng)之地，編程能力將是人工智能時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)，無(wú)疑是為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)的每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)編程，因?yàn)樗棠闳绾嗡伎肌�。編程語(yǔ)言是人機(jī)對(duì)話(huà)的一種語(yǔ)言，和人們用于溝通的漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言一樣，有著相似的習(xí)得過(guò)程，越早接觸，越能更好地掌握。
和部分家長(zhǎng)溝通過(guò)，發(fā)現(xiàn)根本原因還是在于不了解，多數(shù)家長(zhǎng)覺(jué)得編程是一個(gè)難度系數(shù)高的領(lǐng)域，除了報(bào)班學(xué)習(xí)，自己并沒(méi)辦法操作。
因此，不少早教機(jī)構(gòu)也利用家長(zhǎng)的這一心理，收費(fèi)極高。
其實(shí)，正規(guī)的編程教育確實(shí)需要一定基礎(chǔ)，可以等到6歲后，小學(xué)階段正規(guī)進(jìn)行。
而3-6歲學(xué)齡前的編程啟蒙，大多數(shù)都是和數(shù)學(xué)早教相通的，甚至是不需要使用電腦的，完全沒(méi)有家長(zhǎng)想象的那么復(fù)雜，只需家長(zhǎng)正確且有意識(shí)的引導(dǎo)即可。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 在少兒編程培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，引導(dǎo)孩子去喜歡編程、研究編程，這樣就能給孩子帶來(lái)極大的好處。再加上這種游戲方式的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)編程不再抵觸，讓他們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)的課程不會(huì)感到頭疼枯燥。
學(xué)校簡(jiǎn)介
致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)、UED、web、Unity3D、大數(shù)據(jù)等16大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資，是國(guó)內(nèi)獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
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沈陽(yáng)童程童美少兒編程（沈陽(yáng)）
