成都少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)有用嗎 學(xué)費(fèi)多少
發(fā)布時(shí)間：2024/3/8 14:45:56 更新時(shí)間：2024/3/8 14:50:34
- 成都少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)有用嗎 學(xué)費(fèi)多少 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
韓老師首席教育官，主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱：NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認(rèn)識(shí)排序
初步認(rèn)識(shí)什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會(huì)用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識(shí)桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問(wèn)題的同時(shí)，學(xué)習(xí)最快的排序方法，并通過(guò)練習(xí)，熟練掌握桶排序知識(shí)點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹(shù)"，樹(shù)都有哪些特征，以及在樹(shù)中什么是根、什么是度、什么是深度等知識(shí)點(diǎn)。
Python代碼編程
適合8-12歲（二年級(jí)-七年級(jí)），通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)法和算法學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子網(wǎng)頁(yè)和爬蟲軟件的制作，提升孩子對(duì)大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
- 開(kāi)課安排
- 孩子為什么要學(xué)編程?
1）提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過(guò)程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考
2）培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言，是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心，耐心與專注力的工具
3）提升競(jìng)爭(zhēng)力升學(xué)加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程增加更多的額外競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4）增強(qiáng)實(shí)力迎接AI時(shí)代：多學(xué)科知識(shí)交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時(shí)代前列
2.學(xué)習(xí)階段：1）Scratch初級(jí)階段-圖形編程。
空間意識(shí)
樂(lè)高可以作為一種工具，為兒童提供對(duì)特定空間內(nèi)物體（包括他們自己）的結(jié)構(gòu)化理解。
一個(gè)年幼的小孩可能會(huì)開(kāi)始使用稍微大一點(diǎn)的磚塊，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)將它們堆疊在一起并以相當(dāng)簡(jiǎn)單和重復(fù)的方式將它們擊倒。但在這樣做的過(guò)程中，幼兒自然會(huì)發(fā)展出他們的手眼協(xié)調(diào)能力和一般空間意識(shí)。
色彩識(shí)別
除了識(shí)別不同形狀外，孩子還可以通過(guò)玩這些彩色積木來(lái)發(fā)展他們的色彩識(shí)別。研究表明，兒童早在3-4個(gè)月就開(kāi)始識(shí)別顏色，盡管他們?cè)谝粋�(gè)非�；镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜，玩樂(lè)高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合全國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
少兒編程成為孩子必備的技能，科技發(fā)展迅速的今天，孩子從小接觸各種電子設(shè)備和高新科技，這一代的孩子被稱為“數(shù)字原著民”，但是他們僅僅是熟悉這些科技，被動(dòng)消費(fèi)這些科技產(chǎn)品，只能說(shuō)是“數(shù)字消費(fèi)者”，而編程則可以讓孩子成為科技的創(chuàng)造者，真正了解科技背后的世界，掌握創(chuàng)造未來(lái)的主動(dòng)權(quán)，成為未來(lái)的主人。
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高全國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBOKIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
初級(jí)課程：初級(jí)課程為積木機(jī)器人課程，該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進(jìn)階課程(上，下)，兩年四個(gè)學(xué)期，每學(xué)期16個(gè)主題。
少兒編程現(xiàn)在被炒的很熱，有很多家長(zhǎng)私信問(wèn)我：學(xué)齡前到底需不需要學(xué)習(xí)，以及要不要上編程早教班？
首先，關(guān)于少兒編程，大多數(shù)家長(zhǎng)大的誤區(qū)是——認(rèn)為編程僅僅是為了適應(yīng)人工智能時(shí)代的到來(lái)而學(xué)習(xí)，好像就是把孩子鍛煉成未來(lái)的程序員。
其實(shí)，編程早教不僅是一門技術(shù)，更不是說(shuō)要培養(yǎng)出第二個(gè)喬布斯，而是提升孩子的邏輯思維能力、抽象理解能力以及解決問(wèn)題的能力。
也是讓孩子掌握在科技時(shí)代用科技語(yǔ)言表達(dá)自己的能力，在孩子少兒階段開(kāi)始接觸效果確實(shí)更好。
現(xiàn)在在美國(guó)有著超過(guò)67.5%的孩子正在接受編程教育，日本、新加坡、芬蘭、英國(guó)等上教育先進(jìn)的都在不斷推進(jìn)、鼓勵(lì)少兒編程教育項(xiàng)目。
與之相比，全國(guó)的編程教育還相對(duì)薄弱，普及度并不高。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 所以說(shuō)，編程不是玩游戲，玩游戲只是少兒編程培訓(xùn)的一種手段，旨在引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)、了解編程，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，這種方式也會(huì)逐漸改變。
所以，編程不僅僅是用來(lái)學(xué)知識(shí)了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。
編程是編寫程序的中文簡(jiǎn)稱，就是讓計(jì)算機(jī)為解決某個(gè)問(wèn)題而使用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫程序代碼，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)的話，編程學(xué)習(xí)就是為了解決問(wèn)題而設(shè)定各種邏輯上的過(guò)程和設(shè)定來(lái)完成任務(wù)的過(guò)程。說(shuō)白了很想我們組裝樂(lè)高積木一樣的概念，所以通過(guò)這種學(xué)習(xí)孩子們可以很好地提升邏輯思維的能力。
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長(zhǎng)春童程童美少兒編程（長(zhǎng)春）
