萍鄉(xiāng)軟件測(cè)試培訓(xùn)班如何報(bào)名
發(fā)布時(shí)間:2024/3/8 15:04:10 更新時(shí)間:2024/3/8 15:08:48
- 萍鄉(xiāng)軟件測(cè)試培訓(xùn)班如何報(bào)名 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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美國(guó)上市公司,億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育:成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 盧老師:
測(cè)試講師;12年以上軟件測(cè)試,開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師,多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目,涉及電信、金融、物流行業(yè);屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
鄭老師:
測(cè)試講師;具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司,歷任軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等,項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。
- 萍鄉(xiāng)軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 理論上,每一個(gè)被測(cè)軟件版本都需要執(zhí)行隨機(jī)軟件測(cè)試,尤其對(duì)于最后的將要發(fā)布的版本更要重視隨機(jī)測(cè)試。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 一個(gè)成功的軟件測(cè)試用例能夠發(fā)現(xiàn)某個(gè)尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 黑盒軟件測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法:邊界值分析方法。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試是指實(shí)際輸出與預(yù)期輸出間的審核或者比較過程。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試過程與開發(fā)過程同步進(jìn)行。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的地位和作用,還沒有真正受到重視。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試流程第七步:修正完成的BUG將狀態(tài)置為已關(guān)閉,未正確修正的BUG重新激活。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 測(cè)試工具的發(fā)展,大大提高了軟件測(cè)試的自動(dòng)化程度,讓測(cè)試人員從繁瑣和重復(fù)的測(cè)試活動(dòng)中解脫出來,專心從事 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的策略由商業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益來決定,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試過少,會(huì)造成軟件的缺陷和系統(tǒng)的癱瘓,測(cè)試的過多,會(huì)增 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試的目標(biāo),實(shí)施測(cè)試來降低所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。 (2024/3/8學(xué)習(xí)專題)
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