【問(wèn)答】紅河軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班報(bào)名時(shí)間
問(wèn)題分類:八四問(wèn)吧
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時(shí)間:2023/11/6 15:31:03
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
李老師:
測(cè)試講師;曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富,善于理論基礎(chǔ),功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授,講課生動(dòng)、通俗易懂。
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- 軟件測(cè)試的第五步,消除軟件缺陷。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 具體說(shuō)來(lái),軟件測(cè)試盒軟件質(zhì)量保證的區(qū)別體現(xiàn)在:從性質(zhì)上看,軟件測(cè)試屬于技術(shù)性工作,而軟件質(zhì)量保證屬于 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 黑盒軟件測(cè)試又可以被稱為基于規(guī)格的測(cè)試。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 一個(gè)好的軟件測(cè)試用例具有較高的發(fā)現(xiàn)某個(gè)尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的可能性。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法:在測(cè)試時(shí)利用發(fā)散思維構(gòu)造測(cè)試用例。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 根據(jù)軟件測(cè)試目的的不同,還有回歸測(cè)試、壓力測(cè)試、性能測(cè)試等。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 性能測(cè)試主要測(cè)試軟件測(cè)試的性能,包括負(fù)載測(cè)試,強(qiáng)度測(cè)試,數(shù)據(jù)庫(kù)容量測(cè)試,基準(zhǔn)測(cè)試以及基準(zhǔn)測(cè)試。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試員應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯分析能力和學(xué)習(xí)能力,具備較強(qiáng)的總結(jié)能力。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 人才供不應(yīng)求讓軟件測(cè)試人員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯小于同類其它職業(yè),有利于從業(yè)者的身心健康。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 集成軟件測(cè)試的目的是,發(fā)現(xiàn)模塊連接中的接口可能存在的各種差錯(cuò)。 (2023/11/6學(xué)習(xí)專題)
- 溫馨的提示:
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