【問(wèn)答】太原哪里有學(xué)習(xí)軟件測(cè)試培訓(xùn)的地方
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/11/6 15:22:03
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太原哪里有學(xué)習(xí)軟件測(cè)試培訓(xùn)的地方，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資，是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 鄭老師：
測(cè)試講師；具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司，歷任軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等，項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。
崔老師：
測(cè)試講師；高級(jí)測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理，曾參與銀行系統(tǒng)測(cè)試、莫視頻網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站的自動(dòng)化測(cè)試和性能測(cè)試。技術(shù)功底扎實(shí)全面，擁有豐富的教學(xué)和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、思路靈活。
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- 太原軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 軟件測(cè)試的第五步，消除軟件缺陷。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試包括測(cè)試技術(shù)和管理兩個(gè)方面，完全掌握這兩個(gè)方面的內(nèi)容，需要很多測(cè)試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)精神。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的目的：證明（表達(dá)軟件能夠工作），檢測(cè)（發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤），預(yù)防（管理質(zhì)量）。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 一般，一個(gè)比較健全的軟件測(cè)試組，所具有的角色包括測(cè)試組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)室管理人員、自動(dòng)化測(cè)試工程師、資深測(cè)試 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 由于工作的特殊性，軟件測(cè)試人員不但需要對(duì)軟件的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，而且對(duì)于軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)、管理、售前、售后 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 高級(jí)軟件測(cè)試工程師需要繼續(xù)拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測(cè)試針對(duì)的被測(cè)對(duì)象可以是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)子系統(tǒng)、一個(gè)模塊、一個(gè)子模塊、一個(gè)函數(shù)等。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試大綱的編寫目的是確定測(cè)試目標(biāo)，明確測(cè)試范圍。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試流程第四步：發(fā)現(xiàn)并提交BUG。 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 隨之軟件工程學(xué)的發(fā)展和軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的提高，軟件測(cè)試已經(jīng)形成了一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)學(xué)科，演變成一個(gè)具有巨 （2023/11/6學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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