呼倫貝爾軟件測(cè)試培訓(xùn)班培訓(xùn)的面授班哪個(gè)班通過(guò)率高
發(fā)布時(shí)間：2024/3/30 17:39:41 更新時(shí)間：2024/3/30 17:45:13
- 呼倫貝爾軟件測(cè)試培訓(xùn)班培訓(xùn)的面授班哪個(gè)班通過(guò)率高 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
趙老師：
測(cè)試教學(xué)總監(jiān)；世界白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰，講解深入淺出，通俗易懂，善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
- 呼倫貝爾軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 由于工作的特殊，軟件測(cè)試人員往往更偏好認(rèn)真、耐心、細(xì)致、敏感、等個(gè)性元素，而這在一定程度上與女性的個(gè) （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 應(yīng)當(dāng)“盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試”作為測(cè)試者的座右銘。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試常見的邊界值：數(shù)組元素的個(gè)和最后一個(gè)。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 對(duì)軟件測(cè)試和軟件中的錯(cuò)誤抱著客觀的態(tài)度，這種客觀的態(tài)度可以解決測(cè)試中的心理學(xué)問(wèn)題，既能以揭露軟件中錯(cuò) （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試可以盡早的進(jìn)行，并且可以根據(jù)被測(cè)物的不同而分層次進(jìn)行。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試工程師需學(xué)習(xí)拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 隨機(jī)軟件測(cè)試主要是根據(jù)測(cè)試者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)軟件進(jìn)行功能和性能抽查。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 測(cè)試用例是將軟件測(cè)試的行為活動(dòng)做一個(gè)科學(xué)化的組織歸納，目的是能夠?qū)④浖䴗y(cè)試的行為轉(zhuǎn)化成可管理的模式。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試由獨(dú)立測(cè)試機(jī)構(gòu)承擔(dān)有很多好處。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
- 黑盒軟件測(cè)試要發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：功能錯(cuò)誤或遺漏。 （2024/3/30學(xué)習(xí)專題）
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