【問(wèn)答】大連軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班新班火熱招生
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/9/6 11:16:29
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大連軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班新班火熱招生，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
李老師：
測(cè)試講師；曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽(tīng)寫(xiě)/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富，善于理論基礎(chǔ)，功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授，講課生動(dòng)、通俗易懂。
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- 實(shí)驗(yàn)室管理人員：設(shè)置、配置和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的軟件測(cè)試環(huán)境，主要是服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。 （2023/9/6學(xué)習(xí)專題）
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- 軟件測(cè)試驗(yàn)證部分是評(píng)審、審查、測(cè)試、檢查、審計(jì)等各類活動(dòng)，或?qū)δ承╉?xiàng)處理、服務(wù)或文件等是否和規(guī)定的需 （2023/9/6學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試員是指根據(jù)測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試方案進(jìn)行軟件測(cè)試；能夠針對(duì)軟件需求開(kāi)發(fā)測(cè)試模型，制定測(cè)試方案，安排測(cè) （2023/9/6學(xué)習(xí)專題）
- 應(yīng)當(dāng)“盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試”作為測(cè)試者的座右銘。 （2023/9/6學(xué)習(xí)專題）
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- 軟件測(cè)試商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)威脅到要開(kāi)發(fā)軟件的生存能力。 （2023/9/6學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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