烏魯木齊哪里有專業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2023/7/6 12:19:51 更新時(shí)間：2023/7/6 12:25:25
- 烏魯木齊哪里有專業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)班 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個(gè)城市設(shè)立了直營子公司，全國加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬人次。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù)；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
- 師資力量
- 洪老師
北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，首都師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，系統(tǒng)地接受過國際精神動(dòng)力學(xué)取向心理治療、國際心身疾病及家庭心理治療、整合式心理治療的連續(xù)培訓(xùn)，具有扎實(shí)的心理學(xué)理論功底。從事過十余年的心理培訓(xùn)和心理咨詢的研究和實(shí)踐工作。
優(yōu)路教育依靠師資，信譽(yù)，管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造教育培訓(xùn)行業(yè)品牌。優(yōu)路教育的老師對(duì)每一位學(xué)生制定一套適合于學(xué)生的教學(xué)方案，對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)。
- 課程介紹
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《技能操作》
心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測(cè)驗(yàn)技能。
基礎(chǔ)知識(shí)第五章：變態(tài)心理學(xué)
包括變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關(guān)于健康心理學(xué)，心理不健康狀態(tài)分類，壓力與健康。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 實(shí)操階段行業(yè)心理老師通過實(shí)際案例分享實(shí)操技能，系統(tǒng)講解心理學(xué)各大重要療法，多角度提升學(xué)員的專業(yè)實(shí)踐能力。
面授實(shí)操
課程采用在線高清網(wǎng)課+實(shí)地面授操作的雙重教學(xué)形式，網(wǎng)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，實(shí)操技能學(xué)習(xí)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，心理學(xué)、心理咨詢都從裝飾品的角色中解放出來，走進(jìn)尋常百姓的家庭，成為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)和諧的重要科學(xué)；越來越多的行業(yè)、企業(yè)開始重視心理咨詢、心理健康，也提供了越來越多的崗位供咨詢師來選擇。可見，對(duì)于心理咨詢師而言，前景一片光明。
現(xiàn)代人的心理障礙和困擾越來越大，很多人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛剛起步的朝陽行業(yè)，那就是心理咨詢。成為心理咨詢師不僅可以幫助自己和家人擺脫心理困擾，也可以通過這個(gè)職業(yè)幫助更多人，越來越多人認(rèn)識(shí)到心理咨詢師是非常有價(jià)值的職業(yè)。
如何成為專業(yè)的心理咨詢師，心理咨詢師的市場(chǎng)需求有多大也是很多人最關(guān)心的問題。所以本次講座重點(diǎn)講如何成為專業(yè)的心理咨詢師。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 心理咨詢師咨詢心理學(xué)易點(diǎn)梳理：心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)
一、心理咨詢的對(duì)象
心理咨詢主要對(duì)象分三大類：①精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題并請(qǐng)求幫助的人群;②精神正常，但心理健康出現(xiàn)問題并請(qǐng)求幫助的人群;③特殊對(duì)象，即臨床治愈的精神病患者。
心理咨詢的對(duì)象不包括精神不正常的人(精神病人)。
心理健康水平出現(xiàn)問題并請(qǐng)求幫助的人群屬于心理咨詢的主要對(duì)象(習(xí)題48)。
二、心理咨詢的任務(wù)
心理咨詢的總體任務(wù)，皆為達(dá)到提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去的目的(習(xí)題491005-36)
(一)認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界
為幫助人們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界，心理咨詢過程應(yīng)該(習(xí)題142)：①幫助他們認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突;②意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力。
(二)了解和改變不合理的觀念
為幫助人們糾正不合理的欲望和錯(cuò)誤的觀念，心理咨詢過程應(yīng)該(習(xí)題143)：①幫助求助者總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);②讓求助者學(xué)會(huì)評(píng)估自己的思維觀念是否合理;③幫助求助者意識(shí)到他們的心理問題往往由自己不合理的觀念造成的。
(三)學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)
1.面對(duì)現(xiàn)實(shí)
為幫助人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心理咨詢過程應(yīng)該讓求助者意識(shí)到(習(xí)題144)：①生存的真實(shí)意義僅僅是此時(shí)、此地;②只有現(xiàn)在，才是真正可把握的時(shí)空。
2.應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)
為幫助人們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，心理咨詢應(yīng)該讓求助者意識(shí)到(★習(xí)題145)：①不同反應(yīng)方式各有各的用途;②保持理性，才能有條不紊;③接納七情六欲，才有生活質(zhì)量。
人對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)，大致有三類：①感性反應(yīng);②理性反應(yīng);③悟性反應(yīng)。
國際心理咨詢師考點(diǎn)：心理咨詢的對(duì)象和任務(wù)
心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)
一、心理咨詢的對(duì)象
心理咨詢主要對(duì)象分三大類：①精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題并請(qǐng)求幫助的人群;②精神正常，但心理健康出現(xiàn)問題并請(qǐng)求幫助的人群;③特殊對(duì)象，即臨床治愈的精神病患者。
心理咨詢的對(duì)象不包括精神不正常的人(精神病人)。
心理健康水平出現(xiàn)問題并請(qǐng)求幫助的人群屬于心理咨詢的主要對(duì)象(習(xí)題48)。
二、心理咨詢的任務(wù)
心理咨詢的總體任務(wù)，皆為達(dá)到提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去的目的(習(xí)題491005-36)
(一)認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界
為幫助人們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界，心理咨詢過程應(yīng)該(習(xí)題142)：①幫助他們認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突;②意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力。
(二)了解和改變不合理的觀念
為幫助人們糾正不合理的欲望和錯(cuò)誤的觀念，心理咨詢過程應(yīng)該(習(xí)題143)：①幫助求助者總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);②讓求助者學(xué)會(huì)評(píng)估自己的思維觀念是否合理;③幫助求助者意識(shí)到他們的心理問題往往由自己不合理的觀念造成的。
(三)學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)
1.面對(duì)現(xiàn)實(shí)
為幫助人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心理咨詢過程應(yīng)該讓求助者意識(shí)到(習(xí)題144)：①生存的真實(shí)意義僅僅是此時(shí)、此地;②只有現(xiàn)在，才是真正可把握的時(shí)空。
2.應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)
為幫助人們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，心理咨詢應(yīng)該讓求助者意識(shí)到(★習(xí)題145)：①不同反應(yīng)方式各有各的用途;②保持理性，才能有條不紊;③接納七情六欲，才有生活質(zhì)量。
人對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)，大致有三類：①感性反應(yīng);②理性反應(yīng);③悟性反應(yīng)。
關(guān)于感性反應(yīng)，不正確的說法是可以隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)(習(xí)題50)。
不符合對(duì)理性反應(yīng)概念的正確理解的說法是理性反應(yīng)難以完善地形成決策(習(xí)題51)。
關(guān)于悟性反應(yīng)，正確的理解是悟性反應(yīng)是人的理性高度發(fā)展后，表現(xiàn)出的一種超越感性反應(yīng)和理性反應(yīng)的形式(習(xí)題52)。
(四)使求助者學(xué)會(huì)理解他人
(五)使求助者增強(qiáng)自知之明
(六)協(xié)助求助者構(gòu)建合理的行為模式
為幫助人們構(gòu)建合理的行為模式，心理咨詢應(yīng)該讓求助者意識(shí)到：①將合理的思想和欲望付諸行動(dòng);②發(fā)展新的有效行為;③把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)。
- 烏魯木齊心理咨詢師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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