沈陽心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校招生
發(fā)布時(shí)間：2023/6/6 10:14:59 更新時(shí)間：2023/6/6 10:19:54
- 沈陽心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校招生 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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學(xué)建工，認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)路教育，優(yōu)路教育作為成立14年的上市機(jī)構(gòu)，在全國(guó)30多個(gè)省份中，擁有200余所合作分校，且該數(shù)量仍將持續(xù)上升。常年開設(shè)的有消防工程師，建造師，造價(jià)工程師，監(jiān)理，BIM，環(huán)評(píng)等多種課程，實(shí)力雄厚且通過率領(lǐng)先，值得信任，與實(shí)力派師資通力合作，攜手幫您迅速通關(guān)。
優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長(zhǎng)沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國(guó)近二十個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司，全國(guó)加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬人次。
- 師資力量
- 史老師
全國(guó)心理學(xué)會(huì)軍事心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員
北京健康教育協(xié)會(huì)心理健康專業(yè)委員會(huì)副主任委員
全軍軍事衛(wèi)生心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)
全軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)
擅長(zhǎng)焦慮癥、抑郁癥等各種精神心理疾病的診斷和治療，擅長(zhǎng)失眠、婚姻家庭、人際關(guān)系、青少年成長(zhǎng)、壓力調(diào)節(jié)等方面的心理咨詢與治療。一直從事臨床心理咨詢與治療工作，承擔(dān)著本科生、研究生醫(yī)教研任務(wù)。
優(yōu)路教育依靠師資，信譽(yù)，管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，打造教育培訓(xùn)行業(yè)品牌。優(yōu)路教育的老師對(duì)每一位學(xué)生制定一套適合于學(xué)生的教學(xué)方案，對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)。
- 課程介紹
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基礎(chǔ)知識(shí)第三章：社會(huì)心理學(xué)
包括社會(huì)心理學(xué)史，研究對(duì)象和范圍，社會(huì)化與自我，社會(huì)知覺與歸因，社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會(huì)影響，愛情、婚姻與家庭。
中、高級(jí)通用班型VIP保障班：
授課內(nèi)容：心理學(xué)七大模塊/+3大技能/論文指導(dǎo)/�？碱A(yù)測(cè)/封閉集訓(xùn)
配套資料：精講版考試教材/考前模擬卷/集訓(xùn)資料
保障服務(wù)：1.協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2.學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3.學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4.行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5.課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 精講階段梳理考試教材所涵蓋考點(diǎn)，建立穩(wěn)固的知識(shí)點(diǎn)框架體系，精細(xì)化講解逐一攻克考試重難點(diǎn)，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，贏在備考起跑線。
單元測(cè)評(píng)
在每個(gè)單元學(xué)習(xí)完成后，有專業(yè)的習(xí)題測(cè)練，鞏固所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)員快速掌握吸收。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 發(fā)達(dá)全國(guó)的心理研究咨詢和治療在上個(gè)世紀(jì)早期就已出現(xiàn)，發(fā)展至今整個(gè)體系已經(jīng)很完善，研究領(lǐng)域非常廣泛。ＡＰＡ（美國(guó)心理協(xié)會(huì)）就有53個(gè)學(xué)科分支。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，美國(guó)1000人中就有一個(gè)心理咨詢師，許多家庭還有自己的私人心理醫(yī)生。心理治療還被納入醫(yī)保體系，費(fèi)用可以報(bào)銷。在美國(guó)，有30％的人定期看心理醫(yī)生，80％的人會(huì)不定期去心理診所，甚至總統(tǒng)們的心理問題也無法隱蔽，1972年開始，美國(guó)全國(guó)就在白宮特別設(shè)立“總統(tǒng)心理健康委員會(huì)”，專門為總統(tǒng)提供心理咨詢。在法國(guó)，健康投資在20年中增加了10倍。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每1000人中就有1名心理咨詢師，美國(guó)有臨床心理醫(yī)生、社會(huì)工作者和精神護(hù)理人員28萬人。
心理咨詢師作為一種通過科學(xué)方法和手段提供有效的心理援助的專業(yè)活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)重要職業(yè)領(lǐng)域，榮獲“06年美國(guó)十大最佳工作”稱號(hào)，同樣是我國(guó)新世紀(jì)的十大熱門職業(yè)之一。據(jù)《Money》雜志介紹，美國(guó)《CNN財(cái)富》雜志和Salary.com網(wǎng)站日前共同評(píng)出了06年美國(guó)十大最佳工作，心理咨詢師列居第十位。在一些專業(yè)人士看來，我國(guó)的心理咨詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力，有著廣闊的發(fā)展前景。心理咨詢師不僅可以自主執(zhí)業(yè)——擁有自己的心理咨詢中心，還可以擔(dān)任大中小學(xué)校心理教師、醫(yī)院心理科咨詢師、社區(qū)心理咨詢師、心理熱線咨詢師、企業(yè)心理咨詢師、企業(yè)心理顧問。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 心理咨詢師《測(cè)量心理學(xué)》復(fù)習(xí)提綱：測(cè)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)
六、測(cè)驗(yàn)研究中研究設(shè)計(jì)
重要概念
1、正規(guī)化：測(cè)驗(yàn)研究，即量表的正規(guī)化，是指在量表編制完成后，對(duì)量表進(jìn)行結(jié)構(gòu)、效度、信度檢驗(yàn)，確保量表結(jié)構(gòu)清晰、有效、且穩(wěn)定(不受無關(guān)因素影響)。
2、標(biāo)準(zhǔn)化：測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化特指測(cè)試實(shí)施過程中的標(biāo)準(zhǔn)化，包括測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語、實(shí)施環(huán)境與時(shí)限，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一化。
3、隨機(jī)分層抽樣：它是從一個(gè)可以分成不同子總體(或稱為層)的總體中，按規(guī)定的比例從不同層中隨機(jī)抽取樣品(個(gè)體)的方法。
4、隨機(jī)整群抽樣：將總體按一定標(biāo)準(zhǔn)劃分成群或集體，以群或集體為單位按隨機(jī)的原則從總體中抽取若干群或集體，作為總體的樣本，并對(duì)抽中的各群中每一個(gè)單位都進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。
心理咨詢師專業(yè)技能考試考點(diǎn)：合理情緒療法
合理情緒療法的工作程序
(1)心理診斷階段;(2)領(lǐng)悟階段;(3)修通階段，咨詢師的主要任務(wù)是運(yùn)用多種技術(shù)，使求助者修正或放棄原有的非理性觀念，并代之以合理的信念，從而使癥狀得以減輕或消除。常用的方法技術(shù);
(1)與不合理信念辯論;它源于古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的辯證法，所謂“產(chǎn)婆術(shù)”的辯論技術(shù)�！包S金規(guī)則”：像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人。
(2)合理情緒想象技術(shù)
(3)家庭作業(yè);主要形式有RET自助表和合理自我分析報(bào)告RSA。RET自助表是先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C，然后從表中列出的十幾種常見不合理信念中找出符合自己情況的B，或?qū)懗霰碇形戳谐龅钠渌缓侠硇拍�，要求求助者�?duì)B逐一進(jìn)行分析，并找出可以代替那些B的合理信念，填在相應(yīng)的欄目中，最后一項(xiàng)，求助者要填寫出他所得到的新的情緒和行為，完成RET自助量表實(shí)際上就是一個(gè)求助者自己進(jìn)行ABCDE工作的過程。
(4)再教育階段
意識(shí)混濁
廣義地說，從意識(shí)清晰到昏迷之間各種不同程度的意識(shí)障礙都可以叫做意識(shí)混濁。臨床上常用的是狹義，指的是以知覺清晰度降低為主而沒有附加癥狀(如精神運(yùn)動(dòng)性興奮，言語不連貫，錯(cuò)覺幻覺，一過性妄想等)的意識(shí)障礙。
病人對(duì)環(huán)境的知覺是模糊不清的，表情呆板或茫然。他也許感到迷惑，自言自語，“我這是怎么啦?”“這是怎么回事呢?”所有心理過程都變緩慢，注意不集中，思考困難，難于理解別人的言語，定向力障礙，沒有主動(dòng)性，反應(yīng)遲鈍。有些病人嗜睡，但可以叫醒。如果叫不醒，完全沒有言語，可稱之為昏睡，與淺昏迷或半昏迷(subcoma)實(shí)際上是一回事。與昏迷的區(qū)別在于：保存著某些動(dòng)作，如翻身、搔癢等，喂飼時(shí)能夠吞咽，一般反射可引出甚至是活躍的。
意識(shí)混濁病人可以回答簡(jiǎn)單的問題，但常重復(fù)別人的問話，如問“餓了吧?”答說“餓了”，再問他“吃不吃”，卻說“不吃”。輕度意識(shí)混濁表現(xiàn)在只能回答較簡(jiǎn)短的提問，言語稍復(fù)雜些病人便抓不住，不回答或回答錯(cuò)誤。不少病人意識(shí)混濁的程度有波動(dòng)，不同時(shí)間的檢查結(jié)果不同。有發(fā)作后遺忘癥，即恢復(fù)后對(duì)經(jīng)過不能回憶，周圍發(fā)生的一切當(dāng)時(shí)確實(shí)沒有給病人造成什么印象，因?yàn)橹X模糊，當(dāng)然記不住。
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