永州哪里有教師資格證培訓(xùn)班班

發(fā)布時(shí)間：2025/4/30 14:27:19 更新時(shí)間：2025/4/30 14:33:38

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永州哪里有教師資格證培訓(xùn)班班 - 招生簡章

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
　　優(yōu)路教育專注職業(yè)資格考試培訓(xùn)和新職業(yè)新技能人才培養(yǎng)19年，全國設(shè)立200多家直營分校，提供一/二級建造師、PLC、教資、心理中醫(yī)、消防安全、碩博成考、財(cái)稅經(jīng)管、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)、法律合規(guī)等培訓(xùn)服務(wù)。

師資力量: 林老師：優(yōu)路教育資深講師，多次參與新課程研發(fā)工作，以及《教育教學(xué)知識與能力》教材編撰工作。對知識點(diǎn)爛熟于心，授課思路清晰，善于將知識系統(tǒng)化。講課深入淺出，條理清楚、通俗易懂、貼近生活。善于在教中學(xué)，在學(xué)中教。
鄭老師：優(yōu)路教育資深講師，教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)、樸實(shí)且不失幽默。深入研究歷年考試，對考試把握精準(zhǔn)，善于用通俗的案例去講解晦澀難懂的知識點(diǎn)，讓學(xué)生能夠在輕松的氛圍中掌握知識。春風(fēng)化雨、潤物無聲，深受學(xué)生好評。

課程介紹: 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教材名稱：《考試專用教材》
內(nèi)容簡介：全國教師資格考試正版教材，解析最新大綱；提煉核心考點(diǎn)；講解重難點(diǎn)；剖析精煉習(xí)題。
教學(xué)目的：體系化、圖示化學(xué)習(xí)各章節(jié)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；加強(qiáng)理解記憶，掌握核心知識點(diǎn)。
適合人群：適用于全國統(tǒng)考�。ê灾螀^(qū)、直轄市）。

開課安排: 小學(xué)教師證
學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+教育教學(xué)
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：***。
幼兒教師證
學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+保教
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：**。

特色優(yōu)勢: 真題特訓(xùn)：近3年真題套卷剖析；把握命題方向，傳授復(fù)習(xí)技巧，指明備考考點(diǎn)方向。
緊扣考試大綱，預(yù)測命題方向
重難點(diǎn)考、考點(diǎn)匯聚一書。

行業(yè)趨勢: 　　普及高中教育是教育改革的又一趨勢，也就是說，未來幾年高中生將會(huì)大大增加，父母現(xiàn)在對小孩子的教育也是比較重視，即使初中階段成績一般，也是不舍得讓孩子外出打工掙錢的，職高和非重點(diǎn)普高便是選擇之一。而且高中教師真的很緊缺，就小編了解，高中教師的課程非常多，基本山每天都是連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)，如果高中生人數(shù)繼續(xù)增加，現(xiàn)有的教師力量是滿足不了教學(xué)需求的。如果想考高中教師資格，一般要求本科及以上文憑。高中老師相對辛苦，但薪資還是不錯(cuò)的，如果不想太辛苦，也可以考慮考職高的教師資格證，在職高任教相對來說比普高會(huì)輕松些。
　　據(jù)智聯(lián)招聘曾經(jīng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇”這一問題，52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。

的確，教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。僅南京六城區(qū)教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達(dá)到18：1，沈陽則高達(dá)21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個(gè)鐵飯碗。隨著績效改革，教師飯碗的含“金”量更高了。

常見問題: 問題：教師資格考試改革的目標(biāo)是什么？
回答：通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立全國教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

相關(guān)參考資料: 　　考生應(yīng)在戶籍、學(xué)籍或人事關(guān)系所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。普通高等學(xué)校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級學(xué)生，以及在校全日制研究生，可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考，在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試。
　　在實(shí)行全國統(tǒng)考的省市區(qū)，改革當(dāng)年及以后入學(xué)的師范生需要考教師資格證，改革前已經(jīng)入學(xué)的不需要考教師資格證。
　　老師、醫(yī)生、公務(wù)員，號稱家長眼中的三個(gè)職業(yè)，人人都在宣揚(yáng)的鐵飯碗工作。尤其是師范類專業(yè)，得到了很多人的青睞，畢竟除了安穩(wěn)、體面之外，它還有寒暑假這種超長假期的優(yōu)點(diǎn)。所以越來越多非師范專業(yè)的同學(xué)也想考個(gè)教師資格證，為了日后的發(fā)展留個(gè)后路，非師范生畢竟還有自己的專業(yè)課要學(xué)習(xí)，老師也不會(huì)給你介紹這個(gè)證書考取的詳情，所以今天我們就來談一下教師資格證報(bào)考的條件，為大家提供一些參考。

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