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烏魯木齊教師資格證考試培訓(xùn)班新班開(kāi)課

發(fā)布時(shí)間:2025/6/26 10:24:35 更新時(shí)間:2025/6/26 10:28:04
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烏魯木齊教師資格證考試培訓(xùn)班新班開(kāi)課 - 招生簡(jiǎn)章
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  優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn),包括建筑類(lèi):注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動(dòng)部職業(yè)資格類(lèi):人力資源管理、秘書(shū)、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢(xún)師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營(yíng)銷(xiāo)師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等;財(cái)經(jīng)類(lèi):會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱(chēng)、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等;其他:導(dǎo)游證、教師雙師證、外語(yǔ)、醫(yī)療類(lèi)、青少年右腦開(kāi)發(fā)等各類(lèi)培訓(xùn)。
  優(yōu)路教育,歷經(jīng)十余年的成長(zhǎng)與發(fā)展,環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,逐漸開(kāi)辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路,贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑,品牌影響力越來(lái)越廣,市場(chǎng)份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日,環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板,成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè),充分證明了其輝煌成績(jī)和廣闊發(fā)展前景。

師資力量
侯老師:優(yōu)路教育資深講師。長(zhǎng)期參與教資、招教項(xiàng)目的幼兒課程研發(fā),理論功底扎實(shí),曾在公立幼兒園任教多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)風(fēng)格親切自然,擅長(zhǎng)以生活化案例詮釋重難點(diǎn)。
范老師:優(yōu)路教育資深講師。多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉不同基礎(chǔ)考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。授課生動(dòng)詼諧,課堂氛圍輕松活潑,往往能通過(guò)獨(dú)辟蹊徑的案例和講解,寓教于樂(lè),讓學(xué)員變被動(dòng)為主動(dòng),做學(xué)習(xí)的主人。

課程介紹
教師資格證培訓(xùn)包括眾多科目和分類(lèi);
按教育程度分為幼師、小學(xué)教師、中學(xué)教師、高中教師;按科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等各種。
教育教學(xué)知識(shí)與能力試聽(tīng)課程:
導(dǎo)學(xué)課:1.考情分析免費(fèi);2.題型分析及備考建議
教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論:1.教育的含義;2.教育構(gòu)成要素和起源;3.教育的發(fā)展歷程(一)。

開(kāi)課安排
網(wǎng)絡(luò)精選班:網(wǎng)絡(luò)+直播;不過(guò)科目免費(fèi)重讀一期。
適宜人群:在校生;上班族;有學(xué)習(xí)基礎(chǔ);律性強(qiáng);
配套服務(wù):不過(guò)科目重讀1期,僅繳納重讀資料費(fèi)(100元/科);班主任全程社群伴學(xué)
專(zhuān)職教研VIP1級(jí)答疑;專(zhuān)享教材資料包郵;APP題庫(kù)無(wú)限次訓(xùn)練;報(bào)名全流程指導(dǎo);2次作文批改;8道主觀題批改;贈(zèng)《普通話(huà)高效通關(guān)班》課程。
幼兒教師證
學(xué)歷要求:大專(zhuān)及以上學(xué)歷
筆試科目:綜合+保教
考試環(huán)節(jié):筆試+面試+普通話(huà)
考試難度:**。

特色優(yōu)勢(shì)
緊扣考試大綱,預(yù)測(cè)命題方向
重難點(diǎn)考、考點(diǎn)匯聚一書(shū)。
萬(wàn)能答題模板秘訣
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行業(yè)趨勢(shì)
  一時(shí)考不上教師編制,當(dāng)代課教師、臨聘教師的人也不少,代課教師是指在公立學(xué)校中沒(méi)有事業(yè)編制的臨時(shí)教師,用于填補(bǔ)學(xué)校暫時(shí)空缺的崗位,因代課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)而被稱(chēng)為“代課教師”。代課教師的薪資待遇普遍低于編制教師或者編外教師。代課教師的好處就是有考試課程的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間,而更重要的是代課期間對(duì)于教師角色的體驗(yàn)以及教學(xué)基本功的鍛煉是無(wú)法通過(guò)其他渠道獲得。
  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”。如果說(shuō)教育是全國(guó)發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。全國(guó)的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會(huì)有一流的人才,才能建設(shè)一流的全國(guó)。全國(guó)富強(qiáng)離不開(kāi)教師,所以教師在社會(huì)所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認(rèn)可度。教師是教育的使者,因?yàn)橛兄R(shí)、有文化,不論在什么國(guó)度、什么年代都受到尊重。社會(huì)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)很高,認(rèn)為教師是一個(gè)值得崇尚的職業(yè),加之工資福利有保障,經(jīng)濟(jì)地位也說(shuō)得過(guò)去,另外,作為民主管理和教學(xué)改革的先行者,政治參與度也高,因此,父母在給子女就業(yè)指導(dǎo)時(shí)總是會(huì)提及入這個(gè)門(mén)當(dāng),吃知識(shí)這碗飯。這是既傳統(tǒng)又現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn),與大環(huán)境相聯(lián)系。尤其是在一家教師輩出的書(shū)香門(mén)第更是如此,他們甚至不惜清貧選擇當(dāng)個(gè)教師。如今,家中有個(gè)教書(shū)匠是無(wú)比自豪的事情。

常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn)題:面試是按照分?jǐn)?shù)錄取還是?
回答:面試屬于擇優(yōu)錄取
(取高分依次往下進(jìn)行錄取)
大多數(shù)筆試考試,達(dá)到60%或者70%分?jǐn)?shù)即可通過(guò)考試,但結(jié)構(gòu)化面試需要取得高分,進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

相關(guān)參考資料
  凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到全國(guó)法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的全國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。
1.普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到全國(guó)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)
3.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課(說(shuō)課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6.沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。
具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。
  2011年11月26日,浙江、湖北率先進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考試點(diǎn)。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個(gè)省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個(gè)省。截止2014年9月份,加上吉林、陜西、江蘇三省總計(jì)有13個(gè)省自治區(qū)參加教師資格證的全國(guó)統(tǒng)一考試。2015年上半年新增加福建,2015下半年新增加北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福建。2016上半年新增加遼寧、四川、重慶,目前總計(jì)有23個(gè)省自治區(qū)參加全國(guó)統(tǒng)考教師資格。預(yù)計(jì)到2016年11月底,全國(guó)除港澳臺(tái)之外的所有省、自治區(qū)、直轄市將全部實(shí)行統(tǒng)考政策。

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