報(bào)名來源網(wǎng)址：http://ouncil.cn/sydw/jszg/baoding/Z2025H6A20O949344.html - 報(bào)學(xué)校 報(bào)培訓(xùn) 就上報(bào)名在線
優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個(gè)城市設(shè)立了直營子公司，全國加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬人次。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)�？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
- 師資力量
- 鄭老師：優(yōu)路教育資深講師，教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)、樸實(shí)且不失幽默。深入研究歷年考試，對考試把握精準(zhǔn)，善于用通俗的案例去講解晦澀難懂的知識點(diǎn)，讓學(xué)生能夠在輕松的氛圍中掌握知識。春風(fēng)化雨、潤物無聲，深受學(xué)生好評。
羅老師：優(yōu)路教育資深講師。長期參與中小學(xué)《綜合素質(zhì)》課程研發(fā)及教輔編撰工作，對考點(diǎn)考情把握精準(zhǔn)。教學(xué)風(fēng)格清新、思路清晰，擅長將知識點(diǎn)歸納后以便于理解的方式輸出，幫助學(xué)員高效掌握。
- 課程介紹
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綜合素質(zhì)（幼兒/小學(xué)/中學(xué)）試聽課程：
導(dǎo)學(xué)課：考情分析及備考建議
職業(yè)理念：1.教材概述和教育觀(一)；2.教育觀(二)；3.教育觀(三)；4.教育觀(四)。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
- 開課安排
- 幼兒教師證
學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+保教
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：**。
小學(xué)教師證
學(xué)歷要求：大專及以上學(xué)歷
筆試科目：綜合+教育教學(xué)
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：***。
- 特色優(yōu)勢
- 考前集訓(xùn)：集訓(xùn)三階段：（1）思維導(dǎo)圖串聯(lián)考點(diǎn)；（2）詳解做題方法；（3）考前點(diǎn)睛助力。
結(jié)構(gòu)化
熟練掌握八類結(jié)構(gòu)化真題答題套路
確保臨場快速應(yīng)答。
- 行業(yè)趨勢
- 特崗教師的待遇(補(bǔ)貼和保險(xiǎn))
特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資主要由全國財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿后，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。 知識與素養(yǎng)
在教師資格考試改革之后，考試科目不僅僅只有教育學(xué)和心理學(xué)，更增加了其他內(nèi)容。這也就意味著，對于老師來說，他們所需要學(xué)習(xí)掌握的知識更多，無形中增加了自己的知識儲量。
- 常見問題
- 問題：教師資格考試改革的目標(biāo)是什么？
回答：通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立全國教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。
- 相關(guān)參考資料
- 凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到全國法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的全國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。
1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到全國語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）
3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 目前中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū)：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。
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