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優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學員的學習興趣，提高了學習效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 鄭老師：優(yōu)路教育資深講師，教學風格沉穩(wěn)、樸實且不失幽默。深入研究歷年考試，對考試把握精準，善于用通俗的案例去講解晦澀難懂的知識點，讓學生能夠在輕松的氛圍中掌握知識。春風化雨、潤物無聲，深受學生好評。
范老師：優(yōu)路教育資深講師。多年一線教學經(jīng)驗，熟悉不同基礎考生的學習特點。授課生動詼諧，課堂氛圍輕松活潑，往往能通過獨辟蹊徑的案例和講解，寓教于樂，讓學員變被動為主動，做學習的主人。
- 課程介紹
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面試試聽課程：
面試公共理論：1.政策解讀及分析；2.面試禮儀；3.結(jié)構(gòu)化（自我認知型）；4.結(jié)構(gòu)化（綜合分析型）。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
- 開課安排
- 小學教師證
學歷要求：本科及以上學歷
筆試科目：綜合+教育+學科
考試環(huán)節(jié)：筆試+面試+普通話
考試難度：****。
網(wǎng)絡精選班：網(wǎng)絡+直播；不過科目免費重讀一期。
適宜人群：在校生；上班族；有學習基礎；律性強；
配套服務：不過科目重讀1期，僅繳納重讀資料費(100元/科)；班主任全程社群伴學
專職教研VIP1級答疑；專享教材資料包郵；APP題庫無限次訓練；報名全流程指導；2次作文批改；8道主觀題批改；贈《普通話高效通關班》課程。
- 特色優(yōu)勢
- 寫作題常見題型及命題分析
寫作基礎知識介紹
高分作文閱卷規(guī)則解讀
50分作文技巧點撥及及能力提升。
全程伴學服務：周作業(yè)學習跟進，階段考試檢測提升，智能題庫（APP）隨時隨地強化練習，全程伴學，實現(xiàn)學員無憂備考。
- 行業(yè)趨勢
- 教育部有規(guī)定。2018年，教育部曾發(fā)文明確表示校外培訓機構(gòu)的老師必須持有教師資格證才能上崗，且機構(gòu)必須網(wǎng)站和培訓場所顯目位置公示任課教師的教師資格證號，2018年仍未取得教師資格證的教師則不予聘用。也就意味著想在培訓機構(gòu)任教，必須考取教師資格證，不少無證任教的老師不得不報考。 有了教師資格證，進民辦學�；蚺嘤枡C構(gòu)也是有一定優(yōu)勢的!薪資高、待遇高，但有點累!。
- 常見問題
- 問題：教師資格全國統(tǒng)考的依據(jù)是什么？
回答：教師資格考試是貫徹落實《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。
- 相關參考資料
- 教師資格認定
第十二條 具備教師法規(guī)定的學歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認定其教師資格。
第十三條 幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民全國教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民全國教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。
受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門委托的高等學校，負責認定在該校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。
在未受國務院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民全國教育行政部門認定。
第十四條 認定教師資格，應當由本人提出申請。 教師資格證考試：
1、幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識與能力》。
2、小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學知識與能力》。
3、初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。
4、初級中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目;高級中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。
5、申請中等職業(yè)學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
6、中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業(yè)知識與教學能力》。其中科目三的考查結(jié)合面試環(huán)節(jié)進行，筆試中無需報考。
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