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保定教師資格證輔導(dǎo)班報名一般多少錢

發(fā)布時間:2025/4/30 9:25:39 更新時間:2025/4/30 9:31:57
機構(gòu)名稱:優(yōu)路教育教師資格證培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級鉑金會員已認證) 分類:招生信息
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保定教師資格證輔導(dǎo)班報名一般多少錢 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育自2005年于北京成立以來,經(jīng)過近20年發(fā)展,現(xiàn)已成為一家全國性綜合教育科技服務(wù)機構(gòu),擁有200多家全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)教育培訓(xùn)、中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)、國學(xué)培訓(xùn)、出國留學(xué)服務(wù)、圖書出版發(fā)行、信息技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域。
  優(yōu)路教育一方面持續(xù)推進教研院體系建設(shè),成立有十幾個專業(yè)教研院,并配備教研師資團隊近千人,研發(fā)及完善數(shù)百門課程的教學(xué)標準、課程體系、測評體系、服務(wù)體系等,出版各類專業(yè)圖書數(shù)百種;另一方面持續(xù)推進科技研發(fā),擁有數(shù)百人的專業(yè)技術(shù)團隊,申請專利和軟著兩百多項,將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、虛擬仿真、AI等前沿技術(shù)充分應(yīng)用于教學(xué)培訓(xùn),不斷提升用戶體驗和滿意度。

師資力量
張老師:優(yōu)路教育資深講師。長期參與《保教知識與能力》課程的研發(fā)和教輔編撰工作。授課風(fēng)格質(zhì)樸、簡練,擅長以口訣總結(jié)同類知識點,有著多年幼兒教資授課經(jīng)驗,對考點分布預(yù)測精準。
張老師:優(yōu)路教育資深講師。長期參與《保教知識與能力》課程的研發(fā)和教輔編撰工作。授課風(fēng)格質(zhì)樸、簡練,擅長以口訣總結(jié)同類知識點,有著多年幼兒教資授課經(jīng)驗,對考點分布預(yù)測精準。

課程介紹
綜合素質(zhì)(幼兒/小學(xué)/中學(xué))試聽課程:
導(dǎo)學(xué)課:考情分析及備考建議
職業(yè)理念:1.教材概述和教育觀(一);2.教育觀(二);3.教育觀(三);4.教育觀(四)。
教材名稱:《最后的過關(guān)試卷》
內(nèi)容簡介:4套歷年真題+4套仿真模擬卷,講練集合,試卷答案詳細解析,掃清重點難點。教學(xué)目的:把握命題趨勢,明晰高頻考點,仿真實戰(zhàn)模擬,查漏補缺提分。
適合人群:適用于全國統(tǒng)考省(含自治區(qū)、直轄市)。

開課安排
小學(xué)教師證
學(xué)歷要求:本科及以上學(xué)歷
筆試科目:綜合+教育+學(xué)科
考試環(huán)節(jié):筆試+面試+普通話
考試難度:****。
小學(xué)教師證
學(xué)歷要求:大專及以上學(xué)歷
筆試科目:綜合+教育教學(xué)
考試環(huán)節(jié):筆試+面試+普通話
考試難度:***。

特色優(yōu)勢
面授集訓(xùn):屬地面授點開課,通過考點串講、習(xí)題講練點評、模考實戰(zhàn)測試等高強度集訓(xùn)提分。
專屬班主任服務(wù):配備專屬班主任,隨時溝通處理學(xué)習(xí)問題;實時跟進、督促學(xué)習(xí)進度,評估學(xué)習(xí)效果,制定下階段備考方案。

行業(yè)趨勢
  教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證——當老師的敲門磚。在我國需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,最近兩年教師這個職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標,報考人數(shù)也是再創(chuàng)新高,每年都在破紀錄的增長。
近兩年來全國教師資格證報考人數(shù):
按照這個趨勢來看,2019年全國總報考人數(shù)將激增300萬人,預(yù)計參加2019教師考試總?cè)藬?shù)將在700萬左右。可見教師這個行業(yè)的熱門程度是多么高!那么,教師這個行業(yè)的就業(yè)前景也就不言而喻了。
  民辦學(xué)校

有了教師資格證,進民辦學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)也是有一定優(yōu)勢的!

民辦學(xué);蛘吲嘤(xùn)機構(gòu)有利有弊:

利:薪資高、鍛煉人。

常見問題
問題:教師資格考試改革的主要原則是什么?
回答:總體設(shè)計,分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準入制度和全國教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推開;因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點省份結(jié)合實際組織實施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù),提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

相關(guān)參考資料
  普通話水平要求
《教育法》規(guī)定在我國各級各類學(xué)校教學(xué)都應(yīng)當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規(guī)定:普通話水平應(yīng)當達到全國語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平,由省級人民全國教育行政部門規(guī)定標準。隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育,特別是基礎(chǔ)教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應(yīng)當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
  全國統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);全國統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》),這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。

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