在我國，許多人都是在學(xué)校里學(xué)習英語的，但課堂和課本能夠提供的英語環(huán)境畢竟十分有限。學(xué)習者大多只能具備英語的基本語法知識。而要想能夠自如地運用這些知識去聽、說、讀、寫還相差很遠。不少人只能在自己熟悉的有限場合重復(fù)學(xué)過的話語，遇到新的場合便不知所措或漏洞百出。可見，僅具備語法知識不等于語言過關(guān)。從語言知識到語言運用之間還有著不小的距離。因此，我們語言學(xué)習者如何更好地、有效地掌握英語并能自如地應(yīng)用英語成了擺在我們面前的一個課題。
  一、要學(xué)會分辨英語特有的表達方式
  在改革開放以來，學(xué)習英語的人越來越多，學(xué)習的客觀條件也在不斷改善。但是，學(xué)習者在主觀上還存在一個問題，就是不能夠自覺注意英語特有的表達方式。結(jié)果自己所掌握的英語質(zhì)量不高。也可以說是毛病不少。并且在用英語表達時，只在乎語法的正確，而不能大膽地表達自己的思想。的確。對于我們中國人來說。英語作為一門外語，其中必然有許多難點、特點。這些難點、特點理應(yīng)受到重視，可是大多數(shù)中國學(xué)生總是將其忽略，不予重視。
  造成這種現(xiàn)象的主要原因是缺乏正確的指導(dǎo)。正確的指導(dǎo)可以來自教師也可以來自參考書籍。對多數(shù)的學(xué)習者來說，借助參考書籍是非常重要的。這些參考書包括詞典，語法書等等，它們都會告訴學(xué)習者在學(xué)習英語和使用英語時應(yīng)該注意什么。如果學(xué)習者把這些書籍中學(xué)到的知識應(yīng)用到聽、說、讀、寫的實踐中，并進行對比分析英漢之間的區(qū)別的話。最終不但會分辨而且會掌握住英語特有的表達方式。
  二、要學(xué)會通過閱讀來提高英語水平
  學(xué)習英語和學(xué)習任何知識一樣，是不能投機取巧的。我們知道語言是有聲的。因此一開始就一定要把語音基礎(chǔ)打好。只要發(fā)音正確，別人才能聽懂你的話，同時也便于通過“聽”來增加新知識。學(xué)習語言有一個積累的過程，在聽、說、讀、寫四項技能中，閱讀是學(xué)習知識、積累文化*經(jīng)濟、*可靠的途徑。
  所以應(yīng)該盡可能地大量閱讀一些簡寫本文學(xué)名著和其他簡易讀物，培養(yǎng)對英語的感性認識，了解英語社會的風俗習慣和文化背景。同時把自己感興趣的閱讀材料背下來或記在英語日記本中，并琢磨作者是如何運用語法手段來表達意思的，從而悟出一些英語的使用規(guī)律。這樣會提高學(xué)習者理解原文的能力和用英語正確表達思想的能力。
  因此。要更好地掌握并能使用英語，就要對語言本身及語言所傳達的各種文化信息感興趣。當你讀到或聽到別人用簡潔的英語表達深奧的思想時感覺興奮不已，并且會立即記住，這就表明你對語言產(chǎn)生了興趣。沒有這種興趣，就難以在語言學(xué)習中自如地應(yīng)用語言。
  三、要培養(yǎng)用英文進行思維的能力
  用英文思維是許多英語學(xué)習者都希望達到的一種境界。因為這是用英語流暢地表達思想的基礎(chǔ)。對于我們中國學(xué)習者來說，要做到部分或全部用英文來思考是有一定的難度的，但我們一定要盡力而為。在學(xué)習英語時，要去堅持大量閱讀來實現(xiàn)這一目標。閱讀有助于學(xué)習者積累英語語言經(jīng)驗、開闊眼界、獲取文化、了解社會背景知識。閱讀材料固有的篇章結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系有利于培養(yǎng)學(xué)習者的思維能力，閱讀后所組織的討論等活動更是抽象思維活動轉(zhuǎn)向具體英語交際能力的有效途徑。因此。首先要選好閱讀材料。選難易適中的書籍去讀。
  因為英語思維靠英語語言作載體．準確無誤地朗讀、背誦課本上的對話、課文和相應(yīng)的閱讀材料．使學(xué)習者不斷地接觸英語，并把這些語言材料貯存在大腦里，久而久之，學(xué)習者的語感就會不斷增強，語言能力不斷提高，英語思維能力也會得到逐漸培養(yǎng)。從而有效地促進聽力、口語、閱讀和寫作水平的進一步完善和提高。其次，要加強聽、說訓(xùn)練，培養(yǎng)英語語感。一方面要多讀多背，另一方面要多聽多說。聽說訓(xùn)練的途徑有：聽英文錄音；聽英文電臺；聽、唱英文歌曲；看英文影視；看英文VCD；使用電腦；參加英語角活動；與外國人進行交際；與同學(xué)交流等；第三，要掌握閱讀的技巧，遇見陌生單詞時，盡量通過上下文去猜測其意，而不去查閱詞典。只要堅持有刻苦的精神和持之以恒的決心，結(jié)果一定會使令人滿意的。
  四、要學(xué)會把興趣需要轉(zhuǎn)化為行動
  眾所周知，有興趣。學(xué)習會相對輕松，容易奏效。興趣對一個業(yè)的成功至關(guān)重要。興趣對成就一番事業(yè)是如此，對學(xué)好英語也同樣如此。英語學(xué)習如果沒有興趣就沒有動力。有些人的興趣會是天生的，而有些人可能會是后天養(yǎng)成的，有時興趣也會被偶然激發(fā)而引起。那怎樣才能把興趣需要轉(zhuǎn)化為我們持續(xù)的行動呢?首先。大膽實踐，善于學(xué)習。要抓住一切機會與教師，同學(xué)．外國人用英語進行交流；其次，要堅持不懈地練習。在復(fù)讀機或錄音機前。以自問自答地形式練習口語，這不僅會提高口語水平能提高聽力理解水平。再次，學(xué)習目的要明確。
  學(xué)習英語有多種多樣的需要，比如，找工作。換工作，交朋友。出國學(xué)習等等?？傊?，不管做什么，一定要有明確的學(xué)習目的。對英語學(xué)習既有興趣又有需要無疑是如虎添翼，學(xué)起來肯定是如饑似渴，動力十足。反之，頭腦不清，情緒不穩(wěn)，動力不足，則會導(dǎo)致效果不佳，甚至會半途而廢。
  五、要學(xué)會聽說讀寫齊頭并進，提高英語學(xué)習。
  有了一定的基礎(chǔ)后，要強調(diào)多讀多寫，讀和寫都要精泛結(jié)合。不僅要讀文學(xué)名著。也要讀其他類的書籍，以及報紙雜志等簡單的讀物。要強追自己動手寫。從簡單的日記開始寫起，逐漸地過渡到寫短文、寫長篇作文。另外，結(jié)合閱讀，還要多聽。在聽的過程中．用心地去聽，如果實在聽不懂，再去閱讀原文資料。這樣效果會很好。而且聽的時間長了。自然就可以脫口而出，可以用英語表達自己的想法了。所以，聽、說、讀、寫齊頭并進，可以相互促進，只要堅持不懈，一定會取得很大的進展。