初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

　　《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材的章節(jié)主要分為：總論、資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤、財(cái)務(wù)報(bào)表、成本核算。

　　初級(jí)教材的章節(jié)主要是按照會(huì)計(jì)要素來劃分的，這就造成有些“同質(zhì)性”的知識(shí)被分散了，不利于考生融匯貫通。另外，很多知識(shí)沒有深入的講解，造成考生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有各種疑惑，這都是在閱讀教材時(shí)需要注意的。考生在備考時(shí)，最好能看一些輔導(dǎo)書籍，比如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解》之類的。

　　初級(jí)會(huì)計(jì)教材的具體特點(diǎn)，總結(jié)如下：

　　第*，初級(jí)教材在總論一章詳細(xì)講解了和會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和賬務(wù)處理程序相關(guān)的內(nèi)容，這都是需要考生要通過記憶才能掌握的，而后面章節(jié)涉及的具體會(huì)計(jì)核算和賬務(wù)處理，如果考生掌握了基本的原理和思路，是可以由此及彼的推導(dǎo)出來的。

　　第二，初級(jí)會(huì)計(jì)在資產(chǎn)一章講解了貨幣資金，這部分內(nèi)容也主要是通過記憶來掌握的。而貨幣資金在中級(jí)教材中是沒有的。

　　第三，關(guān)于現(xiàn)金流量表的編制，初級(jí)教材詳細(xì)講述的是“工作底稿法”，而大多數(shù)考生一般對(duì)“分析填列法”的思路比較熟悉。所以讀到這里時(shí)就感覺比較費(fèi)解。

　　第四，最后一章成本核算，很多考生對(duì)本章涉及的程序、核算方法、公式、表格、數(shù)據(jù)、成本分析都感到很費(fèi)解，無法整理出一條主線。僅從應(yīng)試的角度來說，如果前面章節(jié)掌握的很好，本章一般了解即可，把本章中一些主要的例題做一做可以了。

　　經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

　　《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的章節(jié)主要分為經(jīng)濟(jì)法概論、會(huì)計(jì)法律制度、稅收法律制度概述、流轉(zhuǎn)稅法律制度、所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)、行為和資源稅法律制度、稅收征收管理法律制度、支付結(jié)算法律制度。

　　初級(jí)經(jīng)濟(jì)法教材涉及到稅法的知識(shí)偏多，從應(yīng)試的角度說，如果把前五章的內(nèi)容好好看一下，一般就可以通過這門考試了。

　　初級(jí)經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且分散在教材各個(gè)地方。學(xué)習(xí)時(shí)最好能抓住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，通過老師講的小案例把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起加以記憶。一定要重視流轉(zhuǎn)稅和所得稅的計(jì)算。

　　學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)要注意通過“反復(fù)記憶”來加深印象，考生可以利用閑暇時(shí)間來看教材，考前隔一段時(shí)間就翻翻教材，把畫在書上的重點(diǎn)看一看，這樣考試時(shí)遇到選擇題和判斷題，頭腦中會(huì)有印象，題目一般就可以做對(duì)。如果前面的客觀題做得好、得分多，通過這門考試的可能性是很大的。

　　備考指導(dǎo)

　　通過會(huì)計(jì)職稱考試最重要的是重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，注重重點(diǎn)突破。投資最基本的注意事項(xiàng)：不能把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，就是告訴你一定要多方面準(zhǔn)備，在我們的學(xué)習(xí)上也是如此，平常應(yīng)該做好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，最后在老師引導(dǎo)下做重點(diǎn)突破、錦上添花，如果將賭注押在最后環(huán)節(jié)上，這種不理智的行為就等于是賭博，既然下了賭注，就應(yīng)該愿賭服輸。輸就要輸?shù)闷穑數(shù)捏w面，輸?shù)挠星徽{(diào)，不要只會(huì)對(duì)別人苛刻，尤其對(duì)于陪伴你學(xué)習(xí)的良師益友。就拿這次考試某些科目出題比較注重基礎(chǔ)，怎么偏不也是教材中的范圍嗎?考不好是因?yàn)槭裁茨?真的跟著網(wǎng)校進(jìn)度走了嗎?學(xué)習(xí)的時(shí)候真的找到方法了嗎?導(dǎo)致問題的因素有很多，每個(gè)都應(yīng)該理性分析，合理看待。

　　任何人不會(huì)跨越學(xué)習(xí)備考的任何階段，只有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才是硬道理。每種考試都有自己的特點(diǎn)，不是考試沒用，大多數(shù)是因?yàn)榭荚囆膽B(tài)過于功利，沒有扎實(shí)學(xué)好真實(shí)本領(lǐng)。教材是解決實(shí)際問題的藍(lán)本，教你給問題定性。我們不缺少實(shí)干家，缺少的是能夠定戰(zhàn)略的人。好好學(xué)習(xí)，提升自己的戰(zhàn)略定性能力是根本。