英語基礎(chǔ)不好，能直接學(xué)德語嗎？其實(shí)德語翻譯和英語學(xué)習(xí)并沒有什么必然的聯(lián)系，但是都是作為外語學(xué)習(xí)，難免就會讓初學(xué)外語的同學(xué)有所聯(lián)系。對此，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)介紹一些德語翻譯的技巧，希望對立志于學(xué)習(xí)德語的同學(xué)有所幫助。
  突破德語中的奇怪發(fā)音
  德語和英語比起來的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：
  首先，德語的發(fā)音比英語難，有一些我們國人覺得很奇怪的音位，如小舌音r, 擦音ch，發(fā)起來都比較困難。其次，德語的語法比英語保留了更多的古代語言的曲折變化，名詞、形容詞有性、數(shù)、格的變化。動(dòng)詞有時(shí)、態(tài)、式、人稱的變化，在入門階段往往不習(xí)慣一句話里，每個(gè)詞都要變化的方式，感到無所適從，常常出錯(cuò)。大家可以回憶自己在學(xué)英語時(shí)學(xué)到過的幾個(gè)基本而重要的動(dòng)詞：be、do和have。特別是be動(dòng)詞，其人稱變化，時(shí)態(tài)變化是*讓初學(xué)者感到困頓的，為了記憶這些變化，恐怕花去了好多時(shí)間。而德語的詞幾乎每一個(gè)都要這些變化，不僅如此還都要涉及到陰陽性的變化，如此計(jì)算下來，德語開始需要的記憶量恐怕是英語的好多倍。要自如的應(yīng)對這些變化不多下功夫肯定不行。
  此外還有一點(diǎn)，德語的口語和書面語的差別比英語要大很多，很有些類似古代漢語的書面用語和口語的區(qū)別，往往學(xué)了很長時(shí)間，報(bào)刊、雜志還是看不大懂。
  但是以上的這些難點(diǎn)都是可以克服的。首先，只要肯下苦功，發(fā)音關(guān)是沒有過不去的，每個(gè)民族都有自己的發(fā)音盲點(diǎn)，就中國國內(nèi)不同地區(qū)而言，這種現(xiàn)象也是存在的，比如有些地區(qū)的人，就L和N不分、S和SH不分，但是經(jīng)過鍛煉總是可以克服的。所以同樣只要肯于細(xì)細(xì)體味，總會突破德語中這些大家覺得很奇怪的發(fā)音的。
  再有，德語語法雖難，但比英語規(guī)律性強(qiáng)，注意總結(jié)歸納，常起事半功倍的效果。至于書面語難的問題大家可以慢慢適應(yīng)。即使你到德國了，日常生活里也都是接觸口語，真正閱讀名著，感受德語書面語的難度，那是幾年之后的事情了。
  德語翻譯的三個(gè)小建議
  學(xué)過一些英語的同學(xué)一定要把握好已經(jīng)掌握了一門西方語言的優(yōu)勢，可以在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)好德語。我是不主張所謂忘掉英語學(xué)德語的。德國人如果聽說你是學(xué)了多年英語之后再學(xué)的德語，就說：Ach, dann macht es eimem sehr leichter。 意為，那就容易多了。兩者的語法和詞匯可比性特別強(qiáng)。舉個(gè)例子，德語有一個(gè)重要詞匯zu, 大家一看就能發(fā)現(xiàn)它和英語的to比較像，其作用也特別相似。作為介詞，表示“到……去”，古雅的介詞用法，表示“在……地方”；作小品詞，引出動(dòng)詞不定式；此外，作副詞，表示“太……樣了”（英語里的too 和to 同源，為了區(qū)別多加了一個(gè)o）。另外，德語中現(xiàn)在完成時(shí)怎么構(gòu)成，是表示“擁有”這個(gè)含義的動(dòng)詞haben（英語中的have）加上動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成。多么相象啊!別小看這點(diǎn)，我就見過我們有些勞務(wù)人員，沒學(xué)過英語，結(jié)果這些語法規(guī)則還要一條條地背誦。另外詞匯上，兩者重復(fù)、近似的也很多，可以聯(lián)系記憶。
  最后，給大家學(xué)習(xí)德語的小建議：德語規(guī)律性特別強(qiáng)，要注意總結(jié)歸納，不要死記硬背！要帶著興趣學(xué)。你過去肯定對德國什么地方感興趣，比如德甲聯(lián)賽啊，那就把所有球隊(duì)所在地和一些足球術(shù)語的德語說法背下來;再比如你如果對德國歷史上那些哲學(xué)大師、科學(xué)巨匠感興趣，就把他們和他們的作品背下來，以后到德國，也好很快找到知音。