太奇教育簡(jiǎn)介太奇教育是管理類(lèi)碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),辦學(xué)20年有余,招生人數(shù)和上線(xiàn)人數(shù)都優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考輔導(dǎo)串講班, 2000年全面進(jìn)入聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域, 2001年迅速發(fā)展,成為全國(guó)性的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。太奇以“中華智慧傳道者”為獨(dú)特辦學(xué)價(jià)值觀(guān),學(xué)員在太奇得到的不僅是成功……,并且掌握了享受樂(lè)美人生的中華智慧之道,得到比輔導(dǎo)本身更大的價(jià)值!優(yōu)秀的學(xué)員選擇了優(yōu)秀的太奇,北大、清華、人大、中央財(cái)經(jīng)等學(xué)校3 E分之-以上管理類(lèi)聯(lián)考學(xué)員出自太奇,太奇被稱(chēng)為業(yè)內(nèi)黃埔軍校,這個(gè)人脈資源是學(xué)員巨大的潛在財(cái)富,無(wú)論在哪里,太奇學(xué)員遇到一起會(huì) 驕傲的說(shuō),我們來(lái)自同- -所學(xué)校:太奇。太奇在管理類(lèi)碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域十多年不可撼動(dòng)地位 ,是無(wú)數(shù)考生在實(shí)踐檢驗(yàn)中選擇的結(jié)果 ,太奇的成功首先源于學(xué)員的成功,太奇往屆學(xué)員如是說(shuō): "太奇如此之高的命中*和.上線(xiàn)率,使不上太奇成為一種冒險(xiǎn)”!獨(dú)創(chuàng)中華智慧辯證思維寫(xiě)作法多年的考試實(shí)踐表明,管理類(lèi)聯(lián)考是”得寫(xiě)作者得天下”。聯(lián)考其他各科與其他人拉開(kāi)差距很難,老師水平差別也不大。寫(xiě)作是復(fù)習(xí)中較難提升的科目,歷年平均分只有20-30分左右。聯(lián)考寫(xiě)作與高中階段有很大不同,輔導(dǎo)老師可能會(huì)有方向性問(wèn)題,老師水平差異很大。冉元儒老師獨(dú)創(chuàng)基于中華智慧的辯證思維寫(xiě)作法,讓考生能夠通過(guò)輔導(dǎo),大幅提升分?jǐn)?shù),拉開(kāi)與其他考生差距,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出, 并讓考生獲得受益終生的中華智慧。