學書法的形容易,得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習,積土成山,非斯須之作。小編就為大家挑選鄭州比較不錯的書法培訓機構(gòu),希望在書法的道路上,大家有名師相伴,越練越好!
班 制:一年
課 時:滾動開班
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班 制:12
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用柔軟的毛筆,把漢字各種字體的點畫寫得規(guī)范而精美,符合書法藝術的要求,確實是非常困難的事情。如果執(zhí)筆不得法,是做不到的。關于執(zhí)筆的技法,《書譜》指出:“執(zhí),謂深淺長短之類是也?!薄吧顪\長短之類”當然是對執(zhí)筆技法的概釋。
書法是抽象線條的王國。書法線條之所以富有神奇的表現(xiàn)力,是因為線條具有極為復雜的屬性,諸如質(zhì)感、力感、動感、立體感、節(jié)奏感等等。線條是書法藝術的語言,是書法藝術主要構(gòu)成材料,所以在平時教學中,我認為要想切實提高學生的水平,就要加強質(zhì)感、力感、立體感、動性、節(jié)奏感的教學。 質(zhì)感質(zhì)感或質(zhì)量感,是指人們在審美過程中,對造型物表面質(zhì)地(如堅硬、細軟、光滑、粗糙、細膩、柔潤)和量度的感受和聯(lián)想所達到的真實程度
劉世書的書法初宗晉唐,繼法宋元明清諸家,廣泛摩習,不囿南北,注重碑帖涵容。他的書法創(chuàng)作尤以行書為長,對米芾、王鐸的行書頗有會心。他很注重筆試的力量和章法的奇崛開合,筆力飽滿遒勁,結(jié)體正奇相應,墨韻豐富多變,線條既有躁烈秋風似的疾厲,又不失潤含春雨般的渾圓。總之,他的書法給人一種蒼厚勁爽的跌宕氣勢和綿里裹鐵的渾潤氣象。
筆法,顧銳思義,就是講用筆的方法,包括執(zhí)筆法、運筆法等。
186****5932
學習氛圍好,有很多志同道合的伙伴。老師教的很好,收獲很多。
147****8537
在學習了,老師教的還是不錯的,挺好的
183****1967
孩子試聽了一節(jié)課,就很喜歡老師授課風格,孩子已經(jīng)上了兩節(jié)了,交通也很便利
158****5790
已經(jīng)開始學習了,感覺挺好的
【書法學習禁忌】書法病筆之“垂尾”。筆畫的捺腳最后應順勢向上提,顯得飽滿有精神,充滿形象與姿態(tài)。如果筆力向下,倒垂滑出,則會造成“垂尾”病。捺腳在楷書中是很重要的主筆,當毛筆在駐筆趁勢踢出時,轉(zhuǎn)捻下按的動作不能過大,在頓按提鋒過程中,上邊保持平直,下邊裹鋒上提,筆力要到位,保持捺腳的造型美。