詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對于大多數(shù)考生而言都會是一件頭痛的事，對于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來，小編為哈爾濱的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對大家有所幫助。
下面著重講講我的復(fù)習(xí)方法，方法因人而異，我的方法不可能適用于每個人。所以大家主要是參考，還要根據(jù)自己的實(shí)際狀況安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
這次托福的具體*是：閱讀29 聽力30 口語29 作文28
分?jǐn)?shù)終于出來了，總分105,27/30/23/25。全心投入托?？荚嚋?zhǔn)備大概有三周左右時間，之前一直有在看其他朋友寫的托?？荚嚋?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在也寫一點(diǎn)我自己的托福備考心得和經(jīng)驗(yàn)，算是拋磚引玉吧。
我們可以看出新托福閱讀考試和雅思閱讀考試存在一些共同點(diǎn)，但更多的是差異。建議考生在選擇考試時，應(yīng)結(jié)合自身情況和需要，作出合理的決策；在應(yīng)對考試時，注意兩者閱讀考試的差異，采取相應(yīng)的應(yīng)對策略，爭取閱讀考到理想*。
【記英語單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶：英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長長的尾巴 （l），“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉?！癳ye”把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。
