書法作為我國中華文化的瑰寶，我們又怎能將它遺落？學(xué)習(xí)書法，不僅能學(xué)到一技之長，還能陶冶情操、繼承國粹。閑暇之余，泡一杯龍井，書一章美文，何其悠然，武漢這幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機構(gòu)供君參考！
初學(xué)書法，最先糾正的不是字形，而是書寫動作。這是個容易被忽略的問題，而且即便意識到，自己也不容易做到。這時如果有個朋友或者老師在一旁觀察糾正，會起到事半功倍的效果。
寫字的姿勢、執(zhí)筆的方法和運腕的方法都是毛筆運用的輔助部分或者預(yù)備階段，它們都是為用筆創(chuàng)造條件的。用筆，準(zhǔn)確地說就是用鋒，也叫使鋒、運鋒和行鋒，是完成點畫時毛筆筆鋒起行止的規(guī)律。我們還可以說，用筆就是執(zhí)筆和運腕的實施，是靜態(tài)地執(zhí)筆到實現(xiàn)靜態(tài)的字形(墨跡)中間的一個動態(tài)環(huán)節(jié)。
1、運筆，也稱用筆，就是筆毫從落紙起書寫各種點畫起止運行的規(guī)律。前人在長期的書法藝術(shù)實踐中，對運筆的方法總結(jié)出不少的經(jīng)驗，有些已成為行之有效的法則。每寫一筆畫，都包括起筆、行筆、收筆三步;筆鋒都是“欲左先右、欲右先左，欲上先下，欲下先上?！惫P的運行要“收藏筆鋒，逆入平出”，“橫畫豎下，豎畫橫下”，“有往必收，無垂不縮”，不能呆板地平來直去。當(dāng)然，各種書體的運筆方法不盡相同，但歸根到底都是上述基本
“用筆”的方法包涵很多方面：要學(xué)會“寫兩頭、帶中間”;要學(xué)會兩種用筆，即中鋒用筆、側(cè)鋒用筆;要學(xué)會兩種起筆，既楷書起筆、篆隸起筆;要學(xué)會不同書體的用筆，既篆隸的用筆、楷書的用筆、行草的用筆。
【書法病筆之“竹節(jié)”】點畫似竹節(jié)狀。這是因為對點畫形質(zhì)認(rèn)識模糊，用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知，下筆逆入方位不夠正確，筆鋒轉(zhuǎn)駐時大生硬，而中間運行過于上提，收筆應(yīng)提鋒時卻下按，使點畫失態(tài)，盲生圭角。